500141
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуКонспектыЗанятие с элементами тренинга "Как прожить без конфликтов"

Занятие с элементами тренинга "Как прожить без конфликтов"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Мегетская СОШ»




















Тренинговое занятие по коррекции конфликтного поведения в 5»а» классе «Как прожить без ссор и драк»















Подготовила и провела педагог-психолог

Леонтьева Е.Н.






2014г.


Цель: сплочение и группы мальчиков ученического коллектива и профилактика конфликтов .

Задачи:

1.Диагностика уровня агрессивности.

2.Познакомить с понятием «конфликт»;

3.Определить особенности поведения в конфликтной ситуации;

4.Обучить способам выхода из конфликтной ситуации;

5.Снизить уровень конфликтности подростков.

6.Развивать коммуникативные навыки;

7.Вырабатывать положительное отношение друг к другу и умение

общаться так, чтобы общение с тобой приносило радость.


Ход занятия


Здравствуйте, ребята!

-Начать сегодняшнюю встречу я хочу с мультфильма.

(«Мост»)

-За последнее время у меня сложилось впечатление, что мальчики 5а класса

стали мне напоминать этих зверей. Почему??

- Я хочу поведать вам одну притчу.

Восточная притча.

Один молодой воин пришел к мудрому пожилому человеку и спросил его:

- О, мудрец, раскрой мне тайну жизни. В чем разница между небесами и адом?

Мудрец задумался и ответил:

-Ты глупый молодой человек. Как невежда, подобный тебе, может понять такое?

Услышав это, молодой воин рассвирепел.

- Да за такие слова я готов тебя просто убить! – заорал он и достал меч из ножен, чтобы покарать мудреца.

В то же мгновение мудрец сказал:

- Вот это и есть ад.

Услышав эти слова, воин убрал меч в ножны.

-А вот это и есть небеса, - заметил старик.

Как вы думаете, почему молодой воин убрал меч в ножны?

Варианты ответов:

Испугался ада;

Задумался

Прислушался к мнению старика

Не хотел убивать старика


А я считаю, что молодой воин понял тайну жизни, что прежде чем совершить что-либо, нужно хорошо подумать о последствиях своего поступка. Вы согласны со мной?

И сегодня мы с вами тоже будем искать выходы из сложных ситуаций. А почему в нашей жизни возникают споры? Это мы с вами попытаемся выяснить с помощью упражнения «Эксперимент».

Упражнение «Эксперимент»:

Сейчас мы будем выполнять определенные действия с бумагой, ваша задача точно следовать инструкции, так, чтобы у всех результат был одинаковый.

  1. Сгибаем лист пополам.

  2. Сгибаем еще раз пополам.

  3. Отрываем верхний правый угол.

  4. Отрываем нижний правый угол

Что получилось? Получились различные узоры. Возможно, если очень внимательно присмотреться, можно найти похожие «творения», но одинаковых мы не встретим, хотя инструкция звучала для всех одинаково. - Ребята, когда люди общаются друг с другом, казалось бы, одинаковую информация воспринимают всегда по разному, что ведет к непониманию друг друга, появляется напряжение в отношениях, а значит, возникает опасность конфликта. Именно из-за непонимания друг друга возникают ссоры.

Все мы разные, но в нас есть и то, что объединяет нас.

Упражнение «Общее»

Деление на пары с помощью карточек «мультгерои»

Паре нужно за 3 минуты написать , как можно больше сходств друг друга.

-Так же в каждом есть, что-то хорошее и не очень. Но если знать человека и принимать его таким, какой он есть, можно избежать множества конфликтов.

Упражнение «Я тебя знаю»

На листах ребята пишут свое имя большими буквами. Листок прикрепляется на спину. Каждый должен написать однокласснику одну его характеристику. Затем листы зачитываются и хозяин соглашается или не соглашается с написанным.

КОНФЛИКТ- это столкновение интересов, целей, мнений.

Конфликты неизбежны в жизни, ведь все мы разные, но нужно правильно выходить из конфликтной ситуации, чтобы не было трагических последствий.

В жизни бывает множество ситуаций, когда необходимо уступить, пойти на компромисс, то есть найти такое решение, которое будет устраивать всех.

-Я прошу на листочках написать одну конфликтную ситуацию из вашей жизни или придумать ее.

Упражнение. «Разыгрывание нескольких ситуаций.»

Из-за чего бывают конфликты? Что нужно, чтобы ссора не стала конфликтом?

Мозговой штурм.

Памятка

«Поведение, которое помогает выйти из конфликтной си­туации без ссоры»

1) Выслушать спокойно все претензии партнера.

2) На агрессивность партнера реагировать сдерживанием своих эмоций и постараться переключить разговор на другую тему. Можно сказать что-то доброе, неожиданное, веселое.

3) Попытаться убедить партнера говорить конкретней (только факты) и без отрицательных эмоций.

4) Всегда держать уверенную и равную позицию, но не переходить на критику.

5) Извиниться, если в чем-то действительно не прав».

Что делать, если тебя втягивают в драку.

1.Пойти к психологу.

2. Подумать о возможных последствиях для тебя и родителей.

3.Отшутиться.

4.Отойти в сторону.

5.Зайти в класс.

6.Не нападать первым.

Передайте обидчику свои чувства следующими словами:

– "Я злюсь, но отказываюсь драться с тобой".

– "Я возмущен твоим поведением".

– "Отойди от меня, я не хочу с тобой разговаривать".

– "Я вижу, что ты хочешь втянуть меня в драку, я прав? Давай поговорим позже.".

Если хочется ударить.

1.Посчитай до 20.

2.Сделай глубокий вдох и выдох несколько раз.

3.Начинай петь.

4.Убегай.

Упражнение «Вместо ссоры – помирились».

Разбейтесь на пары, повернитесь друг к другу спиной. Представьте себе, что вы поссорились. Вот-вот начнется драка. Пальцы сожмите в кулаки, глубоко вдохните, сожмите челюсти, затаите дыхание, надуйте щеки. Надуйте щеки как можно сильнее. Затем быстро развернитесь к тому, кто с вами в паре, и пальцами «сдуйте» его надутые щеки. Смешно, весело, ругаться уже неохота. Ура! Можете обнять своего друга.

Анализ упражнения:

Какие чувства вы испытывали, стоя спиной друг к другу? А какие – после того, как развернулись и «сдули» щеки друга?

Ну а теперь немного пофантазируем. Представьте, что вы являетесь первооткрывателями мира несуществующих животных. Вы попали к ним на планету и наблюдаете за ними. Придумайте каждый своего животного, нарисуйте, дайте ему название.

Методика «Несуществующее животное»

(на обратной стороне ответьте на вопросы)

-Чем оно питается?

-Где живет?

-Что любит делать больше всего?

-А чего больше всего не любит?

-С кем оно живет?

- Есть у него друзья?

- Кто они?

-А враги у него есть? Кто?

Завершение занятия.

Притча о гвоздях.

«Я хочу пожелать тебе» в кругу.


Оборудование.

1.Памятки

2.Листы А4 20шт

3.Ручки, карандаши

4.Карточки для распределения в группы

5.Мелки

6. Презентация

















Карточки


Крокодил Гена Чебурашка

Карлсон Малыш

Чип Дэйл

Вини-Пух Пятачок

Тимон Пумба

Шрэк Осел

Маугли Балу

Фиксик Дим-Димыч


Памятка

«Поведение, которое помогает выйти из конфликтной си­туации без ссоры»

1)Выслушать спокойно все претензии партнера.

2)На агрессивность партнера реагировать сдерживанием своих эмоций и постараться переключить разговор на другую тему. Можно сказать что-то доброе, неожиданное, веселое.

3)Попытаться убедить партнера говорить конкретней (только факты) и без отрицательных эмоций.

4) Всегда держать уверенную и равную позицию, но не переходить на критику.

5) Извиниться, если в чем-то действительно не прав».


Что делать, если тебя втягивают в драку.

1.Пойти к психологу.

2. Подумать о возможных последствиях для тебя и родителей.

3.Отшутиться.

4.Отойти в сторону.

5.Зайти в класс.

6.Не нападать первым.

Передайте обидчику свои чувства следующими словами:

– "Я злюсь, но отказываюсь драться с тобой".

– "Я возмущен твоим поведением".

– "Отойди от меня, я не хочу с тобой разговаривать".

– "Я вижу, что ты хочешь втянуть меня в драку, я прав? Давай поговорим позже.".

Если хочется ударить.

1.Посчитай до 20

2.Сделай глубокий вдох и выдох несколько раз.

3.Начинай петь или смеяться

4.Убегай.

Общая информация

Номер материала: ДБ-186917

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация