"жалқы және жалпы есім" 2 сынып қазақ тілі

                                                                 Бекітемін:                                                                                                    

                                                                 Оқу жұмысы жөніндегі орынбасары:                    

                                                                  ___________Г.Бакешова 

                                                                  « 12» ақпан 2016ж                                         

Тақырыбы:: Жалқы және жалпы есім		Мектеп: Нұржау жалпы орта мектебі
Күні: 12.02.16		Мұғалімнің аты-жөні: Гилманова Ж.Г
Сынып: 2 «А»		Қатысқандар:	Қатыспағандар:
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:	Жалқы және жалпы есім туралы түсінік бере отырып, жаттығулар орындау арқылы, сөйлем ішінен оларды таба білуге үйрету.
Алдыңғы оқу:	Барлық оқушылар: Жалқы мен жалпы есімдерді ажыратып білді және сөйлем ішінен тауып білді. Оқушылардың басым бөлігі: Жалқы есімдерге сұрақ қоя біледі және оларды сөйлем ішінде қалай жазылу керек екенін ұқты. Кейбір оқушылар:                     Жалқы мен жалпы есімдерді ажырата біледі, оларға сөйлем құрай алады.
Міндеттері	Сөйлемдегі сөздердің ішінен жалпы және жалқы есімдерді тауып үйренеді; Сөйлеу дағдыларын меңгертіп, көркем жазуларын қадағалау; Кез-келген тақырыпқа мәтін құрастыртып үйрету;
Кезекті оқу 3мин	Зат есім ережін жаттау. 332-жаттығу, сурет бойын әңгімелеу
Жоспар
Жоспарланған     уақыт	Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз)			Ресурстар
Психологиялық дайындық 1 мин 3 мин           Білу 3  минут	Күн жарығын алақанға саламын Жүрегіме басып ұстай қаламын Ізгі әрі нәзік, жарық, мейрімді. Болып кетер сонда дереу жан - жағым, «Кім? Не?» сұрақтарына берілген сөздер арқылы екі топқа бөлінеді. Үй тапсырмасын тексеру 332-жаттығу. «Сурет» бойынша әңгімелеу «Ой қозғау»                        «Мен не білемін?» -Біз қай сөз табымен таныстық? -Зат есім дегеніміз не? -Зат есімнің сұрақтары қандай? -Қандай сөздер бас әріппен жазылады? «бас бармақ» (формативті бағалау)			Мультимедия суреттер Өз-өздерін бағалайды.
Түсіну 5 минут	Джигсо әдісі 1-топ. Доп, қарбыз, гүл, ағаш 2-топ. Көкшетау, Арман, Бөрібасар, Жетіқазына т.с.с Екі топ оқушылары берілген сөздерге сұрақтар қояды. Түсінік ережесі:                         Зат есім Жалқы                                       Жалпы Кісінің аты-жөні,жер-су аттары,жан-жануарға қойылған атаулар жалқы есім деп аталады.Жалқы есімдер  бас әріптен басталып жазылады: Астана, Айгүл, Ақтау,Құлагер,Ақтөс.  Жалқы есімдерден басқа зат есімдерді жалпы есім дейміз.Мысалы:оқушы,кітап,қарбыз,ара «бағдаршам» (формативті бағалау)			Жалпы және жалқы есім ережесі Оқулық, постер, түсті бояулар Тірек -сызбалар Өз-өздерін бағалату
Қолдану 5 минут 5 мин	333 - жаттығу. Суретке қара, олардың астындағы сөздерді оқы. алма               раушан    Сөздердің бірі кіші әріппен, екіншісі үлкен әріптен басталып жазылу себебі неде деп ойлайсың?тағы мысал келтір. «Кім зерек?» «жеке жұмыс» 334-жаттығу жаңылтпашты бірнеше рет оқып, жатқа айт Арман атай, Аралағаны-Тарбағатай. Арман атай атын Тарбағатайда тағалай алмай, Айғайды салған атай.			суреттер
Талдау 10 минут	«Сөйлем құрап жаз» Өзбеттік жұмыс 335-жаттығу мына жалқы есімдерді қатыстырып, сөйлем құрап жаз. Сырым, Тайбурыл, Ертіс, Бөрібасар Сергіту сәті «Көз жаттығулары» «Көркем жазу» 336-жаттығу Сөйлемдерді көшіріп жаз. Сөйлемдегі сөздердің бас әріппен жазылуының себебін түсіндір Жетісу-көркем өлке. Іле-осы өлкедегі үлкен өзен. Ол Балқаш көліне құяды. Көл жағасында Балқаш қаласы орналасқан. «бас бармақ» «формативті бағалау»			Сөздер карточкалары Жалқы және жалпы есім ережесі Бас бармақ суреттері
Жинақтау 6 минут	«Білгір топ» «топтық жұмыс» 1-топ: Сөйлемдегі жалқы есімдерді тауып,Арманның жазған қателерін түзеп жаз.   Менің ағам алматыда тұрады. Оның  баласы  самат  екінші сыныпта  оқиды. Ағамның  үйі  бөгенбай  батыр  көшесінің қиылысында  орналасқан. 2-топ:Жалқы есімдермен сөйлемдерді толықтырып жаз. Менің туған жерім-________.Менің атым-_________ , әкемнің аты-_______________.Сыныптас досымның аты-____  . Үйде кішкентай күшігім бар.Оған ______________деп ат қойдым.__________ маған өте ұнайды. 3-топ:Сөздерден кісі,жер-су аттарын теріп,үлгі бойынша бөліп жаз.   Қарағанды, Ақтау, Үсен, Атырау, Раушан, Жадыра, Жезқазған, Ақсу, Гауһар,Балқаш,Есіл. Кісі атаулары: Үсен............................................. Жер-су атаулары: Қарағанды...........................................................			Постер қорғау, түрлі –түсті бояулар
Бағалау 3  минут	«Екеуі де» әдісі «Өзбеттік жұмыс» Әр оқушыға ұсынып,жалқы және жалпы есімдерді жаздырту Екеуі де зат есім екенін ұғындыру			жеке-жеке парақшалар
Кері байланыс 2 минут	«Екі жақты күнделік» Бөліктің оң жағына: Жаңа сабақта алған қатты әсер еткен тұстары, ұнаған әдістері Сол жағына:  Жаңа сабаққа пікір, сұрақтар Қандай тапсырманы орындағанда қиындық келтірді?			Таратпа бетше
Үй тапсырмасы 1 минут	337-жаттығу Өзі тұратын көшке туралы шағын әңгіме құрау			Жұмыс кітабы
Жетті: Талпынды:	Табыс критерий ●Сөйлемдегі сөздердің ішінен жалқы және жалпы  есімдерді тауып үйренді;           ●Сөйлеу дағдыларын меңгертіп, көркем жазуларын қадағаланды;           ●Кез-келген тақырыпқа мәтін құрастыртып үйренді;           ●  жалқы және жалпы  есімдерді сөйлем ішінен табуға, сұрақ қойып ажырата білуге талпынды.