«Знатоки природы» старшая группа (совместная деятельность с родителями)

Рогачева Мария Владимировна, воспитатель,

муниципального автономного дошкольного

образовательного учреждения

«Детского сада № 18

общеразвивающего вида»

г. Мончегорска

28.074.2017

 «Знатоки природы»

старшая группа

(совместная деятельность с родителями)

Задачи:

•  формировать у детей осознанно правильное отношение к объектам живой и неживой природы, формирование элементов экологического сознания и культуры;

•  уточнить знания детей о природе родного края, формировать положительное отношение к природе,

•  воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре, учить соблюдать правила игры, умение слушать ответы и дополнять их.

Материалы:

•  эмблемы команд (на каждого участника и родителя);

•  загадки, дидактические  игры «Собери картинку», «Назови одним словом»;

•  мяч, два мольберта, карандаши, два альбомных листа;

•   демонстрационный материал на тему «Ягоды Кольского полуострова».

Предварительная работа:

•  беседы «Природа Кольского полуострова», «Животный мир Севера»;

•  рассматривание фотоальбомов, презентации «Лесотундра, природа Севера »;

•   дидактические игры «Собери картинку», «Узнай по описанию», загадки на тему «Ягоды», «Животные», «Бывает не бывает».

Ход мероприятия:

Добрый день дорогие ребята и уважаемые родители!                                                                             Сегодня состоятся соревнования  между командами «Бельчата» и «Медвежата». Ребята вместе с родителями хотят продемонстрировать свои знания о природе, что они являются, настоящими знатоками природы.                                                                                                                                                  Воспитатель: ребята, вы знаете, что для проведения игры нам потребуется жюри, представляю Вам наше жюри (Ф.И.О.). Теперь нам нужно выбрать капитанов команд (выбор капитанов). Воспитатель представляет команды.                                                                                                                                   За каждый правильный ответ,  команда «Бельчата»  будет получать гриб подосиновик.                            А команда «Медвежата» будет получать вот такую ягодку малинку.                                                                 1 задание  «Приветствие команд»                                                                                                         А теперь настало время приветствия команд. Команда «Бельчата»  хотят поприветствовать команду «Медвежата».                                                                                                                                          Бурый он и косолапый,                                                                                                                             Ловит рыбу мощной лапой.                                                                                                                      А ещё он любит мёд!                                                                                                                                  Кто сластёну назовёт? (Медведь)                                                                                                        А теперь команда «Медвежат» приветствует команду «Бельчат»                                                           Хвост пушистою дугой,                                                                                                                            Вам знаком зверек такой?                                                                                                          Острозубый, темноглазый,                                                                                                                       По деревьям любит лазать. (Белка)

Воспитатель: мне очень понравились обе команды, поэтому и «Бельчата» и «Медвежата» получают свою первую награду (по 1 грибку и по 1 малинке).

2 задание «Загадки» Ответы на вопросы и загадки (поочередно).

Бельчата: какие птицы зимуют в нашем крае?

Медвежата: какие птицы улетают из нашего края?

Бельчата: кто в лесу всю зиму спит?

Медвежата: у какого дикого животного есть рога и копыта?

Бельчата: Чем выделяется береза от других деревьев?

Медвежата: На каких деревьях растут иголки? 

Зайчата: Когда люди ходят в лес за грибами? 

Медвежата: Когда в городе можно увидеть снегирей?

Зайчата: Когда люди вывешивают скворечники?

Медвежата: Когда заяц серый?

З задание «Назови одним словом»

Бельчата:: 1) Ель, сосна, береза, дуб – это (деревья)

2) Воробей, соловей, чайка, голубь -это (птицы)

Медвежата: 1) Волк, лиса, лось, олень это – (звери)

2) Брусника, черника, морошка, малина это – (ягоды)

Бельчата: Хвост пушистый, мех золотистый в лесу живет, в деревне кур крадет

(Лиса)

Медвежата: На овчарку он похож, 
Что ни зуб - то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть…(Волк)

Зайчата: На потолке, в уголке висит сито, не руками свито (Паутина)

Медвежата: Вьется веревка на конце головка (Змея)

4 задание для «Капитанов»

Наши команды молодцы, старались , а теперь подошло время для конкурса капитанов

«Собери картинку» (картинки диких и домашних животных)

Бельчата: Домашние животные

Медвежата: Дикие животные

5 задание «Знаний правил поведения в лесу».

Воспитатель: капитаны замечательно справились со своими заданиями, но на этом их испытания не закончились. Ведь вы знаете, что от капитана многое зависит, особенно если он со своей командой отправиться в лес. Прежде всего, капитан должен знать правила поведения в лесу. Пусть они назовут их, а родители будут им помогать.

5 задание «Игра с мячом».

«Бывает, не бывает» (поочередно)

Иней летом бывает (не бывает)

Снег зимой бывает (бывает)

Мороз летом бывает (не бывает)

Ледоход осенью (не бывает)

Капель летом (не бывает)

Листопад весной (не бывает)

Заморозки весной (бывают)

Дождь летом (бывает)

Гроза весной (бывает)

Роса зимой (не бывает)

 6 задание  «Считалочки»

Ребята, вы с родителями сделали столько много заданий, а нам теперь надо поиграть в игру  Подвижная игра «Белка выбирает дупло». (Половина группы детей встают в разных местах на поляне. Они изображают деревья, остальные – «белки». «Белочек» должно быть на одну больше, чем деревьев. Под музыку «белки» резвятся на полянке, «грызут орехи», «ищут грибы и ягоды. Как музыка остановилась, они разбегаются по своим «дуплам» (встают за ребенком – «дерево»). «Белочка», оставшаяся лишней, произносит: «Раз, два, три!» На этот счет «белки» меняются «дуплами», а оставшаяся – спешит занять себе место) или «У медведя во бору». Вы, должны вспомнить какие вы знаете считалки о животных, птицах, насекомых, растениях. Какая команда победит, «Бельчата» или «Медвежата», в ту игру и будем играть. Игра «Белка выбирает дупло». или «У медведя во бору»

9 задание «Художники»

Нарисуем портрет Зимы и Лета                                                                                                              Подведение итогов

Ребята, родители, какие вы сегодня были умницы, как много вы знаете о природе, и теперь настало время подвести итоги, какая же из команд стала победителем нашего КВНа (Подсчёт грибков, малинки, угощение)

Спасибо всем участникам, родителям, жюри и зрителям.