Выбранный для просмотра документ Конспект урока русского языка в 3 классе 2.doc
Скачать материал "Урок и презентация русского языка в третьем классе «Разбор местоимения как части речи. Роль личных местоимений в речи»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок русского в 3 классе.ppt
Скачать материал "Урок и презентация русского языка в третьем классе «Разбор местоимения как части речи. Роль личных местоимений в речи»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
-Мы уже многое знаем.
-В своих познаниях продолжаем идти дальше, раскрывая тайны русского языка.
-У нас у каждого свое мнение и его нужно озвучить.
-Мы имеем право на ошибку.
2 слайд
личное
начальная форма
род
число
лицо
Местоимение
3 слайд
Разбор местоимения как части речи
4 слайд
Разбор местоимения
как части речи.
-
У нас
5 слайд
Физминутка
6 слайд
1 ряд –
Вам –
2 ряд –
Нам -
3 ряд –
Тебе -
н.ф. вы, мест., личное, 2-е лицо, мн.ч.
н.ф. мы, мест., личное, 1-е лицо, мн.ч.
н.ф. ты, мест., личное, 2-е лицо, ед.ч.
7 слайд
Фонарь –
-
род коробки со стеклами для
держанья огня, света.
осветительный прибор в виде
стеклянного шара, коробки,
трубки, в которой помещается
источник света.
(греч. турецк.)
Фонарь
8 слайд
Ручные и шахтерские фонари
9 слайд
Уличные фонари
10 слайд
Царь-колокол и царь-пушка московского Кремля
11 слайд
Царь-фонарь Владимиро-Суздальского музея-заповедника
12 слайд
она
она
он
Сильный ветер качнул Уличный Фонарь, и увидел высоко-высоко в чёрном небе Звезду.
«Какая маленькая, - подумал Фонарь. – А так высоко забралась. ,наверное, страшно…»
Но как раз Звезде не было страшно, потому что не собиралась прыгать вниз.
Фонарь
Звезда
Ей
Звезда
Звезде
13 слайд
1 вариант –
Он -
2 вариант –
Она -
н.ф. он, мест., личное, 3-е лицо,
ед.ч., м. р.
н.ф. она, мест., личное, 3-е лицо,
ед.ч., ж. р.
14 слайд
Разбор местоимения как части речи
15 слайд
я [йа]
Я + мы = ямы
7 я
Ты + ква = тыква
16 слайд
Я научился разбирать местоимение как часть речи… отлично
хорошо
нормально
17 слайд
Спасибо за работу
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Я посылаю разработку урока и презентацию. Эта тема мне всегда казалась малодоступной для детей младшего школьного возраста. Решила разработать тему так, чтобы ребята в ходе совместной работы сами составили алгоритм морфологического разбора местоимения. В разработке урока использовала приемы проблемно -диалогического обучения. Мне нужно было, чтобы дети пришли к выводу, что морфологический разбор местоимения, так же как и любой другой части речи, должен проводиться в определенном порядке, который нельзя нарушать. На уроке ребята, работали в группах и парах. В процессе коллективной работы был составлен кластер (Технология развития критического мышления), по которому ребятам легко проводить морфологический разбор местоимения. Я получила удовольствие при работе над этой темой, думаю, что кто-нибудь воспользуется моей разработкой урока и презентации.
6 610 310 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ганжала Любовь Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.