«Ааҕыы
аргыстаах дьиэ кэргэн» 1 «д» кылаас
иьинэн ыытыллар соц.знач. проект. Кыл. сал. М.Н. Яковлева
Бырайыак
сыала:
Ø ДЬИЭ
КЭРГЭНИНЭН АА5ЫЫ YГЭСТЭРИН ТЭРИЙЭН
О5О5О
АА5ЫЫ КУЛТУУРАТЫН САЙЫННАРЫЫ
Бырайыак
соруктара:
1.Дьиэ
кэргэнинэн аа5ыы ньымаларын
тереппуттэри
кытта ырытыы.
2.Дьиэ
кэргэнинэн аа5ыыга
септеех
литератураны талыы.
3.
О5о5о дэгиттэр сайдыылаах , дьо5урдаах
буолуутугар
,кинигэ бастын кемелеhееччу
буоларын
ойдотуу.
4.Бырайыак
уопутун тар5атыы, тумуу.
Бырайыак
ыытыллар кэмэ:
4
уерэх кэмэ:
-2016-2017
-2017-2018
-2018-2019
-2019-2020
Бырайыак
кэрдиистэрэ:
1
кэрдиис – 01.09.2016- 01.10.2016
-Тереппуттэргэ
бырайыагы билсиhиннэрии.
-Бырайыак
туhунан
ейдетер улэни ыытыы.
-Тереппуттэр
санааларын тумуу.
-Ыытыллар
тэрээhиннэр
графиктарын оноруу.
-Анкета
кеметунэн дьиэ кэргэн аа5ыыга интэриэhин
уерэтии.
-Дьиэ
кэргэн аа5ыытыгар сеп тубэhэр
литературалары талыы.
-
Айар улэни кытта бииргэ дьуерэлээьин
Бырайыак
кэрдиистэрэ:
2
кэрдиис – 01.11.2016- 25.05.2017
-
Дьиэ кэргэнинэн аа5ыы тэрээhиннэригэр
аналлаах араас хайысхалаах улэлэри ыытыы.
-
Дьиэ кэргэннэ аа5ыллар айымньылар
араастара, ким тугу интэриэhиргиирин
уерэтии.
Бу
кэрдиискэ улэ араас туhумэхтэртэн турар.
Iтуhумэх
«Кинигэ
эйгэтин устун айан»
-О5о
суруйааччыларын айымньыларын кытта билсиhии
улэлэр .
-Айымньы
тула ыытыллар улэлэр.
-Аа5ыылар,
викториналар, оруолларынан аа5ыылар.
-
О5о суруйааччыларын айымньыларынан
оноhуллубут
м/ф, уус-уран киинэлэри керуу.
-Аа5ааччы
курэхтэрэр.
-
Аа5ыы чаастара «Айымньыны истэбит».
-«Аа5ааччы
дневнигиттэн» о5о суруйбут санаатын истии
IIтуhумэх:
«Маассабай
тэрээhиннэр»
-Бастын
дьиэ библиотеката.
-Аа5ар
дьиэ кэргэн .
-
«Лучший знаток сказок».
-
Саамай бастын «Аа5ааччы дневнигэ»
-Бастын
остуоруйа айааччы.
-Аа5ыы
курэхтэрэ.
Yлэ
тумугэ
1.
Тереппуккэ уонна о5о5о уус уран айымньылары аа5ыыга интэриэhи
уескэтии.
2.Дьиэ
кэргэнинэн аа5ыы угэстэрин саналыы сайыннарыы.
3.
Дьиэ кэргэнинэн аа5ыы уопутун тумуу, тар5атыы.
4.
Грамотнай аа5ааччыны иитэн таhаарыы
боппуруостарыгар дьиэ кэргэн билиитин урдэтии
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.