Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Адаптация детей раннего возраста в детском образовательном учреждении

Адаптация детей раннего возраста в детском образовательном учреждении

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

К нам в группу дети начали прибывать с июля 2012 года , полностью группа соб...
 Адаптация детей
Процесс адаптации прошел успешно и к середине учебного года у коллектива дет...
Не смотря на это ,мы столкнулись с проблемами. Коммуникативные: общение со в...
Образовательная область «Коммуникация « Способствовать развитию речи как сред...
Формирование целостной картины мира , расширение кругозора. Знакомить детей...
Образовательная область «Музыка» Развитие интереса к музыке , желание слушат...
Образовательная область «Физическое развитие» Формировать умение сохранять у...
«Художественно-эстетическое развитие» Учить детей различать цвета карандашей,...
Освоение содержания образовательных областей
Спасибо за внимание!
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 К нам в группу дети начали прибывать с июля 2012 года , полностью группа соб
Описание слайда:

К нам в группу дети начали прибывать с июля 2012 года , полностью группа собралась к сентябрю. Нашу группу посещают 16 детей,5 мальчиков и 11 девочек.

№ слайда 2  Адаптация детей
Описание слайда:

Адаптация детей

№ слайда 3 Процесс адаптации прошел успешно и к середине учебного года у коллектива дет
Описание слайда:

Процесс адаптации прошел успешно и к середине учебного года у коллектива детей нашей группы можно было отметить следующие особенности: У детей сформировались умение и навыки различных видов деятельности. Самостоятельно одеваться и раздеваться Культурно гигиенические навыки. Умение пользоваться индивидуальными предметами.

№ слайда 4 Не смотря на это ,мы столкнулись с проблемами. Коммуникативные: общение со в
Описание слайда:

Не смотря на это ,мы столкнулись с проблемами. Коммуникативные: общение со взрослыми и детьми, не умение играть со сверстниками, художественно-эстетические: не умение держать карандаш и кисточку, многие не могли оставить след на бумаге кистью, Раскатывать комочки пластилина между ладонями прямыми и круговыми движениями, Физическое развитие: координация движения, не умение бегать и ходить не наталкиваясь друг на друга. Мы составили рабочую программу в соответствии с особенностями детей . Направили работу на коррекцию недостатков перечисленных выше.

№ слайда 5 Образовательная область «Коммуникация « Способствовать развитию речи как сред
Описание слайда:

Образовательная область «Коммуникация « Способствовать развитию речи как средства общения .Предлагать для самостоятельного рассматривания картинки ,игрушки в качестве наглядного материала для общения детей друг с другом и воспитателем.

№ слайда 6 Формирование целостной картины мира , расширение кругозора. Знакомить детей
Описание слайда:

Формирование целостной картины мира , расширение кругозора. Знакомить детей с доступными явлениями природы . Наблюдать за птицами на участке . Сезонные наблюдения осень ,зима ,весна , лето.

№ слайда 7 Образовательная область «Музыка» Развитие интереса к музыке , желание слушат
Описание слайда:

Образовательная область «Музыка» Развитие интереса к музыке , желание слушать , подпевать , выполнять простейшие танцевальные движения.

№ слайда 8 Образовательная область «Физическое развитие» Формировать умение сохранять у
Описание слайда:

Образовательная область «Физическое развитие» Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку. Закреплять навыки ползания , лазанья. Развивать движения в ходе обучения разнообразным формам двигательной активности.

№ слайда 9 «Художественно-эстетическое развитие» Учить детей различать цвета карандашей,
Описание слайда:

«Художественно-эстетическое развитие» Учить детей различать цвета карандашей, фломастеров , правильно называть их; Приучать держать карандаш и кисть: карандаш- тремя пальцами выше отточенного конца, кисть- чуть выше железного наконечника; набирать краску на кисть, макая ее всем ворсом в баночку, снимать лишнюю краску, прикасаясь ворсом к краю баночки.

№ слайда 10 Освоение содержания образовательных областей
Описание слайда:

Освоение содержания образовательных областей

№ слайда 11 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров22
Номер материала ДБ-166007
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх