Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Алгебрадан 9-класс, сабақ жоспары

Алгебрадан 9-класс, сабақ жоспары

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сыныбы:

Күні: 17.09.2015 ж

Пәні: алгебра

Сабақтың тақырыбы:


Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Мақсаттары:

  • Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу мен графигін тұрғызуға есептер шығару;

  • Теңдеуді шешпей-ақ кез келген шешімін таба білу және графигін салмай, координата осьтерімен қиылысу нүктелерін табу жолдарын меңгеру;

  • Өз ойларын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу.

Ресурстар:

Оқулық, жоспар, графиктер

Оқыту нәтижесі:

  • Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу мен графигін тұрғызуға есептер шығарады;

  • Теңдеуді шешпей-ақ кез келген шешімін таба біледі және графигін салмай, координата осьтерімен қиылысу нүктелерін табу жолдарын меңгереді;

Түйінді идея:

Күш – білімде, білім - кітапта

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс – әрекеті


Кіріспе


- Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, назарын өзіне аудару;

- Оқушылардың көңіл – күйін анықтау (смайликтердің көмегімен);

-Үй тапсырмасын тексеру

- топқа бөлу;

  • Сәлемдеседі;

  • Көңіл – күйлерін білдіреді;

екі топқа бөлінеді


Тұсау кесер


Білемін

Білгім келеді





Оқушылар тақырып бойынша өз білгендерін нені білгісі келетінін жазады



Негізгі бөлім





Өтілген тақырып бойынша есептер шығару

І топқа: №5

у айнымалысын х айнымалысы арқылы өрнектеңдер

ІІ топқа: №6

х айнымалысын у айнымалысы арқылы өрнектеңдер

І топқа: №8

Берілген теңдеудің кез келген үш шешімін табыңдар

ІІ топқа: №9

Берілген теңдеулердің кез келген екі шешімін табыңдар


Оқушылар топта талқылап, тақтаға шығарып, дәптерлеріне жазып алады .

Сергіту сәті

«Ырғақ көшбасшы» ойыны

Қорытынды

Қайталау – оқу айнасы

-Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуден қандай айырмашылығы бар?

-Қандай жағдайда берілген теңдеуге мәндес теңдеу алуға болады?

-Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу қалай шешіледі?

-Кейбір жағдайларда «екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің шешімі болмайды» деп тұжырымдауға бола ма?

- ....



Оқушылар өтілген

тақырып бойынша

сұрақтарға жауап береді


Бағалау

Жетондар арқылы бағалау. Топ басшылары мүшелеріне сабақ барысында жетондар беріп отырады, соңында қорытынды бағасын айтады

Үйге тапсырма

10


Рефлексия


Бүгінгі сабақ ұнады (ұнамады ) ма?

Бүгінгі сабақтың қай бөлімі ұнады?

Бүгінгі сабақта кімнің жауабы ерекше ұнады?

(стикерлерге жазып, тақтаға іледі)





Общая информация

Номер материала: ДВ-271882

Похожие материалы