Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Анализ работы, план работы, протоколы собраний МО классных руководителей за 2013-2014 учебный год
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Анализ работы, план работы, протоколы собраний МО классных руководителей за 2013-2014 учебный год

Выбранный для просмотра документ Протокол 1.doc

библиотека
материалов

Протокол № 1

заседания МО классных руководителей.

29. 08. 2013.

Присутствовали: классные руководители 1-11 классов, зам. директора

по ОВВВР, педагог дополнительного образования.

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1.Анализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год, цели и задачи воспитательной работы на 2013-2014 учебный год (зам. директора по ОВВВР Туганова О.Н.)

2.Ознакомление классных руководителей с планом воспитательной работы на 2013-2014 учебный год (зам. директора по ОВВВР Туганова О.Н.)

3.Обсуждение плана работы на 1 полугодие (руководитель МО Родкина Н.В.)

4.О форме контроля и отчетности в воспитательной работе. (зам. директора по ОВВВР Туганова О.Н.)

5.Изучение норм Федерального Закона «Об образовании » (руководитель МО Родкина Н.В.)



По 1 вопросу выступила зам. директора по ОВВВР Туганова ОН. Она сделала анализ воспитательной работы лицея за 2012-2013 уч. год, подвела итог результатам работы методического объединения классных руководителей.

РЕШЕНИЕ: утвердить анализ воспитательной работы лицея за 2012-2013 уч. год, признать работу МО классных руководителей удовлетворительной.

ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет


Туганова О.Н. познакомила с целями и задачами работы на 2013-2014 уч. год: основной целью воспитательной работы МАОУ «Демиховский лицей» - «Формирование ценностных основ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся»

Также Туганова О.Н. познакомила классных руководителей с планом воспитательной работы на 2013-2014 учебный год.

РЕШЕНИЕ: утвердить план воспитательной работы лицея на 2013-2014 уч. год

ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет







Туганова О.Н. познакомила присутствующих с программой «Уроки нравственной жизни», подпрограммой «Вечные истины».

РЕШЕНИЕ: ввести в воспитательный процесс программу «Уроки нравственной жизни», подпрограмму «Вечные истины».

ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет


По 3 вопросу с планом работы на 1 полугодие выступила руководитель МО Родкина Н.В. Педагоги обсуждали общешкольные мероприятия, распределили ответственных за проведение лицейских праздников, открытых классных часов, сообщений, докладов.

По 4 вопросу выступила Туганова О.Н. и рассказала о форме контроля (анкетирование, посещение классных часов), отчетности, составлении социального паспорта, ежемесячного предоставления классными руководителями актов обследования семей.

По 5 вопросу выступила руководитель МО Родкина Н.В. Она ознакомила присутствующих со статьями Закона РФ «Об образовании», касающихся классного руководства, воспитательной работы.



Руководитель МО Родкина Н.В.



























Протокол № 2

заседания МО классных руководителей.

07. 11. 2013г

ПРИСУТСТВОВАЛИ: классные руководители 1-11 классов, зам. директора по ОВВВР

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Анализ работы классных руководителей в 1 четверти (зам. директора по ОВВВР Туганова О.Н.)

2. Мониторинг воспитательной программы «Уроки нравственной жизни» - круглый стол.

3. «Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников» и «Основы Православной Культуры» о духовно-нравственном воспитании (руководитель МО Родкина Н.В.)

4. Методические рекомендации по работе с детьми, склонным к самовольным уходам (зам. директора по ОВВВР Туганова О.Н.)



СЛУШАЛИ: зам. директора по ОВВВР Туганову О.Н. об анализе работы классных руководителей в 1 четверти. В своем выступлении Туганова О.Н. проанализировала качество проведенных мероприятий в 1 четверти. Указала на недостатки, дала соответствующую оценку.

РЕШИЛИ: выступление зам. директора по ВР Тугановой О.Н. об анализе воспитательной работы за 1 полугодие принять к сведению.

ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет


СЛУШАЛИ: мониторинг воспитательной программы «Уроки нравственной жизни»



ВЫСТУПИЛИ: классные руководители Куприянова Т.А., Аляутдинова Н.Е., Пахомова Н.С., Калинина Л.Ф., Артемьева М. Н., Родкина Н.В., Российская Г.Э. Гусева И.Г., Киселева Ю.А. Они поделились проблемами, опытом, своими находками в работе.

РЕШИЛИ: активней внедрять в работу классных руководителей программу «Уроки нравственной жизни». Привлекать шире к сотрудничеству настоятеля Храма Рождества Богородицы отца Сергия (Томашевского). Проводить встречи и беседы о вере, духовности, религиозной жизни человека, ценности религиозного мировоззрения и толерантности.

ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет



СЛУШАЛИ: сообщение руководителя МО Родкиной Н.В. В своей презентации она познакомила присутствующих с «Концепцией духовно-нравственного воспитания российских школьников» и «Основами Православной Культуры» в семейном воспитании.

РЕШИЛИ: информацию о «Концепциии духовно-нравственного воспитания российских школьников» и «Основах Православной Культуры» в семейном воспитании принять к сведению.

ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет


СЛУШАЛИ: зам. директора по ОВВВР Туганову О.Н. о методических рекомендациях по работе с детьми, склонным к самовольным уходам

ВЫСТУПИЛИ: классный руководитель 9б класса Российская Г.Э.

РЕШИЛИ: методические рекомендации по работе с детьми, склонным к самовольным уходам принять к сведению.



ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет





Руководитель МО Родкина Н.В.



























Протокол № 3

заседания МО классных руководителей.

10. 01. 2014 г.

ПРИСУТСТВОВАЛИ: классные руководители 1-11 классов, зам. директора по ОВВВР

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Анализ работы классных руководителей в 1 полугодии (зам. директора по ОВВВР Туганова О.Н.)

2. Коррекция воспитательного процесса в работе классных руководителей.

3. Проведение мониторинга деятельности классных руководителей по работе с программой «Уроки нравственной жизни» и подпрограммы «Вечные истины»

4. Анализ урочной и внеурочной деятельности классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся. Доклады.

5. Диагностика воспитанности (руководитель МО Родкина Н.В.)

6. О безопасном Интернете (руководитель МО Родкина Н.В.)




СЛУШАЛИ: зам. директора по ОВВВР Туганову О.Н. об анализе работы классных руководителей в 1полугодии. В своем выступлении Туганова О.Н. проанализировала качество проведенных мероприятий, указала на недостатки, дала соответствующую оценку.

РЕШИЛИ: выступление зам. директора по ВР Тугановой О.Н. об анализе воспитательной работы за 1 полугодие принять к сведению.

ГОЛОСОВАЛИ: за – 22;

против – нет;

воздержались – нет

СЛУШАЛИ: выступление зам. директора по ОВВВР Тугановой О.Н. о коррекции воспитательного процесса в работе классных руководителей на 2 полугодие. Проанализировав качество проведенных мероприятий, указав на недостатки, учитывая новые задачи, Туганова О.Н. предложила дополнить, скорректировать план воспитательной работы учреждения на 2 полугодие.

РЕШИЛИ: скорректировать план воспитательной работы на 2 полугодие.

ГОЛОСОВАЛИ: за – 22;

против – нет;

воздержались – нет


СЛУШАЛИ: доклады учителей Кормилициной Л.А., Родкиной Н.В., Пахомовой Н.С., Борисковой Н.И. В своих выступлениях они проводили анализ урочной и внеурочной деятельности классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся.

РЕШИЛИ: шире внедрять в работу классных руководителей опыт коллег.


ГОЛОСОВАЛИ: за – 22;

против – нет;

воздержались – нет


СЛУШАЛИ: руководителя МО Родкину Н.В. о проведении диагностики воспитанности обучающихся. В своей презентации Родкина Н.В. познакомила присутствующих с различными видами диагностики воспитанности обучающихся.

ВЫСТУПИЛИ: Чумагина О.Н., Российская Г.Э., Аляутдинова Н.Е., Артемьева М.Н. Выступающие отметили необъективность в выставлении баллов в карте воспитанности некоторыми учащимися и их родителями. По сути дела карта не дает объективных показателей воспитанности детей. Нужно искать другие способы диагностирования учащихся.

РЕШИЛИ: отменить проведение мониторинга карты воспитанности. Применять в работе классных руководителей более совершенные формы отслеживания воспитанности обучающихся. Информацию руководителя МО Родкиной Н.В. принять к сведению.

ГОЛОСОВАЛИ: за – 22;

против – нет;

воздержались – нет

СЛУШАЛИ: о безопасном Интернете (руководитель МО Родкина Н.В.)

ВЫСТУПИЛИ: классные руководители Трещалина М.А., Громова М.В., Калинина Л.Ф., Российская Г.Э., Желудкова М.Г. Они поделились своими наработками в этом направлении.

РЕШИЛИ: в работе классного руководителя на классных часах, беседах шире освещать вопросы безопасного Интернета

ГОЛОСОВАЛИ: за – 22;

против – нет;

воздержались – нет




Руководитель МО Родкина Н.В.





















Протокол № 4

заседания МО классных руководителей.

26. 03. 2014г

ПРИСУТСТВОВАЛИ: классные руководители 1-11 классов, зам. директора по ОВВВР

ПОВЕСТКА ДНЯ:

1. Анализ работы классных руководителей в 3 четверти (зам. директора по ОВВВР Туганова О.Н.)

2. Круглый стол. «Новые подходы к духовно-нравственному воспитанию»

3. Анализ эффективной работы классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся (зам. директора по ОВВВР Туганова О.Н.)

4. Организация работы с несовершеннолетними и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации и нуждающимися в социальной помощи и реабилитации. (руководитель МО Родкина Н.В.)






СЛУШАЛИ: зам. директора по ОВВВР Туганову О.Н. об анализе работы классных руководителей в 3 четверти. В своем выступлении Туганова О.Н. проанализировала качество проведенных мероприятий в 3 четверти. Указала на недостатки, дала соответствующую оценку.

РЕШИЛИ: выступление зам. директора по ВР Тугановой О.Н. об анализе воспитательной работы за 3 четверть принять к сведению.

ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет


СЛУШАЛИ: Круглый стол. «Новые подходы к духовно-нравственному воспитанию»

ВЫСТУПИЛИ: зам. директора по ОВВВР Туганова О.Н. о результатах анкетирования учащихся; классные руководители Калинина Л.Ф. о социальных проектах в 3а классе, Гусева И.Г., Родкина Н.В. о проведении акции «Дети – ветеранам», Российская Г.Э. об использовании в своей работе метода сказок Л.Коротковой, Борискова Н.И. об организации социальной работы с семьей, Хабарова В.А., Чемоданова Е.А. об индивидуальной работе с учащимися. Назаркина Л.Н. рассказала о привлечении к непосредственной творческой деятельности с детьми настоятеля церкви Рождества Богородицы в д. Нестерово отца Сергия (Томашевского). Они поделились проблемами, опытом, своими находками в работе.

РЕШИЛИ: активно внедрять в воспитательную деятельность новые подходы к духовно-нравственному воспитанию, продолжать работу в данном направлении.

ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет

СЛУШАЛИ: зам. директора по ОВВВР Туганову О.Н. об анализе эффективной работы классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся. Она проанализировала отчеты классных руководителей за 2013-2014 учебный год по работе над программой «Уроки нравственной жизни». Проанализировала эффективность проведенных мероприятий, указала на недостатки, дала соответствующую оценку.

РЕШИЛИ: в следующем учебном году продолжать работу над программой «Уроки нравственной жизни».

ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет



СЛУШАЛИ: руководителя МО Родкину Н.В. об организации работы с несовершеннолетними и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации и нуждающимися в социальной помощи и реабилитации.

РЕШИЛИ: информацию об организации работы с несовершеннолетними и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации и нуждающимися в социальной помощи и реабилитации принять к сведению.



ГОЛОСОВАЛИ: за – 24;

против – нет;

воздержались – нет





Руководитель МО Родкина Н.В.





Выбранный для просмотра документ анализ МО 2014.docx

библиотека
материалов

УТВЕРЖДАЮ____________

Директор МАОУ «Демиховский лицей»

Н.В.Томская









Анализ работы

методического объединения

классных руководителей

МАОУ «Демиховский лицей»

на 2013-2014 учебный год









Руководитель МО

классных руководителей___________

Родкина Н.В.




Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей связующим в единое целое свою систему работы школы является хорошо организованная методическая работа. Роль ее значительно возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и определенно использовать новые методики, приемы и формы обучения, постоянно накапливающийся опыт по решению образовательных и воспитательных проблем.


В 2013-2014 учебном году в воспитательном процессе задействованы 24 классных руководителя. Все классные руководители составляют планы воспитательной работы в соответствии с воспитательной системой лицея, планом общих мероприятий на полугодия, разрабатывают и успешно реализуются свои воспитательные системы, индивидуальные планы работы с детьми в учебное время и на каникулах, осуществляют взаимодействие классных руководителей родителями учащихся, учителями – предметниками, общественностью.

Методическая работа 2013-2014 учебном году была направлена на дальнейшее развитие и совершенствование работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся.


В планировании МО классных руководителей старались отобрать тот комплекс мероприятий, который позволил бы системно и эффективно решать проблемы и задачи стоящие перед лицеем: «Формирование ценностных основ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся».


Для реализации поставленной цели определены приоритетные направления работы:

  • Совершенствование форм и методов воспитательной работы

по духовно-нравственному воспитанию и образованию. Введение в воспитательный процесс программы «Уроки нравственной жизни», подпрограммы «Вечные истины»

  • Пропаганда здорового образа жизни; совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, безопасности жизнедеятельности.

  • Развитие гражданско-патриотического сознания, гражданской позиции, правовой культуры.

  • Усиление социального партнерства семьи и школы.

  • Выявление и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы через организацию кружков, спортивных секций; совместной творческой деятельности учителей, учеников и родителей.

  • Развитие проектной деятельности. Создание условий для реализации разработанных проектов. Обеспечение информационной поддержки реализации проектов. Реализация проектов в соответствии с возрастными особенностями участников проектной деятельности.

  • Совершенствование деятельности органа ученического самоуправления.

  • Совершенствование работы по предупреждению правонарушений,

профилактике наркомании, ПАВ.


С целью реализации задач, поставленных в плане методической работы, регулярно, один раз в четверть, проводились заседания методического объединения классных руководителей.


На заседаниях МО по основной проблеме обсуждались следующие вопросы:

- мониторинг воспитательной программы «Уроки нравственной жизни»;

- «Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников» и «Основы Православной Культуры» о духовно-нравственном воспитании;

- анализ урочной и внеурочной деятельности классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся;

- новые подходы к духовно-нравственному воспитанию;

- анализ эффективной работы классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся.


Для педагогов стали традиционными отработанные формы методической работы, которые позволяют решать проблемы и задачи, стоящие перед лицеем, поэтому в течение учебного года на заседаниях МО классных руководителей проводился мониторинг реализации программ по духовно-нравственному воспитанию: организовывали круглые столы, доклады, проводили диагностику, делились опытом, интересными находками, если нужно, корректировали свою работу. Необходимо отметить активность классных руководителей: Аляутдиновой Н.Е., Громовой М.В., Щеголевой Е.А., Артемьевой М.Н., Царапкиной В.Н., Родкиной Н.В., Кормилициной Л.А., Гусевой И.Г., Борисковой Н.И., Чумагиной О.Н., Российской Г.Э.


Также на заседаниях МО классные руководители ознакомлены с нормами Федерального Закона «Об образовании »,  методическими рекомендациями по работе с детьми, склонными к самовольным уходам, о безопасности в Интернете, с организацией работы с несовершеннолетними и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, и нуждающимися в социальной помощи и реабилитации.


Безусловной остается деятельность с документами лицея, локальными актами, планами, отчетами и анализами работы.


Ежегодно мы принимаем участие в конкурсе «Самый классный классный». В этом учебном году Российская Г.Э стала Лауреатом регионального Педагогического марафона «Учительство Подмосковья воспитанию будущего поколения»


Задачи, поставленные перед МО классных руководителей, были выполнены практически в полном объеме.

В следующем учебном году необходимо обратить особое внимание на

- знакомство с нормативными документами ФГОС;

- на изучение нормативных документов по организации воспитательного процесса в лицее (письмо МО РФ «О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в ОУ»);

- систематизацию профилактической работы классных руководителей;

- внедрение в практику отчетов классных руководителей о результатах профилактической работы на заседаниях МО, педсоветах;

- на изучение личности обучающихся и диагностику классного коллектива;

- соблюдение дисциплины в документальной отчетности классных руководителей.




Выбранный для просмотра документ план МО кл. рук.на2013_2014.docx

библиотека
материалов

УТВЕРЖДАЮ____________

Директор МАОУ «Демиховский лицей»

Н.В.Томская









План работы

методического объединения

классных руководителей

МАОУ «Демиховский лицей»

на 2013-2014 учебный год









Руководитель МО

классных руководителей___________

Родкина Н.В.






Система воспитательной работы лицея построена на создании условий для формирования нравственных основ личности лицеиста, его духовной культуры и подготовка его к самореализации в жизни с опорой на ценностные ориентиры, такие, как здоровье, семья, Отечество, культура.

Из анализа воспитательной работы за 2012-2013 учебный год выявилось основное направление работы на 2013-2014 учебный год – это дальнейшее развитие и совершенствование работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся.

Формирование ценностных основ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся - основная цель воспитательной работы МАОУ «Демиховский лицей» на 2013-2014 учебный год.

Для реализации поставленной цели определены приоритетные направления работы:

  • Совершенствование форм и методов воспитательной работы

по духовно-нравственному воспитанию и образованию. Введение в воспитательный процесс программы «Уроки нравственной жизни», подпрограммы «Вечные истины»

  • Пропаганда здорового образа жизни; совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, безопасности жизнедеятельности.

  • Развитие гражданско-патриотического сознания, гражданской позиции, правовой культуры.

  • Усиление социального партнерства семьи и школы.

  • Выявление и развитие творческих способностей обучающихся путем создания творческой атмосферы через организацию кружков, спортивных секций; совместной творческой деятельности учителей, учеников и родителей.

  • Развитие проектной деятельности. Создание условий для реализации разработанных проектов. Обеспечение информационной поддержки реализации проектов. Реализация проектов в соответствии с возрастными особенностями участников проектной деятельности.

  • Совершенствование деятельности органа ученического самоуправления.

  • Совершенствование работы по предупреждению правонарушений,

профилактике наркомании, ПАВ.

О целях воспитания еще Платон говорил, что ею является усвоение хороших привычек. К.Д.Ушинский писал: «Задача воспитания – пробудить внимание к духовной жизни…»

Содержанием процесса духовно-нравственного воспитания становятся и культурные ценности. Прав В.А.Сухомлинский, утверждавший, что «благодаря восприятию прекрасного в природе и искусстве человек открывает прекрасное в самом себе; самое главное средство самовоспитания души – красота. Красота в широком смысле – искусство, музыка и сердечные отношения с людьми».

Содержанием процесса духовно-нравственного воспитания детей и молодежи становятся духовные, нравственные, моральные ценности, «вечные истины».

Основываясь на данные документы, запросы страны и общества, предлагаем обсудить следующие вопросы на методическом объединении классных руководителей.

Первое заседание.

1.Анализ воспитательной работы за 2012-2013 учебный год, цели и задачи воспитательной работы на 2013-2014 учебный год.

2.Ознакомление классных руководителей с планом воспитательной работы на 2013-2014 учебный год.

3.Обсуждение плана работы на 1 полугодие.

4.О форме контроля и отчетности в воспитательной работе.

5.Изучение норм Федерального Закона «Об образовании » 


Второе заседание.

1.Анализ работы классных руководителей в 1 четверти.

2.Мониторинг воспитательной программы «Уроки нравственной жизни» - круглый стол.

3.«Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников» и «Основы Православной Культуры» о духовно-нравственном воспитании.

4.Методические рекомендации по работе с детьми, склонным к самовольным уходам.


Третье заседание.

1.Анализ работы классных руководителей в 1 полугодии

2.Коррекция воспитательного процесса в работе классных руководителей.

3.Проведение мониторинга деятельности классных руководителей по работе с программой «Уроки нравственной жизни» и подпрограммы «Вечные истины»

4.Анализ урочной и внеурочной деятельности классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся. Доклады.

5.Диагностика воспитанности.

6.О безопасном Интернете.


Четвертое заседание.

1. Анализ работы классных руководителей в 3 четверти.

2. Круглый стол. «Новые подходы к духовно-нравственному воспитанию»

3. Анализ эффективной работы классного руководителя по духовно-нравственному воспитанию учащихся.

4. Организация работы с несовершеннолетними и семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, и нуждающимися в социальной помощи и реабилитации.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-008219

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"