Анкета для выявления склонности к социальной дезадаптации воспитанников школы-интерната

Анкета для выявления склонности к социальной дезадаптации воспитанников школы-интерната

Укажи своё имя и фамилию

______________________________________________

Как бы ты мог охарактеризовать себя. Для этого в каждом пункте выбери один из вариантов ответа и обведи его номер

Учёба

1.        Не вижу смысла в учёбе.

2.        Какие-то предметы мне нравятся, а какие-то нет.

3.        Учусь не хуже других.

4.        Учусь с интересом и желанием хорошо закончить школу.

5.        Воспитывают ли тебя в школе (да, нет, я им безразличен).

Активность

1.        Привлекает ли тебя участие в конкурсах, смотрах, собраниях, проводимых в школе-интернате?

2.        Общие школьные и классные дела меня не интересуют, я в них не участвую.

3.        В общих делах иногда участвую, но без особого желания.

4.        Меня привлекают отдельные мероприятия, и я в них принимаю участие.

5.        Часто бываю организатором и активным участником коллективных творческих дел.

Я и учителя

1.        Когда меня кто-то воспитывает, я прихожу в бешенство.

2.        Когда меня учат, как нужно жить, я делаю вид, что слушаю, на самом деле их слова для меня пустой звук.

3.        Я прислушиваюсь только к тем людям, которых хорошо знаю и уважаю.

4.        Я внимательно выслушаю мнение взрослых людей, даже если я с ним не согласен.

5.        Взрослые проявляют слишком большие требования ко мне.

Моё мнение

1.        Я всегда бываю прав, но почему-то не все взрослые так считают.

2.        Когда меня за что-то критикуют, я с этим не соглашаюсь.

3.        Когда меня критикуют, я прихожу в бешенство.

4.        Когда я бываю не прав, то чувствую себя виноватым.

5.        Я прислушиваюсь к другим людям и учитываю их замечания.

Отношение к обидчикам

1.        Когда меня обижают, я всегда или даю отпор, или долго не прощаю обидчикам.

2.        Если меня обидят при моих друзьях, тогда я вместе с ними посчитаюсь c обидчиком.

3.        Я привык защищать себя кулаками.

4.        Только своим друзьям и близким людям я могу простить многие вещи.

5.        Я могу простить обиду.

Волевые качества

1.        Я способен стать лидером группировки.

2.        Я умею жить по «понятиям».

3.        Я вынужден жить по «понятиям», но не считаю это правильным.

4.        Я боюсь потерять авторитет в кругу друзей.

5.        Я могу противостоять влиянию криминально-ориентированных сверстников.

Интересы

1.        Меня больше всего интересуют деньги и красивая жизнь.

2.        Меня интересуют много разных вещей, но больше всего те, что приносят удовольствие.

3.        Меня больше интересуют такие ценности как престижная профессия, хорошая работа.

4.        Я хочу поддерживать отношения с родственниками и друзьями.

5.        Я хочу помогать людям, оказавшимся в беде.

Знание прав и обязанностей

1.        Знание прав и обязанностей является главной составляющей моей самостоятельной жизни.

2.        Я знаю свои права.

3.        Мне не известны мои права и обязанности.

4.        Государством предусмотрено наказание за нарушение человеком правовых норм.

5.        Я думаю, что государство не в состоянии защитить каждого. В сложной ситуации буду надеяться только на себя.

Планы на будущее

1.        Попробую устроиться в жизни так, чтобы, не работая иметь много денег.

2.        Я об этом не думаю, придёт время и всё само собой сложиться.

3.        Когда окончу школу-интернат, тогда буду думать, куда поступать или пойти работать.

4.        Я уже выбрал (а) профессию и готовлюсь к ней.

5.        Я боюсь, что не смогу устроиться на работу.

Самостоятельность

1.        Меня пугает самостоятельная жизнь.

2.        Я боюсь, что кто-то ограбит или обманет меня.

3.        Я опасаюсь неизвестности;

4.        Я смогу правильно распоряжаться своими денежными средствами.

5.        Я чувствую уверенность в своих силах и убеждённость, что в самостоятельной жизни всё получится.

Какая пословица тебе больше всего нравится?

1.        Чтобы у нас всё было, и чтобы нам за это ничего не было.

2.        Хочешь жить, умей вертеться.

3.        Работа – не волк, в лес не убежит.

4.        Любишь кататься, люби и саночки в гору возить.

5.        Без труда не вытащить и рыбки из пруда.