8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Начальные классы Рабочие программыАннотации к рабочим программам по ФГОС ( 1-4 классы УМК "Школа России")

Аннотации к рабочим программам по ФГОС ( 1-4 классы УМК "Школа России")

библиотека
материалов

Название курса

Математика

Класс

1,2,3,4

Количество часов

в 1 классе - 132 часа (4 часа в неделю, 33 учебных недель).

Во 2 – 4 классах на изучение курса отводится по 136 часов (4 ч в неделю, 34 учебные недели в каждом классе).

Цель курса

Основными целями начального обучения математике являются:

Математическое развитие младших школьников.

Формирование системы начальных математических знаний.

Воспитание интереса к математике, к умственной деятельности. Исходя из общих положений концепции математического образования, начальный курс математики призван решать следующие задачи:

- создать условия для формирования логического и абстрактного мышления у младших школьников на входе в основную школу как основы их дальнейшего эффективного обучения;

- сформировать набор необходимых для дальнейшего обучения предметных и общеучебных умений на основе решения как предметных, так и интегрированных жизненных задач;

- обеспечить прочное и сознательное овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования; обеспечить интеллектуальное развитие, сформировать качества мышления, характерные для математической деятельности и необходимые для полноценной жизни в обществе;

- сформировать представление об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания окружающего мира;

- сформировать представление о математике как части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для общественного прогресса;

- сформировать устойчивый интерес к математике на основе дифференцированного подхода к учащимся;

- выявить и развить математические и творческие способности на основе заданий, носящих нестандартный, занимательный характер, формирование элементов самостоятельной интеллектуальной деятельности на основе овладения несложными математическими методами познания окружающего мира (умения устанавливать, описывать, моделировать и объяснять количественные и пространственные отношения);

- развитие основ логического, знаково-символического и алгоритмического мышления;

- развитие математической речи;

- формирование системы начальных математических знаний и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач;

- формирование умения вести поиск информации и работать с ней;

- формирование первоначальных представлений о компьютерной грамотности;
- воспитание стремления к расширению математических знаний;

- формирование критичности мышления;

- развитие умений аргументированно обосновывать и отстаивать высказанное суждение, оценивать и принимать суждения других

Структура курса

1 КЛАСС

Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления. - 8

Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация. - 28

Числа от 1 до 10. - 56

Сложение и вычитание - 12

Числа от 1 до 20. Нумерация - 22

Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание - 5

Итоговое повторение «Что узнали, чему научились в 1 классе»

Проверка знаний - 1

2 КЛАСС

Числа от 1 до 100. Нумерация - 18

Сложение и вычитание - 70

Умножение и деление - 39

Повторение – 9

3 КЛАСС

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание - 8

Табличное умножение и деление - 56

Внетабличное умножение и деление - 27

Числа от 1 до 1000. Нумерация - 13

Сложение и вычитание - 10

Умножение и деление - 12

Итоговое повторение - 9

Проверка знаний – 1

4 КЛАСС

Числа и величины - 15

Арифметические действия - 45

Текстовые задачи - 45

Геометрические фигуры и величины - 25

Работа с данными - 6


В 1 классе132 ч (4 ч в неделю, 33 учебные недели): из них 118 ч (23 учебные недели) отводится урокам обучения письму в период обучения грамоте и 14 ч (5 учебных недель) — урокам русского языка.

На уроки обучения чтению в период обучения грамоте (2 ч в неделю) выделяются часы учебного плана по литературному чтению

Во 24 классах на уроки русского языка отводится по 170 ч (5 ч в неделю, 34 учебные недели в каждом классе).

Цель курса

• ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся;

• формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.


Программа определяет ряд практических задач, решение которых обеспечит достижение основных целей изучения предмета:

• развитие речи, мышления, воображения школьников, умения выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения;

• формирование у младших школьников первоначальных представлений о системе и структуре русского языка: лексике, фонетике, графике, орфоэпии, морфемике (состав слова), морфологии и синтаксисе;

• формирование навыков культуры речи во всех её проявлениях, умений правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные устные монологические высказывания и письменные тексты;

• воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты; пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.

Структура курса

Обучение грамоте (письмо)

Письмо

Графика

Слово и предложение

Орфография Развитие речи

Систематический курс

Фонетика и орфоэпия

Графика

Лексика

Состав слова (морфемика)

Морфология

Синтаксис

Орфография и пунктуация

Развитие речи


2-4 кл. - 102 ч (3 часа в неделю)

Цель курса

- формирование у учащихся начальных представлений о языке как составляющей целостной картины мира;

- социокультурная цель включает формирование коммуникативной компетенции учащихся;

- развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, первоначальные навыки грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека;

- развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении, формирование эстетического отношения к искусству слова;

- овладение первоначальными навыками работы с учебными и научно-познавательными текстами;

- воспитание интереса к чтению и книге;

- обогащение нравственного опыта младших школьников, формирование представлений о добре и зле;

- развитие нравственных чувств, уважения к культуре народов многонациональной России и других стран.

Структура курса

1 класс

1. Жили-были буквы 4 ч

2. Сказки, загадки, небылицы 4 ч

3. Апрель, апрель. Звенит капель! 3 ч

4. И в шутку и всерьез 3 ч

5. Я и мои друзья 3 ч

6. О братьях наших меньших 3 ч


«Обучение грамоте»

1.Обучение грамоте (добукварный и букварный период) 40 ч.

2.Произведения русских писателей (послебукварный период) 6 ч.


2 класс

Устное народное творчество 13

И в шутку и всерьез 9

Я и мои друзья 9

О братьях наших меньших 7

Самое великое чудо на свете 2

Люблю природу русскую. Осень. 6

Великие русские писатели 14

Из детских журналов 5

Люблю природу русскую. Зима 7

Писатели детям 15

Люблю природу русскую. Весна. 5

Литература зарубежных стран 10


3 класс

Самое великое чудо на свете 3ч

Устное народное творчество 3ч

Сказки 8 ч

Поэтическая тетрадь 1. 8 ч

Великие русские писатели 20ч

Поэтическая тетрадь 2 . 5ч

Литературные сказки 7ч

Были-небылицы 7ч

Поэтическая тетрадь1. 5ч

Люби живое 12ч

Поэтическая тетрадь 2 . 5ч

Собирай по ягодке-наберешь кузовок 9ч

По страницам детских журналов 5ч

Зарубежная литература 5ч


4 класс

Мифы -6

Народные сказки - 11

Былины - 8

Авторские сказки - 15

Басни – 5

Слово о родной земле - 9

О прошлом Родины - 7

Прошла по земле война - 6

О добре и красоте - 13

Мир детства - 16

Удивительные приключения - 6




2-4 кл - 68 ч

(2 часа в неделю)

Цель курса

- формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;

- духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.

- формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Структура курса

1 класс

1.Введение 3

2.Что и кто? 20

3.Как, откуда и куда? 12

4.Где и когда? 11

5.Почему и зачем? 20

2 класс

Где мы живем? 4

Природа 20

Жизнь города и села 10

Здоровье и безопасность 9

Общение 7

Путешествия 18

3 класс

Как устроен мир 6ч

Эта удивительная природа 18ч

Мы и наше здоровье 10ч

Наша безопасность 7 ч

Чему учит экономика 12ч

Путешествие по городам и странам 15ч

4 класс

Земля и человечество 10

Природа России 11

Родной край – часть большой страны 15

Страницы всемирной истории 5

Страницы истории Отечества 20

Современная Россия 7


2-4 кл - 34 ч

(1 час в неделю)

Цель курса

-овладение технологическими знаниями и технико-технологическими умениями;

-освоение продуктивной проектной деятельности;

-формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда;

-приобретение личного опыта как основы обучения и познания;

-приобретение первоначального опыта практической преобразовательной деятельности на основе овладения технологическими знаниями, технико-технологическими умениями и проектной деятельностью;

-формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда.

Структура курса

1 класс

1. Давайте познакомимся. Как работать с учебником 3ч

2. Человек и земля 21ч

3. Человек и вода 3ч

4. Человек и воздух 3ч

5. Человек и информация 3ч

2 класс

Человек и земля 22

Человек и вода 3

Человек и воздух 3

Человек и информация 6

3 класс

Человек и земля 21ч

Человек и вода 4ч

Человек и воздух 3ч

Человек и информация 5ч

4 класс

Человек и земля 21

Человек и вода 3

Человек и воздух 3

Человек и информация 6


2-4 кл - 34 ч

(1 час в неделю)

Цель курса

- воспитание эстетических чувств, интереса к изобразительному искусству; обогащение нравственного опыта, представлений о добре и зле; воспитание нравственных чувств, уважение к культуре народов многонациональной России и других стран;

- развитие воображения, желания и умения подходить к любой своей деятельности творчески; способности к восприятию искусства и окружающего мира; умений и навыков сотрудничества в художественной деятельности;

- овладение элементарной художественной грамотой; формирование художественного кругозора и приобретение опыта работы в различных видах художественно-творческой деятельности, разными художественными материалами; совершенствование эстетического вкуса

Структура курса

1 класс

1.Ты учишься изображать 9

2.Ты украшаешь 7

3. Ты строишь 9

4. Изображение, украшение, постройки

всегда помогают друг другу 8

2 класс

Как и чем работает художник? 9

Реальность и фантазия 7

О чем говорит искусство 10

Как говорит искусство 9

3 класс

Искусство в твоем доме 7ч

Искусство на улицах города 7ч

Художник и зрелище 9ч

Художник и музей 11ч

4 класс

Мир изобразительного искусства - 15

Мир декоративного искусства - 8

Мир народного искусства - 7

Мир архитектуры и дизайна - 4


2 кл. - 102 ч (3 час в неделю)

Цель курса

- формирование умений сознательно и грамотно пользоваться богатыми ресурсами родного языка в речевой практике, развитие интуиции и «чувства» языка;

- воспитание уважения к языку родного народа, чувства сопричастности к сохранению его самобытности и чистоты, стремления познавать свойства родного слова и совершенствовать свою речь.


Структура курса

1 класс

Основной (букварный период) 69

Систематический курс 30

2 класс

Фонетика и орфоэпия. 5

Лексика. 6

Слово и его строение (состав слова, морфемика) 13

Морфология (слово как часть речи) 18

Орфография и пунктуация 35

Развитие речи. 25


ОРКСЭ

Модуль «Основы мировых религиозных культур»

Класс

1

Количество часов

34 ч (1 час в неделю)

Цель курса

- формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Структура курса

Россия – наша Родина -1

Культура и религия -2

Возникновение религий. -2

Священные книги религий мира -2

Хранители предания в религиях мира 1

Добро и зло -2

Человек в религиозных традициях мира -1

Священные сооружения – 2

Искусство в религиозной культуре -2

Творческие работы учащихся -2

История религии в России – 2

Религиозные ритуалы -2

Паломничества и святыни -1

Праздники и календари -2

Религия и мораль -2

Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь -1

Семья 2

Долг, свобода, ответственность, труд -1

Любовь и уважение к Отечеству.-1

Творческие работы учащихся -2

Итоговое занятие -1


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.