Ашық сабақ "Қысқаша көбейту формулалары" 7 сынып

Сабақ №26	Мектеп: Педогог М.Мыңбайұлы атындағы орта мектеп КММ
Пәні :	Алгебра
Күні:
Сабақ тақырыбы	Қысқаша көбейту формулалары
Жалпы мақсаты:	Оқушыларға қысқаша көбейту формулаларын тұжырымдап есептер шығарту
Сілтеме:	7 сынып.  Алгебра. Ә.Н Шыныбеков  Алматы  «Атамұра»  2012 ж Мұғалімге  арналған нұсқаулық
Сабақ кезеңдері:	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Оқытудағы әдіс-тәсілдер
Ұйымдастыру	Сәлемдесу Тренинг «ха-ха» 1... бастап санау арқылы ха-ха айту	Сәлемдеседі Оқушылар мұғалімнің айтқанын орындайды.
Топқа бөлу	1.(а+в)2 2.(а-в)2 3.а2 –в2 стикерге жазылған, оқушылардың арқасына жапсыру арқылы топқа бөлу.	1.(а+в)2 2.(а-в)2 3.а2 –в2 жазылған стикер бойынша топқа бөлінеді. 1топ: (а+в)2 2топ: (а-в)2 3топ: а2 –в2	стикер
Білу  «Миға шабуыл»	Қызығушылығын ояту үшін «Миға шабуыл» стратегиясын қолданамын. Өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында сұрақтар беріп  білімдерін тексеріп аламын. -Екі өрнектің қосындысының квадратының ережесі мен формуласы. -Екі өрнектің айырмасының  квадратының ережесі мен формуласы. -Екі өрнектің  квадратының айырмасының ережесі мен формуласы. Көпмүшені көбейткіштерге  жіктеуге есептер көрсету. Мысал.       5х2 –20 у2=5(х 2-4у2) = 5 (х+2у)( х-2у) 4x(m-n)–m+n=4x(m-n)–(m-n)=(m-n)* (4x-1)	Сұрақтарға жауап береді.	АКТ диалог
Түсіну Семантикалық карта	№ Берілгені а2+2ав+в2 4m(m 2+ n2) а(а2-1) 6в3(в-2) с2-в2 (х+у)(х-у) а3 -а х2-у2 (с+в)(с-в) 4m3+ 4m n2 (а+в)2 6в5-12в3	Семантикалық картадағы есептердің шешімін шығарып, дұрысын белгілейді.	АКТ
Сергіту сәті	Қимылдық жаттығулар
Қолдану Талдау	Постерге есептерді шешеді. Оқулықпен жұмыс. 1-топ: №.459 (5) №.460 (2) №.461 (3)  2-топ:№.459(2) №.460 (3) №.461 (5)     3-топ:№.459(1)№.460(4) №.461(6)  Дәлелдеу.	Оқушылар оқулықтағы есептерді постерге шығарады, талдайды, қорғайды.	Плакат, түрлі-түсті маркер
Бағалау критерийлері	Топ жетекшілері бағалау критерийлері арқылы өздерінің топтарындағы оқушыларды бағалайды. 1.Бірін-бірі тыңдауын; 2.Өз ойын білдіруін; 3.Топпен ынтымақтасып жұмыс істеуін; 4.Өз-бетімен есептер шығаруын; 5.Бірін -бірі бағалауын; 6.Тақырыпты түсінуін.	Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды.	Бағалау парағы
Үйге тапсырма	№462 есеп.       105-бет.
Рефлексия	Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазу.	Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазады.	Стикер