Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ашық сабақ "Сынық сызықтын ұзындығын табу"

Ашық сабақ "Сынық сызықтын ұзындығын табу"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m72eb8e01.gifhello_html_45b110b9.gifhello_html_m706abd91.gifhello_html_521127fe.gifhello_html_5c94ab8b.gifhello_html_m32a5365d.gifhello_html_172d815d.gifhello_html_m623271aa.gifhello_html_m3d52d3f4.gifhello_html_m75a197ba.gifhello_html_m48f0fce9.gifhello_html_168ece32.gifhello_html_168563f4.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m4fb87c62.gifhello_html_3f4903e.gifhello_html_m498014bb.gifhello_html_m26ac5e6a.gifhello_html_m212c9552.gifhello_html_m212c9552.gifhello_html_m212c9552.gifhello_html_m212c9552.gifСабақтың тақырыбы: Сынық сызықтың ұзындығын табу

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Сынық сызық туралы мағлұмат бере отырып, сынық сызықтың ұзындығын табуды түсіндіру;

Дамытушылық: Оқушылардың өздігінен жұмыс жасау дағдыларын жетілдіру және ойлау қабілеттерін, қиялын дамыту;

Тәрбиелік: Тапқырлыққа, ұқыптылыққа , шапшаңдылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ – жауап.

Сабақтың түрі: саяхат

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқу – құралдарын алғызу.

«5» - тік болсын алар бағамыз, Білімнен бақыт табамыз.

Өнер – білім көп тоқып, Өсе берсін санамыз.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Шығармашылық тапсырма.

Фигуралармен қандай сандар жасырылған ?

1

4

6

8



11

7

20

+ - + - + - =



Жаңа сабаққа әзірлік.

Суреттегі өзіңе таныс сызықтарды ата. Өзіңе таныс емес сызық бар ма ? Оны атап көр.


ІІІ. Мақсат қою. Мақсатын атап өтемін.

ІV. Жаңа сабақ.

Сынық сызық кесінділерді бір – біріне ұштасу арқылы құрастырылады.

3см 4 см

2 см

Сынық сызықтың ұзындығын табу үшін оның буындарының ұзындықтарын қосу керек.

2 см + 3 см + 4 см = 9 см

- Балалар , сабақтың басында айтып өткендей бүгінгі сабағымыз саяхат түрінде өтеді. Сол саяхатымызды «Тауық пен түлкі» ертегісі бойынша бастаймыз. Баяғыда тауық пен түлкі болыпты. Қу түлкі күндердің күнінде тауықтың жұмыртқаларын ұрлап алып кетіпті. Тауық шарасыз күйде , не істерін білмей, бізден көмек сұрап отыр. Көмектесеміз бе ? Көмектескен балаларға өз сыйлығы бар.

- Түлкінің қайда кеткенін білу үшін , мына сиқырлы қақпадан өтіп, түлкінің ізіне түсейік.

1 – мысал

Сынық сызықтың ұзындығын тап.

Әр топқа сынық сызықтар беріледі. Сол сынық сызықтың ұзындығын табады.

Әр топ жұмыстарын көрсетеді.

(Сиқырлы қақпа ашылады, үлкен «Сауда орталығы» көрінеді)

  • Түлкі жұмыртқаларды алып, сауда орталығына кірген екен. Сауда орталығына кіру үшін, бізге баспалдақ керек қой. Олай болса, 2 – мысалды орындайық, әр дұрыс орындалған тапсырмадан баспалдақ шығып , сауда орталығына кіре аламыз.

2 – мысал Мысалдарды шығар

100 - (18 + 36) = 46 92 – (44 - 36) = 84 84 – (35 + 18) = 31

19 + (44 + 28) = 91 24 + (26 + 37) = 87 39 + (80 - 26) = 93

Сауда орталығына да кірдік. Алдымызда қызыл және көк жол көрініп тұр. 3 - тапсырманы дұрыс орындасақ, қызыл жолмен жүреміз. Ал, дұрыс орындамасақ көк жолмен жүреді екенбіз. Сондықтан тапсырманы дұрыс орындап, қызыл жолмен жүрейік.

3 – мысал

Дәптеріңе 5 буынды сынық сызық сыз. Оның ұзындығын тап.

(«Киімдер дүкеніне» келу)

4 – мысал Салыстыр

38 - 16 * 19 + 26 69 – 38 * 80 – 56 44 + 27 * 56 + 18

54 + 36 * 100 - 18 90 – 39 * 23 + 39 90 – 39 * 51 – 24

Сергіту сәті.

(«Балықтар дүкеніне» келу) 5 – мысалды орындай отырып, балықтардың ұзындығын , салмағын табуымыз керек.


Ақмарқа – 50 см ш: (50 + 30) – 45 = 35

Сазан - ? 30 см ұзын

Қаракөз – ? 45 см қысқа Ж: қаракөз 35 см.


Бекіре - 80 кг ш: (80-24) - 30 = 26

Шоқыр - ? 24 кг кем ж: көксерке 26 килограмм.

Көксерке - ? 30 кг кем

(«Азық – түлік дүкеніне» келу) Түлкі жұмыртқаларды дүкеншіге өткізіп кеткен екен. Дүкенші сендердің жылдамдықтарың мен білімдеріңді тексеріп көрмекші. Егер сынағынан өтсеңдер, жұмыртқаларды қайтармақшы.

5 – мысал Теңдеулерді шешу

х + 28 = 71 34 + х = 62 100 – х = 37

  • Балалар , үлкен іс атқардыңдар. Жұмыртқаларды тауыққа жеткізу үшін мына дүкеннен шығайық. Тексеру кедергісінен өту үшін мына сұрақтарға жауап берейік.

V. Бекіту

- Қандай сызықпен таныстық ?

- Сынық сызық қалай құрастырылады ?

- Сынық сызықтың ұзындығын қалай табамыз ?

VІ. Қорыту Сынық сызықтың ұзындығын табу үшін буындарының ұзындықтарын бір – біріне қосамыз.

VІІ. Үйге тапсырма. № 8 131 – бет

VІІІ. Бағалау. Оқушыларды жұлдызша арқылы бағалаймын.



Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров88
Номер материала ДВ-363931
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх