Ашық сабақ"20-30 жылдардағы Қазақстан мәдениеті.Әдебиет,өнер,театр, кино, бенелеу өнері"

Қазақстан тарихы		Сабақ :9
Сабақтың тақырыбы:	20-30 жылдардағы Қазақстан мәдениеті.Әдебиет,өнер,театр,кино,бейнелеу өнері
Сабақтың мақсаты:	Оқушыларға алғашқы Халық ағарту ісі,ересектер арасындағы сауатсыздықты жою,қазақ ғылымы,әдебиеті,өнері, киносы,бейнелеудің қолданылуы жайында мағлұмат беру,өз бетінше шығармашылықпен жұмыс жасауға баулу.Қазақ мәдениетінде жаңашылдықты айту.
Жұмыстың нәтижесі:	Өз бетінше талдау жасай алуы,алғашқы әдебиеттегі тақырыптар,жалпы мәдениеттегі ,ғылымдағы жетістіктері жайында мағлұмат алады
Сабақтың әдіс –тәсілі:	Диалогтық оқыту,топтық жұмыс,жеке  жұмыс
Сілтеме	1.Мұғалімге арналған нұсқаулық 2.Г.Қ.Нұрғалиеваның модульдік технологиясы бойынша электрондық оқулық
Ресурстар	Постер,түсты қағаздар,маркерлер,стикерлер,қосымша дерек көздері,суреттер,бейнебаян,әнбаян
Сабақтың өтілетін уақыты	45 минут
Сабақтың жоспары	1.Ұйымдастыру бөлімі(2 минут) 2.Топқа бөлу(5 минут) 3.Үй тапсырмасын сұрау(10 минут) 4.Жаңа тақырып(10минут) 5.Оқушылармен түрлі жұмыстар(15 минут) 6.Үйге тапсырма(3 минут)
Сабақтың барысы:	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Атмосфералық ахуал Білу	1.Ұйымдастыру.Оқушыларға атмосфералық ахуал туғызу.Шеңбер жасап тұрады,бір-біріне жақсы сөздер мен тілектер айту.	«Алтын ержесі» құрылады Кілт арқылы  топқа бөлінеді.Өмір кілті мен білім кілтінен адаспай табуына тілек айту
Түсіну	Мұғалім:1-топ.Тапсырма.Халыққа білім беру саласындағы жетістіктерді ата. 2-топ.Тапсырма. Жоғарғы оқу орны мен арнаулы орта оқу орнындар жаз? 3-топ.Тапсырма.Қазақстандағы ғылымның дамуындағы өзгерістер мағлұмат беру,әр бөлімді оқыта отырып,сұрақтар қою арқылы тақырыпты талдау.	Әр топ өзіне берілген мәтін бөліктерін түсіндіреді,сұрақтарды талдайды.Әр топ өзіне берілген бөлімді түсіндіреді бір-біріне.Жасыл,сары, қызыл түсті түстер арқылы топтар бірін-бірі бағалайды
Қолдану	«Сәйкестендіру»,»Жылдар сөйлейді»Тақырыптағы жылдар мен оқиғаларды тауып жазу	Топ мүшелері осы тақырып бойынша топ ішінде талқылайды.Постер қорғайды.
Талдау	20-30жылдардағы қазақ мәдениетіндегі жеке тұлғалардың еңбектерін қазіргі тәуелсіз елдің ұрпақтары қалай түсінеді және оларды қалай дәріптеуге болады дегенге ортақ  әңгіме құрастыру ,газет шығару	Диалогтық әңгіме құрастыру,өзара талдау.Қазіргі жас ұрпақтың көзқарасымен ойды ортаға түсіре отырып газет шығару
Жинақтау	Күләш Байсейтованың бейнеүзіктен әнін тыңдату.Сондай-ақ,қазіргі Тәуелсіз Қазақстанның мәдениеттегі жеткен жетістіктері жайында айта отырып,»Көк тудың желбірегені»әнімен аяқтау	Оқушылар «Ой толғау »яғни 5 минуттық тақырып бойынша жеке сұрақтарға жауап эссе жазады
Бағалау	1.Өзін-өзі бағалау 2.Кретерийлер арқылы бағалау
Үйге тапсырма	Тірек-схема жасап келу .

Қазақстан тарихы		Сабақ :10
Сабақтың тақырыбы:	Қазақтың атақты әнші-күйшілері
Сабақтың мақсаты:	Тақырыпты оқи отырып,өздігінен жұмыс істеу және салыстырмалы талдау жасау дағдыларын дамыту,көзқарастарын дәлелдей алуға машықтандыру.
Жұмыстың нәтижесі:	Сөйлеу дағдысын қалыптастырды,түйіндей біледі ,шығармашылық ойлайды
Сабақтың әдіс –тәсілі:	Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету,топтық тапсырмалар,диалогтік оқыту
Сілтеме	Қожахметұлы К дүние жүзі тарихы(көне заманнан бүгінге дейін)5 томдық. Ежелгі Қазақстан тарихы.Атамұра.2014ж. оқулық
Ресурстар	Постер,түсті қағаз,карта,стикерлер,қосымша деректер
Сабақтың өтілетін уақыты	45 минут
Сабақтың жоспары	1.Ұйымдастыру бөлімі(5 минут) 2.Үй тапсырмасын сұрау(10 минут) 3.Жаңа сабақ(10 минут) 4.Сыныптағы жұмыс(15 минут) 5.Үй тапсырмасы(5 минут)
Сабақтың барысы:	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Психологиялық дайындық 1.Білу	1.Ұйымдастыру.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.Шеңбер жасап тұрады,ал сіздердің көңіл-күйлеріңіз қандай? Әр оқушы кесінді алады, сол кесінділер арқылы 4 топқа бөлінеді.Әр топ ережесін шығару және әр топ мүшелерінің атқаратын міндеттемесін  айқындау.Топқа ат қою және тапсырмасын беру.1-топ.Батыстың ән мектебі.Қазақтың музыкалық фольклорының кезеңдерін ата 2-Арқаның ән мектебі.Қазақта қандай әншілік ән мектебі болған 3-топ.Оңтүстіктің ән мектебі.Қазақтың атақты әнші-күйшілерін ата.Өзіміздің жергілікті әнші-күйшілерін ата Өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру	Оқушылар 3түрлі кесінді бойынша 3-топқа бөлінеді.Топ ережесі шығарылады,топ мүшелерінің міндеттемесі айқындалады.
2.Түсіну	1.Оқушыларды жаңа білімді топпен талқылау арқылы меңгертуге бағыттау, 2.Топ мүшелерінің тиісті міндеттерін бақылайды. 1.Топтастыру	1.Тақырыптарды әр топ өздігінен меңгереді 2.Топтастыру.Бағалайды
3.Қолдану	2.Салыстыр.Балалар Әр топқа тапсырма беру Музыка тыңдату.1-топ.Мұхиттың әнін тыңдату 2-топ.Жәнібек Кәрменовтың орындауындағы әнді тыңдату 3-топ.Оңтүстік ән мектебінің орындаушыларының әнін тыңдату Сергіту сәті	Топ мүшелері осы тақырып бойынша топ ішінде талқылайды.Постер қорғайды.Бағалайды
4.Талдау	1.«Үш түрлі күнделік әдісі»(әр топқа күнделік әдісі қалай жүретіні жайында түсіндіру.Яғни күнделікте:өмірбаян,қашан?қайда?қандай әндер шығарды?картадан көрсету) 2.«Жадымда жатталған есімдер»-топ.Асан қайғы,Қазтуған.Доспамбет.Махамбет.Сәкен 2-топ.Ақан сері.Біржан сал.Байғанин.Бұқар.Тәттімбет 3-топ.Жаяу Мұса.Қазанғап.Дина.Дәулеткерей.Үмбетей (Осы есімдердің кім екенін айту)	Диалогтық әңгіме құрастыру,өзара талдау
5.Жинақтау	Жергілікті жеріміздегі ескерткіштерді ата.Соның ішінде әнші-күйшілерді атап соларға арналған ескерткіштерді тауып айтуКітаптың 12 бетіндегі тестпен жұмыс	Оқушылар осы тақырып бойынша жеке жауап жазады
6.Бағалау	1.Өзін-өзі бағалау 2.Кретерийлер арқылы бағалау
7.Үйге тапсырма	Эссе жазып келу