"Қазақ халқының мерекелері мен ұлттық ойындары. Қазақ халқының әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлері" 8-сынып

Сабақ:  Қазақ халқының мерекелері мен ұлттық ойындары. Қазақ халқының әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлері				Мектеп: Еңбекшіқазақ аудандық білім бөлімінің «Т.Кенжебаев атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Күні: 08.02.2016ж.			Мұғалімнің есімі: Толегенова Базархан Баймуханқызы
Сынып:  8 «А» сынып			Қатысқандар саны:			Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)		Оқушылар қазақ халқының мерекелері,  ұлттық ойындары, әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлерінің ерекшеліктерімен танысып, олардың қоғам өміріндегі маңызын ашады.
Сабақ мақсаттары:		Барлық оқушылар:
		Оқушылар қазақтардың мерекелері мен ұлттық ойындары, халық емшілері, атақты қазақ спортшылары  жайында біледі. Қазақтардың әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлері жайында мағлұмат алады.
		Оқушылардың басым бөлігі:
		Қазақ халқының мерекелері,  ұлттық ойындары, әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлерінің ерекшеліктерін сипаттап, әңгімелей алады.
		Кейбір оқушылар:
		Қазақ халқының мерекелері,  ұлттық ойындары, әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлеріне әсер еткен факторларды анықтап, салыстырып, талдай алады.
Тілдік мақсат		Оқушылар:  Тарихи - әдеби тілмен қазақ халқының мерекелері,  ұлттық ойындары, әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлерінің ерекшеліктерін  сипаттай алады.
		Негізгі сөздер мен тіркестер:
		Қазақ халқының мерекелері, ұлттық ойындары, әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлері
		Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
		Талқылауға арналған тармақтар:
		Мерекелер Ұлттық ойындар Қазақтардың денсаулығы Халық емшілері Атақты қазақ спортшылары Қазақтардың қонақжайлылық қасиеті және өзара көмек жөніндегі әдет-ғұрыптары Әдептілік пен сыпайылық әдет-ғұрпы Жасы үлкендерге құрмет көрсету Тамырлық әдет-ғұрпы Отбасы және неке саласындағы әдет-ғұрыптар мен салт-дәстүрлер Бата беру, Бала тәрбиесі
		Сіз неліктен...екенін айта аласыз ба?
		Қазақтардың мықты денсаулығының сыры неде еді? Қазақтардың өмірінде бата берудің маңызы қандай?
		Жазылым бойынша ұсыныстар:
Алдыңғы оқу		Қазақтың салт-дәстүрлері, әдет-ғұрыптары туралы біледі.
Жоспар
Жоспарлан-ған уақыт	Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)							Ресурстар
Басталуы 0 – 5	Оқушылар түрлі-түсті қима қағаздар арқылы 4 топқа бөлінеді. «Миға шабуыл» әдісін қолдану арқылы оқушылардың танымын , есте сақтау қабілетінің деңгейін байқау мақсатында сұрақтар қою.       «Ұлт»ұғымын қалай түсінесің?       Мәдениет неше түрге бөлінеді?       Рухани мәдениет дегеніміз не?       Материалдық мәдениет деп қандай мәдениетті айтамыз?       Салт-дәстүр деген не?       Әдет-ғұрып ұғымын қалай түсінесің?							Түрлі-түсті қима қағаздар Интербелсенді тақта
Ортасы 6-40	Ендеше бүгінгі біздің тақырыбымыз: Қазақ халқының мерекелері мен ұлттық ойындары. Қазақ халқының әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлері. Ұлт дегеніміз- адамдардың тарихи қалыптасқан әлеуметтік-этникалық, қауымдық бірлестігінің жоғары түрі. Ұлт болып қалыптасуы үшін қажетті факторлар:      Адамдардың материалдық тұрмыс жағдайлары      Территориясы, экономикасы      Тілі, мәдениеті      Этникалық ерекшелігі Ұлттық жан-күй үйлесім үш бөліктен тұрады:       Ұлттық сезім       Ұлттық салт-дәстүрлер       Ұлттық мінез Ұлттық салт-дәстүр, ғұрып дегеніміз-әр халықтың сенім-нанымына, тұрмыс-тіршілігіне, күнкөріс кәсібіне байланысты қалыптасып, уақыт сынынан өтіп, табиғи түрде, өздігінен бір жүйеге келтірілген, сондықтанда сақталуы міндетті болып есептелген әдеттер мен ырым, кәделердің ерекше түрі. Салт-дәстүр ұлттың рухымен бірге жасасып, заман талабына сай жаңарып, өзгеріске ұшырап отырған. Нағыз мәдениетті белгілі бір ұлттың тарихи болмысы тудырады.Осы тұрғыдан салт-дәстүр, әдет-ғұрыптарымыз халқымыздың ғасырлар бойы жинап, бір жүйеге келтірген әдептілік ережелері іспеттес.Олардың қай-қайсысы да адамдарды ибалылыққа, имандылыққа, адамгершілікке жетелейтін аса маңызды тәрбие құралы. Көптеген ғасырлардың барысында қазақтардың өзіндік бірегей әдет - ғұрыптары мен салт - дәстүрлері қалыптасты. Қазақтардың әдет - ғұрыптары мен салт - дәстүрлері үй ішіндегі отбасылық және адамдардың өзге де топтары арасындағы өзара қарым - қатынастарды қалыптастыруда үлкен рөл атқарды. Дәстүр - латынша жапсыру, жалғастыру - тарих барысында қалыптасып, ұрпақтан - ұрпаққа жалғасып отыратын әдет - ғұрыптар, салт - сана, қоғамдық тәртіп, заң, мұрат пен игілік, мінез - құлық қалыптары және өнегелі өнер болып табылады. Әдет - ғұрып - дәстүрге айналған жалпыға бірдей қалыптасқан, әр этносқа тән ортақ тәртіп салт - сана. 1- тапсырма. «Қазақ халқының мерекелері мен ұлттық ойындары» тақырыбы бойынша постер қорғау. 1-топ. Мерекелер. Ұлттық ойындар 2-топ. Қазақтардың денсаулығы 3-топ. Халық емшілері 4-топ. Атақты қазақ спортшылары 2-тапсырма. «Қазақ халқының әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлері» тақырыбы бойынша көрініс көрсетеді. 1 топ. Қазақтардың қонақжайлылық қасиеті және өзара көмек жөніндегі әдет - ғұрыптары. 2 топ. Әдептілік пен сыпайылық әдет - ғұрпы 3 топ. Жасы үлкендерге құрмет көрсету, тамырлық әдет - ғұрпы. 4топ. Отбасы және неке саласындағы әдет - ғұрыптар мен салт - дәстүрлер. Бата беру. Бала тәрбиесі.							Интербелсенді тақта А3 форматты қағаз Интербелсенді тақта
Аяқталуы 40-45	Әр топ бірін-бірі 2 жұлдыз, 1 тілек арқылы бағалайды.							Стикерлер
Қосымша ақпарат
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз? Үлгерімі төмен оқушыларға арнайы деңгейлік тапсырмалар беріледі. Қабілетті оқушылармен жұмыс:   «Бізден-сұрақ, сізден-жауап»,  «Тұлғалар», постермен жұмыс тапсырмаларды орындау бары-сында оқушылар өз қабілеттерін көрсете алады.					Бағалау - Оқушылардың үй-ренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз? Бағалау парағын пайдалана отырып, бүкіл сабақ барысында формативті бағалау жүреді. Оқушының өзін-өзі бағалауы және мұғалімнің бағалауы сабақ барысында бірге асырылып жатады.		Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКT-мен байланыс Құндылықтардағы Байланыс Қазақ әдебиеті, музыка пәндерімен пәнаралық байланыс жоспарланған.