Қазақ тілі Тұрлаусыз мүшелер

• 1 слайд

  Тұрлаусыз мүшелер
  3-сынып
  Мусаева Қ.Қ.
  
  

• 2 слайд

  Психологиялық дайындық
  
  -Әрбір адам? Туысым,досым,жұрағат.
  -Әрбір сабақ? Үйрену,ұғу,ұлағат.
  -Әрбір ісің? Тірлік,тірек,адамдық
  Әрбір сөзің? Шындық,бірлік,адалдық.
  

• 3 слайд

  
  Өткен сабақты пысықтау
  
  Тұрлаулы мүшелер
  Бастауыш
  Баяндауыш
  

• 4 слайд

  «Тұрлаусыз мүшелер»сурет қою!
  
  Ақмарал кеше кітапханаға барды.
  Сөйлемдердегі тұрлаулы мүшелерді тауып, сұрақ қою.
  Сөйлемдегі бастауыш, баяндауыштардан басқа сөйлемдерді тұрлаусыз мүшелер дейміз.
  Оларға: Қандай? Кімге? Неге? Нені? Қашан? Қайда? Калай? Кімнің? Ненің? т.б. сұрақтар қойылады.
  Жаңа сабақ
  

• 5 слайд

  
  Ойын “Кім шапшаң?” 1-жаттығу
  Дәурен келді. Мұғалім түсіндірді.
  Талғат сөйледі. Айнұр суарды.
  
  Керекті сөздер: гүлді, сабақты,
  ауылдан, ұзақ
  
  Оқулықпен жұмыс
  

• 6 слайд

  “Ойлан, тап” 2-жаттығу
  
  Азат (нені) тазалады?
  Оқушылар (неге) қатысты?
  Қайсар (қандай) велосипед
  сатып алды?
  Әлия (немен) сурет салды?
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Сергіту сәті
  Мақалдың сыңарын тап
  Оқусыз білім жоқ,...
  Әдепті бала, арлы бала,...
  Жақсыдан үйрен,...
  Еңбек етсең ерінбей,...
  

• 8 слайд

  Өз бетімен жұмыс
  Орны ауыстырылған сөздерден сөйлем құра.
  1.Жақсы,уәде,оқуға,берді,Әбу.
  2.Иса,әзірледі,сыйлық,анасына.
  3.Оюды,Әсия,үйренді,ою,әжесінен.
  

• 9 слайд

  Тест
  
  1.Жуан дауысты дыбыстар қатарын тап:
  а) а,ә,у,ы
  ә)і,ұ,о,и
  б)а,о,ұ,ы
  
  2.Сөйлемді тап:
  а)оқыды
  ә)кітап оқу
  б) Айнара кітап оқыды
  
  3.Сөйлем соңына тиісті тыныс белгісін қой.
  а)Ержан Еркінді қуып жетті
  ә)Қап,кірпіш алып беретін адамның жоғын қарашы
  б)Аңшылар олжалы қайтты ма
  
  4.Құрамында тұрлаулы ,тұрлаусыз мүшесі бар сөйлемді тап.
  а)Жел терезеге ұрғылайды.
  ә) Жаңбыр жауды.
  
  

• 10 слайд

  
  Кім?
  Кімдер?
  Не?
  Нелер?
  Не істеді?
  Не қылды?
  Қандай?
  Кімге?
  Неге?
  Нені?
  Қашан?
  Қайда?
  
  Сөйлем
  мүшелері
  
  Тұрлаулы мүшелер: Тұрлаусыз мүшелер:
  
  
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  Тұрлаулы мүшелердің сұрақтары: (Кім? Кімдер? Не? Нелер? Не істеді? Не қылды? Қайтті?)
  Тұрлаусыз мүшелердің сұрақтары (Қандай? Кімге? Неге? Нені? Қашан? Қайда?)
  Оқушылардың білімін бағалау.
  
  Жаңа сабақты қорытындылау
  

• 12 слайд

  
  Үйге тапсырма:
  5-жаттығу, ережелерді жаттау. 78,79-бет
  
  

• 13 слайд

  Назарларыңызға рахмет
  

Краткое описание документа:

Оқушыларға сөйлем мүшелері туралы мағлұмат бере отырып, тұрлаусыз мүшелердің жасалу жолдары туралы мағлұмат беру.

Тұрлаусыз мүшелерді сөйлем ішінен таба білуге дағдыландыру.Тұрлаусыз мүшелерді ажырата білуге үйрету.

Қазақ тіліне деген сүйіспеншіліктерін ояту. Пәнге деген қызығушылықтарын ояту.Көркем жазуға үйрету

Сөздік қорларын дамыту,тіл байлықтарын арттыру.Өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру.

Ұқыптылққа, тазалыққа ,ұйымшылдыққа тірбиелеу.Топпен, жұппен жұмыс жасай білуге үйрету.Сауатты жазуға дағдыландыру.