"Ғажайып жыл мезгілдері" (2-сынып)

Тақырыбы: «Достық туралы не білесің?» Мақсаты: Оқушыларға достың адам өміріндегі маңызы, достықтың шынайы белгісі туралы түсіндіру; Оқушыларды әдеби тілмен сөйлеуге дағдыландыру, олардың өзін қоршаған ортасын дұрыс түсінулеріне, өмірге деген көзқарастарының қалыптасуына, өз ойын, пікірін баяндай жеткізе білулеріне көмектесу; Оқушыларды достыққа адал болуға, имандылыққа, сыйластыққа тәрбиелеу; Түрі: Тренинг элементтері аралас танымдық сағат Көрнекілігі: Интереактивті тақта, нақыл сөздер,сызбалар. Әдісі: Сын тұрғысынан ойлау страегиясы, сұрақ-жауап. Барысы. Психологиялық дайындық Үлкенге де «сіз», кішіге де «сіз». Баршаңызға құрметпен, Бас иеміз біз. Кім достық туралы мақал біледі? /Оқушыларды тыңдау/ 1 – оқушы: Жүз сом ақшаң болғанша Жүз жолдасың болсын. 2 – оқушы : Тәуір көрген досыңа Тәуір көрген малын бер Көре – көре сүйінсін. Жаман көрген досыңа Жаман көрген малыңды бер Көре – көре күйінсін. 3 – оқушы: Жаман туғаның болғанша Жақсы жолдасың болсын 4 – оқушы: Қажымалы мың жолдас жоқпен тең Жаның қиған бір жолдас көппен тең 5 – оқушы: Досыңа өтірік айтпа Дұшпаныңа сырыңды айтпа 6 – оқушы: Есептескен дос болмас 7 – оқушы: Досы көпті жау алмайды, Ақылы көпті жау алмас. 8 – оқушы: Досқа ат берме, Ат берсең жай жүр деме 9 – оқушы: Дос деп сынамай сыр айтпа Достың да досы бар 10– оқушы: Достың көңілі бір атым насыбайдан қалады 11 – оқушы: Жақсы – жаныңа жолдас Жаман малыңа жолдас 12 – оқушы: Жақсы дос пайдасын тигізеді, зиянын тигізбейді Жаман дос алдыңды орап жүргізбейді Мұғалім: Олай болса бүгінгі сынып сағатымыз «Достық туралы не білесің?» деп аталады. Достық дегенді қалай түсінесіңдер? 1-оқушы: Достық ізгі ниетті адамдардың бір-біріне тек жақсылық жасауға серттесіп, ниет қосып іс-әрекетке ортақтасуы. Достық ізгі қасиет. 2-оқушы: Достықтың нәрі оның қадіріне жете білу. Достық киелі ұғым. 3-оқушы: Жаны таза, жүзі жылы, жөні түзу, ақылды, парасатты болу-нағыз достықтың белгісі. 4-оқушы: Достықтың сенімі адамдардың бір-бірін қажетсінуі мен шынайы құрмет тұтуы. 5-оқушы: Адал достық – өмірлік нұсқа, амал достықтың өрісі қысқа. 6-оқушы: Достасу, серік табу адамның бақытына бақыт қосады. Мұғалім: Дұрыс айтасыңдар, балалар. Достық – аспандағы жарық жұлдыз, теңіздегі гауһар тас. Жұлдызды да, гауһар тасты да ешкім кірлете алмайды. Достық адамды асқақтатады. Нағыз достық адамға шабыт беріп отырады. Олар бір-бірініің қуанышында да, сәтсіздігінде де ортақтасып отырады. Жалған достықтың ғұмыры қысқа болады. Олар бір-біріне шынайы болмайды. Бір-бірінің кемшіліктерін түземейді. Ертеректе ел ішінде Әйтімбет деген сөзге шешен кісі болыпты. Бірде замандастары шешеннен: -Достық нешеу? - деп сұрапты. Әйтімбет: -Достықтың 2 түрі болады. Бірі-адал достық ,екіншісі-амал достық, - дейді. -Дұрыс -ақ енді оларды қалай ажырата аламыз? Шешен: - Адал достық - өмірлік нұсқа, амал достықтың өрісі қысқа-деп жауап беріпті. Осыны қалай түсінесіңдер? /Оқушыларды тыңдау/ Мұғалім: Ал енді достықты бір нәрсеге теңеп көрейікші. Теңеген затымыздың суретін салайық. Сосын сол бойынша түсіндірейік. Мысалы:  Достық - адамдар арасындағы байланыс. Айзат: «Дос болайық бәріміз» өлеңін оқиды. Мұғалім: Дос деген кім? Шарты: Өлеңмен жеткізу. 1 – оқушы: Достық – деген таусылмайтын қазына Көктемде де солып қалар гүл емес Қарамайды ол сыйдың көп пен азына Нағыз достар тіпті сый да тілемес 2 – оқушы: Не жетеді ғазиз досқа расында, Қуансаң да, қайғырсаң да қасыңда Қиналады, сен қиналсаң болғаны Ұйықтамасаң, ұйықтамайды ол – дағы Мұғалім: Дос қандай болу керек?деген сұрағымызға ғұламаларымыз Достық адам өмірінің тірегі. Толығырақ достық туралы даналық сөздеріне тоқтала кетейік! /Оқушыларды тыңдау/ 1 – оқушы: Адамның мінез – құлқы мен ақылы жайында дұрыс пікірге келудің сенімді тәсілі – оны кітап пен дос таңдауына қарай бағалау. К. Гельвеций 2 – оқушы: Қызмет пен достық – екі параллель сызықтар: қосылмайды. 3 – оқушы: Нағыз достар болу үшін бір – біріне сенімді болу керек. 4 – оқушы: Ұсақ-түйек кемшіліктерді бір – біріне кешіре алатын адамдар ғана шынайы достық байланыста бола алады. 5 – оқушы: Нағыз дос қана өз достарының осалдықтарына төзе алады. 6 – оқушы: Қартайғанда достар саны көбеймейді, Жоғалғанның бәрі ол кезде қайта оралмайды. 7 – оқушы: Бір ғана жағдайда: мәселен досқа шындықты ашып айтып, сол арқылы оған өзінің адалдығын дәләлдеу жайында болып отырған кезде ғана – бізге достың намысына тиюден қорқатын ештеңе жоқ. 8 – оқушы: Достық ең алдымен шынайылық, жолдасының қателіктерін сынау керек. Достар жолдасы өзінің қатесін түзей алатын болу үшін бірінші болып қатаң сынау керек. 9 – оқушы: Егер сен досыңа ол туралы, оның қылықтары туралы, не ойлайтындығы туралы, ашықтан – ашық, тіпті қатаң түрде айта алмасаң немесе одан өзің туралы дәл сондай шындықты құлақ асып тыңдай алмасаң, онда сендер бір – біріңе шынымен сенбейсіңдер, бір – біріңді түсінбейсіңдер және құрметтемейсіңдер. 10 – оқушы: Тура шындықтың жанасқанына төтеп бере алмаған достық туралы өкініп те керегі жоқ. Қайда барса онда барсын. 11 – оқушы: Нағыз дос бақытсыздықта танылады. 12 – оқушы: Досыңды оңашада сөгіп, көп алдында мақта, көп алдында мақта 13 – оқушы: Өзіңнің достарыңды сақтаудың ең жақсы жолы оларға опасыздық етпеу 14 – оқушы: Достың қолы ғана жүрекке қадалған тікенді жұлып тастай алады. 15 – оқушы: Нағыз достық күншілдік дегенді білдірмейді. 16 – оқушы: Достықтың доңғалағына әдепті, сыпайыгершілік майын құйып отыру – даналық 17 – оқушы: Сенімсіз достар жазда ғана кездесетін қарлығаштар. Олар – күн сағаттары, олардан келер пайда күн сәуле шашып тұрғанда ғана. 18 – оқушы: Қорқақ дос дұшпаннан да жаман, өйткені дұшпаннан сақтанасың, досыңа сеніп қаласың 19 – оқушы: Қиын – қыстау жағдайда досын тастап кеткен адам, сол қиындықты кейін өзі тартады Ән: «Достық» Орындайтын: 1-сынып оқушылары. Көрініс: «Екі дос» Қорытынды. 1. «Алақан» тренигі. 2. Жағдаяттар шешу. *Саған досың өкпелі. Неге екенін білмейсің. 2 күн болды сені көрсе қашқақтайды. Сен не істейсің? *Досың сенің жақсы көретін киіміңді күйдіріп алды Қандай шешім қабылдар едің? *Сенің досыңды үлкен балалар қорқытып жатыр.Сенің әлің жетпейді. Не істейсің? *Сенің досың өзінен кіші баланың телефонын тартып алды.Сынып жиналысында оны талқылап жатыр. Ол сенен көмек күтіп отыр.Сен не айтар едің? *Сенің жаңа досың бұрынғы досыңды тастауыңды өтінді.Өзімен ғана дос болғаныңды қалады. Не істейсің? *Досың сенің қимас ағаң сыйлаған сувеиріңді ұнатып қалды.Қайта-қайта оны қызықтаумен болжы.Қимас досың сұраса берер ме едің? Хор: «Біздің сынып» Жүректен-жүрекке жылы лебіз білдіру.        Мұғалім сөзі: Қорыта келгенде, менің сендерге айтарым: Достықты қадірлей біліңдер Досыңның кемшілігін кешіре біл. 100 сом ақшаң болғанша 100 досың болсын дегенді ұмытпа!