Биология - наука о живой природе

Биология – наука о живой природе

Сегодня мы начинаем с вами новый для вас предмет биология. Он очень интересный и разнообразный о своим знаниям с которыми вы будите знакомиться на каждом уроке.

·        А как вы думаете, что же изучает биология?

Послушайте стихотворение и попытайтесь ответить на данный вопрос.

Биология – наука

О букашках и лесах,

Рыбах, птицах и прудах.

О грибочках на пеньке,

О цветочках на лужке.

Обо всем живом на свете,

·        Кто проживает у нас на планете?

Скажите, на нашей планете есть живые и не живые «жители», скажите, как их можно отличить друг от друга. (перечислим живые и не живые объекты)

А теперь запишем что же за такая наука биология.

Биология – наука о живой природе, изучающая строение, жизнедеятельность организмов, их многообразие, сообщества, связи с окружающей средой, законы исторического и индивидуального развития.

Но биология это не одна наука, это комплекс наук, как вы это понимаете?

Обратимся к учебнику и рассмотрим схему на стр 6, где показаны некоторые науки.

Как мы видим, живые организмы на нашей планете разнообразны и уникальны. Все они создают главную оболочку Земли – БИОСФЕРУ.

Биосфера – живая оболочка Земли.

Рассмотрим рис.3 на стр 7. Ответим на вопросы:

На сколько ниже уровня моря углубляется биосфера?

На сколько выше уровня моря поднимается биосфера?

Какие организмы мы можем видеть на рисунке?

Как вы думаете, что позволяет быть биосфере столь обширной? (температура, влажность, свет, кислород).

Обитатели атмосферы?

Обитатели гидросферы?

Обитатели литосферы?

Как можно увидеть биосфера, важная часть природы, которая создает условия для жизни организмов на Земле.

Живые организмы могут взаимодействовать друг с другом, а именно учувствовать в пищевой цепи.

Пищевая цепь - ряд организмов, в котором каждый предыдущий представитель является пищей для другого. Пастбищная цепь начинается с продуцентов, а детритная - с мертвой органики.
1) бузина - тля - божья коровка - паук-крестовик - синица - гадюка
2) перегной - дождевой червь - крот - лиса.
3) пшеница - полевая мышь - коршун - пухоед - бактерии.
4) планктон - нехищная рыба - хищная рыба - тюлень - белый медведь.
5) нектар - бабочка - стрекоза - лягушка - уж - аист.

Попробуем составить цепи питания с использованием изображений на доске

Значение биологии

Биология тесно связана со многими сторонами практической деятельности человека сельским хозяйством, различными отраслями промышленности, медициной.

Успешное развитие сельского хозяйства в настоящее время во многом зависит от биологов­ селекционеров, занимающихся улучшением существующих и созданием новых сортов культурных растений и пород домашних животных.

Благодаря достижениям биологии была создана и успешно развивается микробиологическая промышленность. Например, кефир, простокваша, йогурты, сыры, квас и многие другие продукты человек получает благодаря деятельности определённых видов грибов и бактерий. С помощью современных биотехнологий предприятия выпускают лекарства, витамины, высокоэффективные кормовые добавки для сельскохозяйственных животных, микробиологические средства защиты растений от вредителей и болезней, бактериальные удобрения, а также препараты для нужд пищевой, текстильной, химической и других отраслей промышленности и для научных целей. Знание законов биологии помогает лечить и предупреждать болезни человека.

Значение:

Рефлексия.

Учитель просит высказать свои ощущения

Я узнал…
Я научился….
Мне понравилось…
Я затруднялся …..
Мое настроение…

Домашнее задание

П.1 вопрос 3 письменно, составить 3 пищевые цепи сочинение : биология- наука будущего.