Инфоурок Школьному психологу Другие методич. материалыБуклет "Алкоголь. Необратимые изменения в организме в результате длительного употребления любых спиртных напитков (пиво, вино, водка и др.)"

Памятка профилактика употребления алкоголя и психоактивных веществ

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
223
18
27.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Дурнева Юлия Ильинична

Психолог

Психоактивные вещества — это вещества, которые влияют на психическое (психологическое) состояние человека, его сознание, мышление, восприятие, настроение и поведение за счёт воздействия на нервную систему. К психоактивным веществам относят, например, алкоголь, наркотики и некоторые другие химические соединения. Важно помнить, что профилактика должна быть комплексной и охватывать все аспекты жизни человека. Это не только информирование о вреде, но и создание условий для здорового образа жизни и развития личности.

Краткое описание методической разработки

Психоактивные вещества — это вещества, которые влияют на психическое (психологическое) состояние человека, его сознание, мышление, восприятие, настроение и поведение за счёт воздействия на нервную систему. К психоактивным веществам относят, например, алкоголь, наркотики и некоторые другие химические соединения.

 

Важно помнить, что профилактика должна быть комплексной и охватывать все аспекты жизни человека. Это не только информирование о вреде, но и создание условий для здорового образа жизни и развития личности.

Развернуть описание

Буклет "Алкоголь. Необратимые изменения в организме в результате длительного употребления любых спиртных напитков (пиво, вино, водка и др.)"

Скачать материал

Алкоголики склонны к суициду

 

Один наш пациент в состоянии алкогольного опьянения постоянно пытался покончить с жизнью. Подвешивал сам себя на дверях, трубах, сидя возле кровати. Использовал для этого различные удавки, такие как: ремень, бельевая веревка, бантики, галстуки, простыни и тому подобные предметы.  Собутыльники постоянно спасали его, снимали с петли, зная его наклонности. Со временем это превратилось в своеобразную игру, он вешается, его снимают с петли, жалеют его. Он, чувствуя к себе сочувственное отношение, успокаивается. Так, наверно, продолжалось бы бесконечно. Но один раз, когда наш пациент в очередной раз повешался, его собутыльник уже отключился от  изрядного количества выпитого… На этом игра  в самоубийство, да жизнь собственно, закончились.  

 

Пример социально-психологической деградации.

Мужчина 53 лет, страдающий хроническим алкоголизмом,  ранее получил высшее образование, работал на руководящих должностях, имел при этом склонность к алкоголизации. Попадал в психиатрическую клинику с диагнозом «алкогольный психоз».  В последние годы жизни обнаруживал потерю квалификации и работал простым слесарем-сантехником, продолжая систематически употреблять алкоголь. Дома устраивал дебоши, скандалы на почве ревности, бил бабушку, жену, ругал детей, соседей.

 Таким образом, жизнь он закончил явно не мудрым и самодостаточным человеком..

 

 

 

 

 

 

Алкоголь?

 

 

 

 

То, что этот наркотик легален, не означает,

что он безопасен.

 

 

 

 

 

 

Цирроз печени – это необратимое разрушение ткани печени с заменой ее на соединительную ткань. Сначала кровеносные сосуды печени «лопаются» – на печени образуются как бы синяки, потом эти синяки гниют, а на месте повреждения образуются шрамы (такие же шрамы образуются при заживлении раны на нашей коже). Шрамы на поверхности  и внутри печени начинают сморщивать ее, и печень перестает нормально функционировать. А функции печени самые разнообразные. Во-первых, печень очищает весь организм от ненужных и вредных веществ, во-вторых,  она производит белки для строительства наших клеток. В-третьих, она регулирует жировой и белковый обмен.

 

Полиневропатия – «поли» - множественные, «невропатия» - болезнь нервов, связанная с воспалением нервов. Так как нервы – это проводники импульсов из мозга к органам и тканям. То есть по нервам поступают сигналы – «приказы», и , если нервы не проводят или плохо проводят импульсы, то у больного обнаруживаются: покалывания конечностей, отсутствие чувствительности, хромота, шаткая походка, вплоть до  обездвиживания (паралич, чаще всего нижних конечностей). Болезни нервов

 

имеются у трети больных хроническим алкоголизмом.

 

Панкреатит – воспаление поджелудочной железы, характеризуется нарушением пищеварения, постоянной отрыжкой, не проходящим поносом, а самое существенное это – боли. Боли опоясывающего характера, больные говорят, что ощущение такое, будто тебя пополам переехал поезд и разрезал тебя на две половины через желудок, вдоль ребер.

 

Болезни сердца -  возникают из-за  воздействия алкоголя на специальные ферменты. Эти ферменты удаляют из сердечной мышцы продукты распада. Если алкоголь  соединяется с этими ферментами, то сердце начинает отравлять само себя  продуктами своей жизнедеятельности. Сердце не получает достаточно кислорода и питательных веществ, сердечные волокна обескровливаются и становятся белыми. Через некоторое время возможен инфаркт или остановка сердца… И смерть - exitus letalis. Чаще всего остановка сердца бывает с похмелья.



Алкогольная энцефалопатия – заболевание головного мозга, обусловленное действием алкоголя на мозговое вещество. В результате чего мозг сморщивается, уменьшается в размерах, а пустое пространство между мозгом и черепом заполняется водой. Эта вода постоянно давит на мозг, вызывая тяжелейшие осложнения: нарушения памяти, мышления, отсутствие чувствительности, нарушение зрения, слуха, дыхания, сердечной деятельности и другое.

 

Дети алкоголиков рождаются с ослабленным иммунитетом, то есть их организм не может  сопротивляться  обычным инфекциям.

Дети алкоголиков с большей степенью вероятности сами станут алкоголиками, как правило, неспособными к воспитанию следующего поколения.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Буклет "Алкоголь. Необратимые изменения в организме в результате длительного употребления любых спиртных напитков (пиво, вино, водка и др.)""
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Профилактические беседы в учреждениях образования лучше проводить в небольших аудиториях, примерно 20-30 ребят, то есть с одним или двумя параллельными классами. Буклеты о вреде алкоголя, марихуаны, насвая, сигарет и наркотиков лучше выдавать после проведенной лекции на соответствующую тему. Говорить сразу о всех видах психоактивных веществ не следует, лучше разделить беседы по темам. Чтобы не вызвать у подростков и детей интерес к употреблению, следует не отшучиваться от вопросов возникающих у подопечных, а отвечать серьезно. Приводить примеры из жизни в качестве отрицательных, то есть объяснять негативное влияние ПАВ на организм человека. 


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 808 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.01.2015 575
    • DOCX 125.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шишканова Галина Ефимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шишканова Галина Ефимовна
    Шишканова Галина Ефимовна

    педагог- психолог

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7368
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Шишканова Галина Ефимовна- педагог- психолог МБОУ «Гимназия №18» Образование – высшее, Челябинский государственный педагогический институт, история, преподаватель истории 1972 год, Школа практической психологии при Международной академии психологических наук, педагог – психолог, 1996 год. Общий трудовой стаж – 46лет Квалификационная категория – высшая, 2007 год Дата и место прохождения курсов повышения квалификации: курсы повышения квалификации педагогических работников по теме «Использования информационно- коммуникативных технологий в образовательном процессе», (72 часа),2009 год, по теме «Актуальные проблемы деятельности педагога –психолога в образовательном учреждении», (108 часов), 2010 год в МОУ ДПО (ПК) «СОГИУУ». Обобщение опыта: 2011 год - в муниципальный банк данных АПО внесен опыт работы по теме «Организация психолого-педагогического сопровождения первоклассников как условие профилактики школьной дезадаптации» (свидетельство №64 от 15.06.2011г.). Участие в научно-практических конференциях, семинарах: Октябрь 2008 года-семинар-практикум для заместителей директоров по УВР выступление по теме «Сущность и проблемы внедрения портфолио в образовательный процесс» Октябрь 2009- выступление в рамках городской творческой мастерской учителей художественного цикла по теме «Влияние цвета на психологическое состояние личности» Декабрь 2010 года в рамках городского семинара «Психолого-педагогическая поддержка профессионального самоопределения школьников», мастер класс Активизирующая профориентационная игра «Будь готов» Март 20011 года-городской семинар «Психолого- педагогические условия интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательное пространство» Из опыта работы «Психолого-педагогическое сопровождение детей инвалидов» Октябрь 2011 года- семинар «Психолого-педагогическое обеспечение системы предшкольной подготовки» выступление по теме «Критерии готовности ребёнка к школе» Ноябрь 2011года - обучающий семинар «Активные формы и методы ведения спецкурса по технологии саморазвития личности школьника Г.К. Селевко» выступление потеме «Курс «Самосовершенствование личности» как условие успешной социализации школьников» Декабрь 2011 года – круглый стол «Психолого-педагогические основы проектирования и реализации предшкольного образования» Публикации, авторские программы: Ноябрь 2008 года- в сборнике «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в современных условиях» г.Белгород. Сайт школы Мультимедийные энциклопедии «Предшкольня подготовка», «Профилактика наркомании» Общественная активность: Руководитель городского методического объединения педагогов-психологов.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 620 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Эффективная удаленная работа и самопрезентация на рынке труда

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектное обучение как инструмент развития современного образования

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Финансовое планирование и мониторинг грантовых проектов

4 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса