Многих родителей интересует вопрос, что должен уметь ребенок в
3 года?
Безусловно, дети
очень разные и их способности тоже несколько отличаются. В первую очередь,
эти отличия обусловлены стараниями самих родителей. Сколько времени мы им
уделяли и, что именно постарались привить? Но определенный список навыков и
умений для этого возраста все, же существует.
Трехлетний
ребенок должен уверенно координировать движения корпуса, рук и ног и хорошо
держать равновесие. Он знает 8 основных цветов, безошибочно различая их, и
основные формы: круг и квадрат, треугольник и овал, ромб. Имеет понятие о
правой и левой сторонах. Прекрасно справляется с игрой-вставкой по формам.
Правильно собирает пирамиду и не очень мелкие пазлы, складывая их по
предложенной картинке. С удовольствием собирает фигуры из конструктора и
кубиков. Может не отвлекаться 5-10 минут, выполняя задание по предложенной
модели. Это нужно обязательно учитывать родителям при попытках начать
обучение ребенка иностранным языкам, танцам и музыке. Тут главное не
перестараться и не отбить у маленького исследователя желание к обучению.
· В
три-четыре года малыш должен уметь считать до пяти, показывать
соответствующее количество пальчиков на руке, (отсчитывать счетные палочки
или другие предметы в пределах пяти);
· Уметь
ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (выше-ниже, вверху-внизу,
справа-слева, в центре, между)
· Ребенок
должен свободно ориентироваться в таких понятиях, как
«большой-маленький», «длинный-короткий», «широкий-узкий»,
«высокий-низкий»;
· Знать
следующие геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник,
прямоугольник и овал и уметь рисовать их; а также соотносить эти
геометрические фигуры с предметами соответствующих форм;
· уметь
различать предметы по форме, размеру и цвету
·
Знать что карандашами, фломастерами, красками и
кистью можно рисовать; различать красный, синий, зеленый, желтый, белый,
черный цвета.
·
Радоваться своим рисункам, называть, что на них
изображено.
·
Знать, что из пластилина и теста можно лепить.
·
Раскатывать комок пластилина (теста) прямыми и
круговыми движениями кистей рук, отламывать от большого комка маленькие
комочки, сплющивать их ладонями; соединять концы раскатанной палочки, плотно
прижимая их друг к другу
·
Лепить несложные предметы;
|
|
· Уметь складывать разрезанную
картинку из 2-4 частей.
· Уметь находить и объяснять
несоответствия на рисунках.
· Уметь находить лишний
предмет и объяснять, почему он сделал такой выбор.
· Уметь находить сходства и
различия между предметами.
· Уметь запоминать 2-3
картинки.
· Уметь запоминать 3-4 слова,
которые взрослый повторил несколько раз.
· Уметь запоминать и повторять
движения, которые показал взрослый 1-2 раза.
· Уметь запоминать какую-либо
деталь или признак предмета.
· Уметь, не отвлекаясь, в
течение 5 минут выполнять задание.
· Находить парные предметы.
Уметь из группы предметов выбирать нужный.
· Уметь обращать внимание на
свойства и признаки предметов, находить сходства и различия между предметами.
·
В три -
четыре года ребенок должен различать диких и домашних животных, называть
их детенышей, знать где живут, чем питаются;
·
Владеть
элементарными знаниями о птицах, рыбах, насекомых, знать и уметь называть
несколько представителей каждого вида;
·
Учить
названия времен года, знать их последовательность и признаки;
·
Различать
фрукты, овощи, грибы, ягоды, иметь о них элементарные представления об их
признаках, знать, что где растет;
·
Учить
названия дней недели и времени суток: утро, день, вечер, ночь и уметь
определять их;
·
Ребенок
должен знать свою фамилию, имя, а также имена и фамилии членов своей семьи и
название населенного пункта в котором он живет;
·
Малышу
необходимо иметь представление о некоторых профессиях: врач, учитель, повар,
шофер;
·
Знать и
уметь показывать названия частей тела человека и животных;
·
Иметь
представление о бережном отношении к природе ;
·
Владеть
знаниями о правилах безопасности (нельзя уходить от взрослых, выходить на
дорогу без взрослых, трогать горячие предметы, брать таблетки);
·
Учить
помогать взрослым наводить порядок.
|
|
Подготовила
воспитатель
Пархомова Н.А.
ст. Егорлыкская
2018 год
·
Ребенок 3-4 лет должен понимать речь взрослого.
·
Должен уметь внятно произносить следующие
гласные: а, о, у, э, ы, и; и тренироваться в произнесении трудных звуков:
б-п, д-т, г-к, в-ф, з-с, ж-ш;
·
В 3-4 года ребенок учится правильно употреблять
существительные с предлогами: в, на, за, под, над, около, между;
·
Различать и называть части предметов: у дома
дверь, окно, крыша; у машины кабина, кузов, колеса, дверцы, руль;
·
Знать наизусть несколько небольших стихотворений,
героев сказок, учиться пересказывать коротенькие сказки, учиться
составлять рассказ по картине из 3-4 предложений;
·
Малыш должен уметь пользоваться вежливой формой
обращения к взрослым: проходите, дайте, возьмите, а также пользоваться
вежливыми словами: здравствуйте, спасибо, пожалуйста;
·
Словарный запас должен быть более 1500 слов.
• Различать основные формы деталей
строительного материала.
• С помощью взрослого строить разнообразные
постройки, используя большинство форм.
• Разворачивать игру вокруг собственной
постройки.
Источник: https://nsportal.ru
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.