Буклет "Скоро в школу"

Внимание! При выполнении любых письменных заданий  следите за правильным положением ручки (карандаша), тетради, позой ребенка!

Рука не должна быть сильно напряжена, а пальцы - чуть расслаблены.

•Копируйте фигуры. Это задание способствует развитию координации,  умению правильно воспринимать фигуры, расположенные на плоскости листа, различать прямые, кривые, наклонные  соблюдать соотношение штрихов и положения фигур между собой.       

   Внимание! При выполнении графических задании важны не быстрота, не количество сделанного, а точность выполнения - даже самых простых упражнений.

 Продолжительность работы - 3-5 минут, затем отдых, переключение и, если не надоело, еще 3-5 минут работы. Не переходите к следующим заданиям, если не освоено предыдущее (линии должны быть четкими, ровными, уверенными).

           Ваш ребенок должен знать:

·         свои фамилию,

·         имя, отчество;

·         дату рождения, домашний адрес;

·         безопасный путь в школу и домой с соблюдением правил дорожного движения.

Список документов, необходимых для поступления в 1-ый класс

1.Заявление на имя директора школы (пишется в школе).

2. Медицинская справка.

 3. Ксерокопия (заверяется в школе) свидетельства о рождении ребенка.

4. Ксерокопия медицинского полиса ребёнка.

5. Справка о регистрации (оригинал).

6.  Ксерокопия СНИЛС ребёнка

7. Ксерокопии паспортов   родителей.

8. Ксерокопия СНИЛС родителей.

9. Скриншот страниц регистрации на сайте Госуслуги родителей.

10. Две фотографии ребёнка 3х4                                   

Документы ,вложенные в файл, принимаются все вместе.

Школьные принадлежности первоклассника:

1.       Учебники.

2.       Прописи.

3.       Тетради в клетку и в линию.

4.       Обложки для тетрадей и учебников.

5.       Шариковые ручки,

6.       Простой карандаш.

7.       Цветные карандаши (мягкие).

8.       Ластик.

9.       Линейка.

10.    Счётные палочки.

11.    Краски акварельные.

12.    Кисточки   №3,  №6,  №12

13.    Альбом.

14.    Палитра.

15.    Стакан - непроливайка

16.    Пластилин и стеки.

17.    Доска для работы с пластилином.

18.    Цветная бумага.

19.    Цветной картон.

20.    Клей-карандаш.

21.    Ножницы металлические с тупыми концами.

22.    Салфетка для рук.

23.    Сменная обувь.

24.    Лёгкая спортивная обувь.

25.    Спортивная форма (белая майка без рисунка и тёмное трико).

26.    Школьная форма.

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 24

им. И. И. Вехова ст. Александрийской»

СКОРО

В

ШКОЛУ 

 

Памятка для родителей

«Единственный путь  ведущий к знаниям-деятельность»

Когда начинать готовить  ребенка к школе?

Как лучше это делать?

Чему и как учить?

	Единого для всех рецепта нет, да и быть не может: с одним нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить "по минуточкам" сидеть и внимательно работать. Одно ясно - готовить ребенка к школе нужно; и все, чему вы научите ребенка сейчас, а главное - чему он научится сам, поможет ему быть успешным в школе.

 

Для вас,  заботливые родители, мы создали эту памятку, чтобы вы смогли воспользоваться некоторыми рекомендациями по подготовке ребенка к школе. От того, как пройдет первый учебный год, зависит вся последующая жизнь ребёнка.

На этапе подготовки:

• Избегайте чрезмерных требований

• Предоставляйте  право на ошибку

• Не думайте за ребёнка

• Не перегружайте ребёнка

• Не пропустите первые трудности и обратитесь к узким специалистам за помощью.

• Устраивайте ребенку маленькие праздники

КАК РОДИТЕЛИ МОГУТ ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ

ИЗБЕЖАТЬ НЕКОТОРЫХ ТРУДНОСТЕЙ?

1) Организуйте распорядок дня:

·      стабильный режим дня;

·      полноценный сон;

·      прогулки на воздухе.

2) Формируйте у ребенка умения общаться:

Обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими детьми,   умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать.

3) Уделите особое внимание  развитию произвольности:

•Учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками. Он должен уметь подчиняться правилам поведения, выполнять действия по образцу.

4) Ежедневно занимайтесь интеллектуальным развитием  ребенка:        

•Во время прогулок наблюдайте изменения в природе. Обращайте внимание  на различные явления природы: дождь, снег, радуга, листопад, туман, ветер, тучи, буря, рассвет, закат.

•Выучите  названия времен года. Тренируйте умения определять время года на улице и картинках.

•Используя  лото и книги,  учите с ребенком названия:  диких и домашних животных, птиц, полевых и садовых цветов, деревьев, предметов посуды, предметов мебели, одежды, головных  уборов, видов  обуви, игрушек, школьных принадлежностей, частей тела, названия  городов,  названия  любимых сказок и их героев.

Внимание! Ребенок 5-6 лет не может работать долго: 10-15 минут - вот предел, а потом он должен отдохнуть, отвлечься. Поэтому все занятия должны быть рассчитаны на 10-15 минут. 

•Развивайте связную речь детей. Учите пересказывать сказки, содержания мультфильмов.

•Составляйте рассказы по картинкам.

•Следите за правильным произношением и дикцией детей. Проговаривайте скороговорки.

•Можно заниматься с ребенком звуковым анализом  простых слов (дом, лес, шар, суп). Научите находить слова имеющие, например, звук «л».

•Знакомьте ребенка с буквами и их печатным изображением, а так же звуком, обозначающим конкретную букву.

•Научите ребенка различать и правильно называть основные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник), сравнивать и различать предметы по величине (больший, меньший) и цвету.

Научите ребенка считать до 10 и обратно, сравнивать количество предметов (больше, меньше, столько же). Познакомьте с изображением цифр (не надо учить их писать, только знать)

 •Научите определять положение предметов на плоскости, знать слова, обозначающие местоположение и правильно понимать их значения: впереди, сзади, справа, слева, сверху, над, под, за, перед.

•Развитию мелкой моторики руки ребенка помогут рисование, штриховка, раскрашивание (но - небольших поверхностей), нанизывание бусинок, пуговиц, лепка, определение вслепую формы предметов (сначала                                          самых простых, потом можно усложнять), игры с мелкими предметами (мозаика).

Краткое описание документа:

Родители первоклашек часто задают вопросы:Когда нужно начинать готовить ребёнка к школе?Как родители могут помочь ребёнку избежать некоторых трудностей?Какие школьные принадлежности нужно купить для работы ребёнка в школе на уроках?ответить на эти вопросы поможет данный буклет.