- Учебник: «Немецкий язык», Бим И.Л., Садомова Л.В., Крылова Ж.Я. и др.
- Тема: Kapitel 3. Wir bereiten uns auf eine Deutschlandreise vor
- 04.10.2020
- 1231
- 8

Ағылшын тілі пәні мұғалімі Аймагамбетова Замира Тыныштыққызының қысқа мерзімді жоспары
19.10.2013 |
Ағылшын тілі
|
11 сынып
|
Сабақ тақырыбы: |
“Style” (Стиль) |
|
Жалпы мақсат: |
Оқушылар «Стиль» тарауы бойынша стильдің, американдық графитти, стрит арт түрлерін білу; адам бейнесін сипаттайтын сын есімдерді қолданып, стиль туралы өз ойларын айту; Америка мен Қазақстан елдеріндегі стрит арт түрлерін салыстыру; |
|
Сілтеме: |
Поисковая система Google.ru |
|
Оқушылар үшін оқу нәтижелері: |
Оқушылар стильдің, американдық граффити, стрит арт түрлерін біледі; Адам бейнесін сипаттайтын сын есімдерді қолданып, стиль түрлері туралы өз ойларын айта алады; Америка және Қазақстан елдеріндегі стрит арт түрлерін салыстырады. |
|
Сабақта қолданылатын материалдар: |
CD; CD-ROM; |
|
Дерек көздері: |
Интернет ресурстар, оқулық, АКТ құралдары |
« Соmparing cultures» Мақсаты және күтілетін нәтиже : Оқушылар америкалық граффити Қазақстандағы граффити туралы айта алады. Стрит арт түрлеріне жаңа сөздерді біледі. Адам бейнесін сипаттайтын сын есімдерді қолдана алады. Фразалық етістіктерді қолдана алады.
Ойлау деңгейі |
Мақсат |
Нәтиже |
Түрткі |
Қалыптастырушы (формативті) бағалау |
Бағалау |
||||||||
1 топ |
2 топ |
3 топ |
4 топ |
критерий |
Дескриптор |
ұпай |
|||||||
2 сабақ. Ұйымдастыру: 1) Organization moment. Warm –up! |
Оқушыларды топқа бөлу;
|
«make, get, have, do» етістіктеріне тіркес сөздер арқылы топқа бөлінеді |
1 топ - «make» |
2 топ – «get» |
3 топ – «have»
|
4 топ – «do» |
Топтық бақылау |
Етістіктерге тіркес сөздерді табу |
Тіркес сөздерді таба алды 1 Таба алмады 0
|
|
|||
Әр оқушы берілген етістіктерге келетін сөздерді тауып топқа бөлінеді |
|||||||||||||
Білу |
1. 1. Етістіктердің қолданылуын қайталау 2. 2. стрит арт тақырыбына байланысты сөздердің дефинициясын еске түсіру; 3. |
4. Етістіктердің қолданылуын қайталайды 5. Оқушылар стрит арт тақырыбына байланысты сөздердің дефинициясын еске түсіреді;
|
а ) What kind of street art do you know? (Стрит арт түрлерінің қайсысын What kind of street art do you like and why? (Қандай cтрит арт түрлерін жақсы көресің , неге? ) |
Критериалды бағалау |
Стрит арт түрлерін айтып беру
Стрит арт түрлеріне өз ойларын айту
|
Айта алды 1 Айта алған жоқ 0
Ойын жеткізді 1 Жеткізбеді 0
|
|
Түсіну |
make, get, have етістіктерінің басқа сөздермен тіркесуін түсіну |
Оқушылар make, get, have етістіктерінің басқа сөздермен тіркесуін түсінеді |
Ex.7 p. Students work in pairs , finding the expressions in the text and match them with their meaning |
Жұптық бағалау
Топтық бағалау |
Етістіктердің басқа сөздермен тіркесуін айта алу |
Айта алды 1 Айта алған жоқ 0
|
|
Оқушылар өздерінің тақырыбына сай сөйлемдерді теріп жазады. Оқушылар осы үш етістікке кластер құрастырады. |
|||||||
Қолдану |
Берілген сөйлемдерге етістіктерді дұрыс қолданып сөйлемдер жазу; |
Оқушылар берілген сөйлемдерге етістіктерді дұрыс қолданып сөйлемдер жаза алады.; |
Exercise 9 Students work in groups and take turns to read out their sentences. The rest of the group decide if each sentence is correct and they ask them if they disagree. Оқушылар топта жұмыс жасайды, сөйлемдерін оқиды. Басқа топтағы балалар олардың сөйлемі дұрыс па шешеді. |
Екі жұлдыз, бір тілек |
|
|
|
Талдау |
Европа мен Америкадағы стрит арт түрлерін салыстырып,талдау |
Оқушылар Европа мен Америкадағы стрит арт түрлерін салыстырып,талдай алады |
Оқушылар шет елдегі стрит арт түлеріне интернет арқылы видео материалдарды қарап, салыстырады, айырмашылығымен ұқсастығын айтады |
Өзара бағалау |
|
|
|
What are the differences between the styles of the street art in European countries and the USA? |
|||||||
Жинақтау |
Екі елдегі стрит арт түрлерін салыстыру |
Оқушылар екі елдегі стрит арт түрлерін салыстыра алады |
Барлық топқа бір сұрақ: What do you think, why the styles of street art are so popular in other countries than in Kazakhstan? Сіздің ойыңызша, неге көше өнері түрлері Қазақстаннан басқа елдерде жақсы дамыған? |
Топтық бағалау |
Өз ойларын ауызша айтады |
|
|
Бағалау |
|
|
What style of street art do you want to see in Kazakhstan? Қазақстанда қандай көше өнері түрлерін көргіңіз келеді? Неге? |
|
|
|
|
Настоящий материал опубликован пользователем Аймагамбетова Замира Тыныштыковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель английского языка
Файл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
учитель английского языка
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Никулина Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником
Рабочие листы для отработки материала Letter Blends TH PH . Подходят для младших школьников, начинающих изучать буквосочетания. Содержат разнообразные веселые задания на правописание буквосочетаний и слов, решение кроссворда, прохождение лабиринта и т. д. Позволяют писать, соединять, раскрашивать.
Всего 2 листа с заданиями (7 заданий). Имеются ответы.
Файл формата pdf. Соответствует программе Spotlight 2.
Подходят как для уроков, так и для внеурочной деятельности.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
« Соmparing cultures» Мақсаты және күтілетін нәтиже : Оқушылар америкалық граффити Қазақстандағы граффити туралы айта алады. Стрит арт түрлеріне жаңа сөздерді біледі. Адам бейнесін сипаттайтын сын есімдерді қолдана алады. Фразалық етістіктерді қолдана алады. Оқушылар үшін оқу нәтижелері: Оқушылар стильдің, американдық граффити, стрит арт түрлерін біледі; Адам бейнесін сипаттайтын сын есімдерді қолданып, стиль түрлері туралы өз ойларын айта алады; Америка және Қазақстан елдеріндегі стрит арт түрлерін салыстырады. Сабақта қолданылатын материалдар: CD; CD-ROM; Дерек көздері: Интернет ресурстар, оқулық, АКТ құралдары
7 239 448 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 217 702 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.