Әдебиеттік оқыту 2 сынып

• 1 слайд

  Көпір тапсырмасы
  

• 2 слайд

  Тест тапсырмалары
  1. “Асып Бурыл жөнелді,
  Қарсы келген қабақтан
  Қарғып басып жөнелді” деген өлең жолдары қай жырдан алынған және ненің шабысын суреттеп отыр?
  А. Қамбар батыр жыры, Қарақасқа ат
  Ә. Қобыланды батыр жыры, Тайбурылдың шабысы
  Б. Алпамыс батыр жыры, Қаракер
  2. Сүлеймен патшаның жарлығын орындамаған құс қай ертегіде айтылады?
  А. Ғажайып бақ
  Ә. Бес ешкі
  Б. Сатқын жапалақ
  3. Әсірелеу дегеніміз не?
  А. Бір нәрсені немесе оқиғаны күшейтіп,үлкейтіп айту
  Ә. Екі нәрсенің ортақ сипатын,белгілерін табу, ұқсату
  Б. Әр түрлі жансыз нәрселерді адам кейпіне келтіріп суреттеу
  4. “Ол өзінің сиқырлы ғажап кілемімен су бетінде қалықтап жүзе береді,көздің жасындай мөлдір суға қадала қарап,қобыз күйін тарта береді”деген үзінді қай шығармадан алынған?
  А. Өнерлі жігіт
  Ә. Қорқыт
  Б. Ғажайып бақ
  

• 3 слайд

  Иван Андреевич Крылов (1769-1844) - орыс жазушысы, драматург, көрнекті мысалшы ақын. Крылов есімі орыс жұртшылығына күлдіргі-сықақ жанрдағы шығармалары мен мысалдары арқылы белгілі болды. Ол әсіресе мысал жанрында орыс әдебиетін жаңа сатыға көтеріп, әлемге есімі танылды.
  

• 4 слайд

  Қайтсін, қолы
  тимепті,
  Өлеңші, әнші
  есіл ер!
  Ала жаздай
  ән салсаң,
  Селкілде де,
  билей бер!
  

• 5 слайд

  Піл мен қанден
  Жұрт мұнымды
  көрмей ме?
  Батыр атақ бермей ме?
  Қой, бұл қанден –
  ер шіркін,
  Пілге де үрген
  демей ме?
  

• 6 слайд

  Байтұрсынұлы Ахмет (5 қыркүйек 1872 жыл, қазіргі Қостанай облысы, Жангелді ауданы Сарытүбек ауылы – 8 желтоқсан 1937, Алматы қаласы) — қазақтың ақыны, әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, аудармашы, қоғам қайраткері. Қазақ халқының 20 ғасырдың басындағы ұлт-азаттық қозғалысы жетекшілерінің бірі, мемлекет қайраткері, қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының негізін салушы ғалым, ұлттық жазудың реформаторы,ағартушы, Алаш-Орда өкіметінің мүшесі.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Аққу, Шортан һәм
  Шаян
  

• 10 слайд

  Һәм – және
  Ғибрат – үлгі
  Машақат – бейнет
  Сөздікпен жұмыс
  

• 11 слайд

  Мысалды сахналау
  

• 12 слайд

  Олардың жүктері неліктен қозғалмады?
  Ынтымақ, бірлік туралы мақал-мәтелдер жазу.
  Автордың негізгі түйінді ойын табу.
  
  Тапсырма
  

• 13 слайд

  Ақын бұл кейіпкерлер
  арқылы қандай адамдарды
  бейнелеп отыр?
  

• 14 слайд

  Бағалау.
  Үйге тапсырма:
  Мысалды жаттау,
  кейіпкерлердің
  суретін салу.