День Наума Грамотника. Классный час. 2 класс.

«День Наума Грамотника»

(Внеклассное мероприятие)

Цели:

·                 Познакомить детей с историческим праздником грамоты, с новыми играми и забавами.

·                 Расширить знания по устному народному творчеству.

·                 Развивать память, логическое мышление, внимание, сообразительность.

·                 Воспитывать любовь к родине, к русским обрядам и традициям.

·                 Формировать дружный коллектив.

2 «Г» класс.

Классный руководитель — Головченко Т.Г.

ГБОУ «Школа №356 имени Н.З.Коляды»

г.Москва

2012-2013 учебный год

Ход классного часа.

Учитель. -Сегодня у нас необычный день, а какой мы узнаем отгадав загадки.

(Отгадав загадки, из первых букв отгадок дети составляют слово.)

(1 и 2 слайды.)

На пяти проводах

Отдыхает стая птах. (Ноты)

Этот летний месяц жаркий
         Дарит всем свои подарки:
         Сливы, яблоки и груши.
         Фрукты варим, фрукты сушим.
         Он - последний месяц лета,
         Осень рядом, близко где-то. (Август)

Две антенны на макушке,

А сама сидит в избушке,

На себе её везёт,

Очень медленно ползёт. (Улитка)

Рогатый, а не бодается. (Месяц)

(НАУМ)

- Сегодня мы отмечаем День Наума Грамотника.

        (3 слайд.)

14 декабря Православная церковь отмечает память пророка Наума.

Наум –  святой ветхозаветный пророк. На Руси издревле почитали его помощником во всякого рода умственных занятиях, отчего и прозвали его Грамотником.(4 слайд)

Наум Грамотник был покровителем ребят-учеников.(5 слайд.) Причины две — созвучие слов (ум и Наум) и крестьянский календарь: зимой работы было меньше, а времени для освоения грамоты — больше...

Вот и поговорку про это сложили: “Батюшка Наум, наведи меня на ум”.(6 слайд)

    (7 слайд)

    Каждое учение начиналось с трёх ударов розгами.

    Дети  каждое занятие должны были начинать с трех земных поклонов учителю и обязаны были слушаться его беспрекословно.

    Учителя всегда  встречали с почетом и ласковым словом. Говорили: «Умная голова сто голов кормит, а худая и себя не прокормит», «Кто грамоте горазд, тому не пропасть».

    К учению в народе относились с благоговением, а учителя на Руси почитали особо, работу его считали важной и трудной.

    (8 слайд)

    День 14 декабря  отмечался как праздник грамоты, как праздник (обряд) посвящения в ученики. Обучение на Руси начиналось, как и сейчас, осенью, в сентябре – в день Кузьмы и Демьяна, поэтому ко дню Наума Грамотника ученики могли уже показать свои успехи.

   Отцы семейства приглашали учителя (мастера грамоты), чаще всего дьячка, в свой дом. Он приносил с собой букварь и плётку. Вначале ученик получал три символических удара плёткой, а затем показывал родителям свои успехи.

   Учителя после его трудов угощали, дарили ему подарки. Иногда по древнему обряду это был горшок, густо усыпанный монетами. Но чаще всего занятия оплачивались едой: мать ученика приносила учителю курицу, лукошко яиц или горшок с гречневой кашей.

(9 слайд)

Просыпайтесь ранёхонько,

Умывайтесь белёхонько,

В Божью церковь собирайтесь,

За азбуку принимайтесь!

Богу помолитесь –

До всего дойдёте:

Святой Наум наставит на ум.

(10 слайд) — фотография.

(11 слайд)

В детских прописях и азбуковниках XVII века можно было прочитать такую молитву: «Святой пророче Божий Науме, вразуми мя и накажи своею милостью добре руководствию навыкати».

(12 слайд)

А вот как учили буквы раньше на Руси:

Аз,буки — бери указку в руки.

Аз,буки,верендеи — мухи в квас залетели.

Ер,еры — упал дедушка с горы.

Аз, буки — вот и все науки.

(13 слайд)

Вот так целый год учили крестьянские дети буквы. Второй год складывали и запоминали слоги: буки, аз — БА. И лишь на третий год учёбы начинали читать.

А мы с вами ещё в прошлом году выучили русский алфавит. И не просто выучили, а научились его петь!

(14 слайд) — дети поют песню «Алфавит». (Музыка — на диске.)

(15 слайд)

А вот как в старину учились запоминать цифры и считать.

Раз-два –голова.

Три-четыре – прицепили.

Пять-шесть – в ряд сесть.

Семь-восемь – сено косим.

Девять-десять – сено  весить.

(16 и 17 слайды)

Учитель. -Корень учения был горек, но плод его — сладок. Посмотрите, с каким желанием дети учатся, как горят их глаза, как хочется им узнать что-то новое.

 Учитель. Вы, ребята, узнали, как отмечали День Наума Грамотника на Руси в старину. А     сейчас покажем свои умения и успехи! Давайте проведём …

(18 слайд)  -Итак, ребята, что за фраза у вас получилась? (Конкурс  грамотеев)

Давайте проведём КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ!

(19 слайд)

Хитрые задачи.

В погребе 5 мышей ели сыр. Кот схватил 1 мышь. Сколько мышей осталось доедать сыр? (0)

***

Дед, баба, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули репку и вытянули. Сколько глаз видели репку? (12)

***

Бабушка связала внукам 3 шарфа и 6 варежек. Сколько внуков у бабушки? (3)

***

В комнате горело пять свечей. Человек потушил три свечи. Сколько осталось?  

     (Три свечи,     остальные сгорели.)

***

Один ослик нес 10 кг сахара, а другой нес 10 кг ваты. У кого поклажа тяжелей? (одинаково)

***

 В корзине три яблока. Как поделить их между тремя девочками так, чтобы одно яблоко осталась в корзине?              

(Отдать одно вместе с корзиной.)

***

      Что можно видеть закрытыми глазами?   (Сон.)

***

Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом зацвели 3 сливы. Сколько деревьев зацвело? (0)

(20 слайд)

Разгадайте ребусы.

      (21 слайд)

Узнай пословицу по двум словам.

Труда – пруда (Без труда не вытащишь и рыбки из пруда)

Шило - мешок  (Шила в мешке не утаишь)

Кататься - возить (Любишь кататься – люби и саночки возит).                                 

Время- потехе (Делу время - потехе час)

       (22 слайд)

     Учитель. -А теперь давайте посмотрим, кто у нас в классе самый зоркий!

     Нужно составить из слова «орфограмма» как можно больше слов.

      Учитель.  (Ф-ка)                                       Вы, наверное, устали?

          Ну тогда мы дружно встали!

              Ножками потопали,

              Ручками    похлопали,

                 Повертелись, покружились

                  И в лесу мы очутились.

                   До болота идти далеко,

До болота идти нелегко.

«Вот камень лежит у дороги,

Присядем и вытянем ноги».

И на камень лягушки кладут узелок.

«Хорошо бы на камне прилечь на часок!»

Вдруг на ноги камень вскочил

И за ноги их ухватил.

И они закричали от страха:

«Это — ЧЕ!

Это — РЕ!

Это — ПАХА!

Это — ЧЕРЕПАХА!»

       (23 слайд)

Картинки: черепаха, лев, жираф,волнистый попугай,верблюд,зебра.

·         Царь зверей – большая кошка
Порычит со зла немножко.
Спит он в логове, поев,
Носит гриву, грозный …

·         Достает своей макушкой
У деревьев до верхушки,
Шея, как высокий шкаф,
Добрый, в пятнышках…

·         Из Австралии далекой
Он давно к нам прилетел, -
Желто- и зеленобокий
Юркий маленький пострел.
Знают девочка и мальчик:
То волнистый …

·         Кораблик пустыни идет по песку,
Воды по бутыли есть в каждом горбу.
Колючки ему на обед подают,
Везет в караванах товары…

·         Мчатся, мчатся по саванне
К водопою утром ранним
Полосатые лошадки –
Кто быстрее, без оглядки.

Учитель. -Молодцы, ребята! Настоящие грамотеи! Сегодня вы показали свои знания, и думаю, если бы здесь присутствовали ваши родители, то были бы рады увидеть ваши успехи, и плетей вам бы не досталось.

Как многообразен мир знаний! Мы за столь небольшое время лишь слегка коснулись его кладезей. Любите, изучайте мир вокруг себя!

Чтобы больше узнать о нашем языке, о том, что нас окружает, нужно ещё многому учиться.

Об это гласят и мудрые русские пословицы.

(24 слайд)

Грамоте учиться всегда пригодится.

Побольше грамотных – поменьше дураков.

Кто грамоте горазд, тому не пропасть.

Корень учения горек, да плод его сладок.

Красна птица перьем, а человек ученьем.

Учитель. -А если иногда к вам начнёт подкрадываться лень, вспоминайте о святом Науме и …

(25 слайд)

Придёт Наум – наведёт на ум.

Пророк Наум наставит на ум.

-А можно и попросить:

«Батюшка Наум, наведи меня на ум.»

Учитель. Напоследок примите эти узелки на память. Раньше на Руси, чтобы не забыть что-то сделать, завязывали узелок на память.

(Достаёт верёвочки с узелками, раздаёт ребятам).

(26 слайд)

Первый узелок гласит: «Во время ученья нельзя есть, а то заешь выученное».

Второй узелок гласит: «Если учишь по книге, то, окончив, должен её закрыть, в противном случае всё позабудешь.»

Помните об этом, когда грамоте обучаетесь!

И не забудьте, что 14 декабря - … (день Наума Грамотника).

(27 слайд)  (Завяжем об этом третий узелок на память.)

Учитель. Закончить наш праздник мы хотим весёлой песней.  Грамотный человек и живет по-умному, и развлекается по-веселому.

Выходят дети и исполняют песню про Наума Грамотника на стихи М.А.Давыдовой (мотив произвольный).

1.      Если грамоте учен,

То всегда ты весел,

И в запасе много есть

Развеселых песен. 

            Припев:    Будешь грамоте учиться,

                              Всегда в жизни пригодится.

                              Много добрых светлых дум

                              Дарит грамотей Наум.

                          2.Если грамоте учен,

В жизни много знаешь,

И всегда своим друзьям

В жизни помогаешь.

Припев:   Будешь грамоте учиться,

                              Всегда в жизни пригодится.

                              Много добрых светлых дум

                             Дарит грамотей Наум.

Учитель.   -Спасибо за внимание гостям! Спасибо за внимание вам! (28 слайд)

• 1 слайд

  Сегодня — необычный день!
  

• 2 слайд

  ноты
  август
  улитка
  месяц
  Наум
  

• 3 слайд

  14 декабря –
  День Наума - Грамотника
  

• 4 слайд

  Наум –
  святой
  ветхозаветный пророк.
  На Руси
  издревле
  почитали его помощником во всякого рода умственных занятиях, отчего и прозвали его
  Грамотником.
  

• 5 слайд

  Пророк Наум стал
  покровителем грамотеев,покровителем ребят-учеников.
  
  Причины две — созвучие слов (ум и Наум)
  и
  крестьянский календарь: зимой работы было меньше,
  а времени для освоения грамоты- больше...
  
  

• 6 слайд

  Пророк Наум
  
  «Батюшка Наум,
  наведи меня на ум!»
  

• 7 слайд

  Каждое учение начиналось с трёх ударов розгами.
  
  Дети каждое занятие должны были начинать с трех земных поклонов учителю и обязаны были слушаться его беспрекословно.
  
  Учителя всегда встречали с почетом и ласковым словом.
  Говорили: «Умная голова сто голов кормит, а худая и себя не прокормит», «Кто грамоте горазд, тому не пропасть».
  
  К учению в народе относились с благоговением,
  а учителя на Руси почитали особо,
  работу его считали важной и трудной.
  

• 8 слайд

  День 14 декабря отмечался как праздник грамоты, как праздник (обряд) посвящения в ученики. Обучение на Руси начиналось, как и сейчас, осенью, в сентябре – в день Кузьмы и Демьяна, поэтому ко дню Наума Грамотника ученики могли уже показать свои успехи.
  Отцы семейства приглашали учителя (мастера грамоты), чаще всего дьячка, в свой дом. Он приносил с собой букварь и плётку. Вначале ученик получал три символических удара плёткой, а затем показывал родителям свои успехи.
  Учителя после его трудов угощали, дарили ему подарки. Иногда по древнему обряду это был горшок, густо усыпанный монетами. Но чаще всего занятия оплачивались едой:
  мать ученика приносила учителю курицу, лукошко яиц
  или горшок с гречневой кашей.
  

• 9 слайд

  Просыпайтесь ранёхонько,
  Умывайтесь белёхонько,
  В Божью церковь собирайтесь,
  За азбуку принимайтесь!
  Богу помолитесь –
  До всего дойдёте:
  Святой Наум наставит на ум.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  В детских прописях и азбуковниках XVII века можно было прочитать такую молитву:
  «Святой пророче Божий Науме, вразуми мя
  и накажи своею милостью добре руководствию навыкати».
  

• 12 слайд

  Славянская азбука
  

• 13 слайд

  Школа в Московской Руси.
  Художник Б.М. Кустодиев. 1912г.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Устный счёт.
  Художник Н.П.Богданов-Бельский. 1895 г.
  

• 16 слайд

  «Корень учения горек,
  но плод его сладок»
  

• 17 слайд

  Желание учиться
  

• 18 слайд

  Расшифруй!
  К
  о
  н
  К
  у
  р
  с
  г
  р
  а
  м
  о
  т
  е
  е
  в
  

• 19 слайд

  Хитрые задачи
  

• 20 слайд

  Разгадайте ребусы
  

• 21 слайд

  труда - пруда
  Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.
  Узнай пословицу по двум словам
  шило - мешок
  Шила в мешке не утаишь.
  Любишь кататься – люби и саночки возить.
  Делу время - потехе час.
  время - потехе
  кататься – возить
  

• 22 слайд

  Самый зоркий
  орфограмма
  

• 23 слайд

  Угадай!
  

• 24 слайд

  Пословицы русского народа
  Грамоте учиться всегда пригодится.
  
  Побольше грамотных – поменьше дураков.
  
  Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
  
  Корень учения горек, да плод его сладок.
  
  Красна птица перьем, а человек ученьем.
  

• 25 слайд

  Пословицы о святом Науме
  
  Придёт Наум – наведёт на ум.
  
  Пророк Наум наставит на ум.
  
  Батюшка Наум, наведи меня на ум.
  

• 26 слайд

  Узелки на память
  Во время ученья
  нельзя есть, а то заешь выученное.
  Если учишь по книге, то, окончив, должен её закрыть, в противном случае всё позабудешь.
  

• 27 слайд

  14 декабря –
  День Наума — Грамотника
  

• 28 слайд

  Спасибо
  за внимание!