Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Дидактическая игра "Счастливый кубик" по геометрии на тему "Равнобедоенный треугольник" (7 класс)

Дидактическая игра "Счастливый кубик" по геометрии на тему "Равнобедоенный треугольник" (7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов




Дидактическая игра по геометрии

«СЧАСТЛИВЫЙ КУБИК»

7 класс

 

В этой игре принимает участие от одного до шести учеников. Для игры требуется большой кубик, на гранях которого написаны тексты задач или их номера.

Желающие получить оценку выходят к доске и бросают кубик. Нужно за время ответа одноклассника решить задачу, которая выпала на кубике. Ученик может получить отличную оценку или не получить ничего. На гранях кубика задачи разной сложности. Как повезет.

Карточки- задания.

Карточка – 1.

В равнобедренном треугольнике основание в 3 раза меньше боковой стороны. Периметр треугольника 28 см. Определите стороны треугольника.


Карточка – 2.

Боковая сторона равнобедренного треугольника в 4 раза больше основания, периметр равен 36 см. Определите стороны треугольника.

Карточка – 3.

В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АС, hello_html_m53146b08.gif, hello_html_7698baab.gif, ВД медиана. Определите углы треугольника АВС.


Карточка – 4.

На основании АС равнобедренного треугольника АВС отложены равные отрезки АД и СЕ. Докажите, что hello_html_60f0a944.gif


Карточка – 5.

Точки А и В лежат в разных полуплоскостях относительно прямой СД. Известно, что Докажите, что равнобедренные.


Карточка – 6.

Периметр равнобедренного треугольника равен 16,6 см. Найдите его стороны, если основание больше боковой стороны на 4 см.



Общая информация

Номер материала: ДБ-260405

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»