Дидактический материал "Числа в пределах 100. Круглые десятки" 1 класс

Изучение модуля

      «Числа в пределах 100.

          Круглые десятки»

1 класс

После изучения модуля

учащиеся должны усвоить:

1.  Название чисел, обозначающих десятки.

2.  Какие числа называют круглыми.

3.  Счёт десятками в прямом и обратном порядке.

4.  Сложение круглых чисел.

5.  Вычитание круглых чисел.

6.  Сравнение круглых чисел, а также выражений с круглыми числами.

7.  Единица длины – дециметр. Соотношение дециметра и сантиметра.

8.  Именованные числа.

9.  Сколько сантиметров в 1 дециметре.

9. Перевод дециметров в сантиметры и наоборот.

11. Арифметические действия с именованными числами.

12. Сравнение именованных чисел.

13. Решение задач с круглыми числами.

Урок 1

Круглые числа.

1. Устная работа

Назови числа, в которых:

2 дес.              4 дес               5 дес       7 дес.

6 дес.              1 дес               10 дес

3 дес.              9 дес               6 дес

Круглыми называют числа, которые оканчиваются на 0.

2. Выучи правило.

3. Прочитай числа. Выпиши только круглые числа.

4, 20, 9, 70, 7, 50, 100, 3, 1, 40, 10, 5, 30, 60

4. Вычисли выражения

50 + 30           20 + 70           20 + 80

60 – 40            90 – 60            100 – 70

70 – 30            40 + 30           50 + 50

5. Увеличь числа на 10:

10, 60, 20, 30, 80, 90, 50

6. Уменьши числа на 20:

100, 40, 60, 80, 30, 70, 20

7. Реши задачу.

У Кати 20 шаров, У Сони 40 шаров. Сколько всего шаров у девочек?

8. Реши задачу.

На дереве сидело 30 синиц. Прилетело ещё 20 синиц. Сколько стало синиц на дереве?

9. Сравни.

80 * 60            60 * 50 + 10           20 + 10 * 10 + 20          

20 * 40            20 + 50 * 50           90 – 10 * 90 + 10

10. Вычисли устно.

 100 – 70          30 + 60          30 + 30          40 – 30

 50 + 40           80 - 20           90 – 30          10 + 60

   90 – 0             100 – 10         70 – 60          90 + 10

11. Реши задачу.

На катке было 50 детей. Вскоре пришли ещё 30 детей. Сколько детей стало на катке?

12. Вычисли.

20 + 20                   20 + 60 + 10 

50 - 10                    90 – 40 – 20     

Урок 2

Единица длины - дециметр.

13. Устная работа

Сколько десятков составляют данные числа:

20 ед.          10ед.           100 ед.            50 ед.              60 ед.

40 ед.          70 ед.          30 ед.              90 ед.              80 ед.

Вычисли устно

           20                                         10

90 -    40                        20 +          30

          50                                         50

  70                                          60

  90                                          80

Сравни

90 * 100          30 * 20

50 * 30            50 * 50

70 * 10            40 * 60

Увеличь все числа на 20:

10, 20, 30, 40, 50, 60, 80

14. Выучи правило.

Сантиметр и дециметр – единицы длины. При помощи их измеряют длину предметов. Сантиметр – меньшая единица. Поэтому в сантиметрах измеряют маленькие предметы, а дециметр – большая единица. Дециметром измеряют  большие предметы. Дециметры записывают так:  дм 1 дм = 10 см Сантиметры – это единица, а дециметры – это десятки.

 

15. Переведи сантиметры в дециметры. Запиши.

10 см = ___ дм              60 см = ___ дм

40 см = ___ дм              100 см = ___ дм

16. Реши задачу.

Для поделки понадобилось 3дм красной ленты и 5 дм синей ленты. Сколько всего ленты понадобилось для поделки. Вырази ответ в сантиметрах.

17. Сравни

3 дм * 5 дм             40 см * 4 дм

3 дм * 5 см             2 дм * 20 см

18. Вычисли

60 + 20           30 + 40          80 – 20          70 - 50 

30 – 30           10 + 90          50 + 10          10 + 10

19. Найди значение выражения.

20 + 40 + 30 - 80            30 + 60 – 80 + 50

20. Реши задачу

В ящике было 30 яблок. В него положили ещё столько же яблок. Сколько яблок стало в ящике?

21. Устно составь выражения и вычисли

            10                                        10

70 -     30                        40 +         30

                           60                                          50

                    70                                        20

                                                                60

22. Реши задачу.

В школьном саду росло 20 деревьев. Они посадили ещё 40 деревьев. Сколько деревьев стало в школьном саду?

23. Сравни:

9 дм * 90 см           30 см * 6 дм

5 см * 5 дм             4 дм * 60 см

Урок 3

Именованные числа.

Действия с именованными числами.

24. Устная работа

30 +

100 –

80 –

20               40         20              40           20                  50

10               30         10              30           40                  70

Сравни

6 дм * 60 см           90 см * 5 дм           70 см * 5 дм

40 см * 1 дм           9 дм * 10 см          3 дм * 3 см

Уменьши числа на 30:

40, 90, 60, 100, 50, 70

Числа с наименованиями называют именованными числами. 1 см, 1 дм, 1 кг, 1 л. Именованные числа складываются и вычитаются так же,  как и обычные числа.

25. Выучи правило.

26. Выполни действия с именованными числами.

5 см + 4 см             10 см – 2 см – 1 см       30 см – 10 см

5 дм – 3 дм             6 дм + 3 дм – 8 дм         50 см – 50 см

9 дм – 4 дм             1 дм + 9 дм – 6 дм        10 см + 50 см

27. Реши задачу.

В мотке было 9 дм проволоки. Для работы отрезали 5 дм проволоки. Сколько проволоки осталось в мотке?

28. Вырази сантиметры в дециметры:

20 см = ___ дм

50 см = ___ дм

30 см = ___ дм

29. Вырази дециметры в сантиметры

1 дм = ___ см

7 дм = ___ см

10 дм = ___ см

30. Устно составь и вычисли выражения.

90 –                               50 +

30

30

                80 –                               20 +

                60 –                               10 +

                30 –                               60 +

31. Реши задачу.

В наборе было 6 дм цветной бумаги. Для работы отрезали

5 дм бумаги. Сколько дециметров бумаги осталось в наборе?

32. Сравни:

3 см * 3 дм             50 см * 3 дм           100 см * 10 дм

Урок 4

Закрепление.

33. Устная работа

30 + 50           10 + 70           70 – 50            80 – 70

90 – 50            100 – 70          50 + 50           10 + 80

60 – 40            80 – 30            20 + 70           40 + 60

40 + 20           80 – 50            70 – 60            30 – 20

Увеличь числа на 70

10, 20, 30               

Уменьши числа на 50

100, 90, 80, 70, 50

34. Вставь пропущенные числа.

10 + __ =30                            60 + __ = 90

 __ + 10 = 100                        10 + __ = 40

__ - 10 = 60                            30 - __ = 10

35. Вырази

5 дм = __ см                  30 см = __ дм

4 дм = __ см                  90 см = __ дм

10 дм = __ см                20 см = __ дм

36. Реши задачу.

На поле паслось 50 коров. После обеда ушли 10 коров. сколько коров осталось на пастбище?

37. Реши задачу.

На уроке труда школьники изготовили 40 ёлочек и 50 снежинок. Сколько всего игрушек изготовили школьники?

38. Реши задачу

Длина красной ленты 7 дм, а белой 20 см. Какова общая длина лент.

Упражняйся в устных вычислениях круглых чисел

30 + 10	60 – 10	80 – 70	40 – 40
60 + 10	40 – 20	100 – 70	30 – 30
40 + 10	70 – 30	90 – 70	100 – 100
70 + 10	90 – 20	100 – 90	50 – 50
20 + 20	50 – 30	50 – 30	90 – 90
50 + 20	100 – 10	30 + 50	10 – 0
80 + 20	80 – 40	80 – 30	40 – 0
10 + 30	90 – 30	80 – 50	70 – 0
50 + 30	100 – 40	70 + 30	20 + 0
30 + 30	90 – 10	20 + 70	30 + 0
70 + 20	70 – 40	90 – 20	50 + 0
70 + 30	100 – 30	70 - 40	0 + 10
10 + 40	70 – 50	80 – 60	0 + 90
30 + 40	90 – 50	60 – 20	0 + 50
40 + 40	70 – 60	70 – 50	90 – 20
60 + 40	100 - 60	90 - 60	70 + 10