Дидактический материал по математике

А. 1. Выпиши из чисел 5,8,12,6,17,20,10 сначала однозначные , затем двухзначные. Ответ:   однозначные  числа _______________________                двухзначные числа  ________________________ 2. Укажи самое маленькое двухзначное число.     А)9            б)0        В) 20       г) 10 3.Может ли после двухзначного числа в натуральном ряду чисел  стоять однозначное  число?  А)  Да       Б) нет 4. Укажи число, в котором 1 десяток и 5 единиц.   А) 51    б)  55   в) 15  5. Впиши число в карточку нужное число:     1)    8+5                          2) 17-9              8+2+                            17-7 - 6.Подчеркни  верные   равенства:     12+1=11      18+2=20           16-9=7           15+3 =18     14-5=9         20-1=9              11+6= 16        8-5=13 7. Где правильно расставлен порядок действий:                 2   1                                       1  2   3       А)  12 - 3+7                            Б) 19- 9 -5 -3          8. Найди правильное выражение и реши его:  Из  числа 12 вычесть сумму  чисел 3 и 5 А) (3+5)-12                     Б) 12-3-5     В) 12-(3+5)

Б 1. Выпиши из чисел 7,3,15,9,13,30,10 сначала однозначные , затем двухзначные. Ответ:   однозначные  числа ___________________________                двухзначные числа  ____________________________ 2. Укажи самое маленькое двухзначное число.     А)0           б)9       В) 30       г) 10 3. Может ли после двухзначного числа в натуральном ряду чисел  стоять однозначное  число?  А)  Да       Б) нет 4. Укажи число, в котором 1 десяток и 7 единиц.   А) 71    б)  17   в) 77  5.  Впиши число в карточку нужное число:     1)    6+8                         2) 15-9              6+4+                              15-5- Подчеркни  верные   равенства:     11+1=11      12+8=20           14-9=5          13+5 =18     12-3=9         20-1=9              11+7= 17        9-5=14          7. Где правильно расставлен порядок действий:                 2   1                                       1  2   3        А)  11 - 3+8                           Б) 18-  8 - 5 -2        8.  Найди правильное выражение и реши его:  Из  числа 14 вычесть сумму  чисел 2 и 5 А) 14-2-5                Б) (2+5)-14 В)  14- (2+5)

А. а) Прочитай  условие.                                       Света, Оля и Вова  посетили  аттракционы. Цена билета (рубль) Количество билетов  ( штук) У  Светы У   Оли У  Вовы Карусель 50 2 2 1 Комната смеха 30 1 1 2 Горки 70 2 1 2 Колесо обозрения 60 1 2 1     Б)  Ответь на вопросы, выполнив арифметические действия. 1.      Сколько всего денег заплатила за билеты  Света?   ____________________________________________________________ 2.       Сколько всего денег заплатила за билеты  Оля? _____________________________________________________________ 3.      Сколько всего денег заплатил за билеты  Вова? _______________________________________________________________ 4.      На  сколько больше денег заплатил за билеты Вова, чем Оля? _______________________________________________________________ 5.      Сколько денег заплатили дети  на карусель? _______________________________________________________________ 6.      Сколько денег дети заплатили за билеты на горке? _______________________________________________________________ 7.      Сколько стоит  один билет  в комнате смеха? _______________________________________________________________ В) Реши задачу. Читая ежедневно 30 страниц, я прочитал книгу за 4 дня. Моя сестра читала  в день на 10 страниц больше. За сколько дней она прочитала эту же книгу?

В.а) Прочитай  условие.                       Таня, Игорь, Ваня   посетили аттракционы. Цена билета (рубль) Количество билетов  ( штук) У Тани У  Игоря У  Вани Горки 70 2 3 2 Колесо обозрения 60 2 1 2 Карусель 50 1 1 1 Комната смеха 30 1 1 2    Б)  Ответь на вопросы, выполнив арифметические действия. 1.      Сколько всего денег заплатила за билеты  Таня? _____________________________________________________________ 2.      Сколько  всего денег заплатил за билеты  Игорь? _______________________________________________________________ 3.      Сколько всего денег заплатил за билеты  Ваня? ______________________________________________________________ 4.      На  сколько больше денег заплатил за билеты Игорь, чем Таня? _____________________________________________________________ 5.      Сколько денег заплатили дети  на карусель? _______________________________________________________________ 6.      Сколько денег дети заплатили за билеты на горке? _______________________________________________________________ 7.      Сколько стоит  один билет  на колесе обозрения? _______________________________________________________________ В) Реши задачу. Ежедневно   съедая   10 конфет, я съел  коробку конфет  за 6 дней. Мой брат съедал в день  на  5 конфет  больше. За сколько дней мой брат съест такую же  коробку конфет?

Проверочная    работа      1 класс  по  теме:  « Число. Цифра»

Цель: Проверяем  усвоение начальных  математических  понятий и навыков:

- счет  предметов, сопоставление их количества с цифрой, обозначающей это   количество;

- усвоение понятий  «предыдущий»,  «последующий», « соседи числа»,

« больше », «меньше»,  «слева»,  «справа»;

-ориентирование  на  плоскости по расположению  предметов.

Инструкция  для  учителя.

1.      Рассмотри   внимательно  картинки.  Обозначь  цифрой  количество    предметов на рисунке  (сколько  колобков, тучек, солнышек, сердец)

2.     Найди  полоску с цифрами от 1 до 9

-Цифру пять  обведи  ее в кружок  красного  цвета, предыдущую  ей  цифру   обведи  синим  цветом.

- Соседей  числа 7  обведи  в  кружок  желтого  цвета;

- Простым  карандашом  обведи   число,  следующее за 8;

-  Зачеркни  число, которое больше  пяти на один;

     3.  Справа  от круга  зачеркни  треугольники, а слева от круга раскрась  квадратики.

А   1.

Б  1.

                                 ___                                                                                                                                                                                                          _      _____

                               ____                                                           __                                                                                                                                                    ____

                                                                                        

  2.                                                                                                                                                                               

1

2

3

4

5

6

7

8

9

                                                                                                                                                                              2.                                                                                                                                                                      

1

2

3

4

5

6

7

8

9

3.                                                                                                                                                    3.

А. 1. Прочитай  условие  задачи. На строительстве дома работают  три бригады. В первой -  9 человек, во второй – на 2 человека  больше, а в третьей на 4  человека меньше, чем во второй. 2. Дорисуй   схему  к условию задачи.   1  -я     ________________    2-я     3-я   3. Используя данное условие, ответь на вопросы, выполнив арифметическое   действия. Сколько человек  во второй  бригаде? ____________________________________________________________ Сколько   человек в третьей  бригаде? ____________________________________________________________ Сколько  человек в первой бригаде? ____________________________________________________________ Сколько человек в первой и во второй  бригадах? ____________________________________________________________ Сколько человек в  трех бригадах? ____________________________________________________________ 4. Реши задачу: На верхней полке в буфете стоят 4 чашки, на средней полке 6 чашек, а на нижней столько, сколько на верхней и средней вместе. Сколько чашек всего стоят  в буфете?

Б. 1. Прочитай  условие  задачи. Огурцы  с  теплицы отправили в три магазина. В первый  -12 ящиков, во второй  на 3 ящика  меньше, а в третий   на 6  ящиков  больше, чем во второй. 2. Дорисуй   схему  к условию задачи.   1 -й      ________________    2-й     3- й  3. Используя данное условие, ответь на вопросы, выполнив арифметическое   действия. Сколько ящиков огурцов увезли во второй  магазин ? _______________________________________________________________ Сколько   ящиков огурцов увезли  в третий   магазин ? ______________________________________________________________ Сколько  ящиков огурцов увезли в  первый    магазин? ______________________________________________________________ Сколько ящиков огурцов в первом и во втором  магазинах? _______________________________________________________________ Сколько   ящиков  огурцов в трех магазинах? _______________________________________________________________ 4. Реши задачу: В цирке  выступало 5 пантер, 7 львов, а тигров столько, сколько пантер и львов вместе. Сколько всего зверей  выступало в цирке?