Дидактическое (логопедическое) пособие
 |
Цель: автоматизация и дифференциация звуков
Задачи:
· Автоматизировать поставленные звуки в словах и предложениях
· Учить различать звуки по акустическим признакам
· Учить составлять предложения
· Развивать связную речь
· Закреплять у детей представления о цвете.
Ход игры:
Вариант 1: «День рождения» Логопед говорит, что у мальчика Миши день рождения и мама купила ему шарики.
Предлагает ребёнку посмотреть какие. Перед ребёнком раскладывают шарики и просят назвать
и разложить по цветам.
Вариант 2: «Что есть у…?» Когда шары разложены по цветам, ребёнка просят сказать полным ответом,
что есть у Миши, или Риты….Например, У Миши кошка.
Вариант 3: «Раздели поровну» Логопед предлагает разделить шарики между детьми, предупреждая, что
Мише мама купила шарики со звуком (Ш), а Соне – со звуком (С).
Вам будут интересны эти курсы:
