Доклад на педагогическом совете школы

МБОУ «Темниковская средняя образовательная школа №1»

Выступление  на педагогическом совете школы

Тема:

«Создание информационного пространства ,обеспечивающего эффективный процесс достижения предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов  в педагогической деятельности».

                        Учитель начальных классов-

Ефанова Светлана Петровна

2017г.

                                                                 «Применение современных информационных                    

                                                                 технологий в обучении открывает новые   

                                                                    возможности для школьников, позволяет                 

                                                                            индивидуализировать образовательный      

                                                                             процесс, занятия становятся более 

                                                                              разнообразными и увлекательными»

                                                                                                         Иванов В. И.

Процесс информатизации образования – один из самых актуальных вопросов, обсуждаемых в настоящее время в образовании. Школа продолжает ориентироваться на человека обученного, тогда как обществу требуется человек обучаемый.

Какую бы профессию ни выбрали наши ученики после окончания школы, они должны уметь пользоваться персональным компьютером и Интернетом для исследований, поиска и обмена информацией. Чтобы подготовить подрастающее поколение к жизни в обществе, государства всего мира разрабатывают долгосрочные программы, объединяющие современные информационные технологии и образование, и стремятся предоставить школьникам знания, умения и навыки, необходимые для успеха в глобальной экономике 21 века.

          Чтобы решить эту задачу наша школа сотрудничает с компанией INTEL Школа оснащена новейшими современными нетбуками.  Ученики получают возможность использовать их на уроках в электронной образовательной среде «1 ученик: 1 компьютер» и во внеурочной деятельности.

Таким образом, в школе созданы все условия для внедрения ИКТ во все сферы учебной деятельности, формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса, создание в школе единого информационного пространства. Можно  при этом назвать информатизацию образования одним из ведущих факторов повышения качества образования.

1. В школе создана необходимая материально-техническая база для использования ИКТ во всех направлениях образовательной деятельности. Имеется компьютерная техника, учащиеся имеют свободный доступ в Интернет, педагоги создают предметные коллекции цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), эту коллекцию мы используем для праздников, утренников, классных часов, виртуальных экскурсий в музеи, галереи.

2. Активно идет процесс формирования информационной компетентности учителей. В  декабре 2016 учителя нашей школы имели возможность быть участниками онлайн-семинара «ИКТ-компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы в соответствиями требований ФГОС.» где  обсуждались вопросы дистанционного образования, создания информационной платформы для лекций, семинаров, тестирования, проведения вебинаров  Обучаясь на курсах повышения квалификации в МРИО нам , учителям, очень много дается знаний и практических умений по ИКТ-компетентности.  Тренинги , проводимые преподавателями , позволили каждому из нас почувствовать себя в роли учащихся, пропустить через себя все, чего мы хотим добиться от ребенка. Благодаря этим занятиям мы повысили свою педагогическую культуру. В процессе создания проектов, мы учились работать  по-новому: по- другому мыслить, говорить, оценивать свою работу и работу коллег.  И ,конечно же, все приобретенные знания сразу стали использовать на практике.  Это разработки уроков с использованием ЦОР, создание проектов. Также на базе нашей школы  проходил  районный семинар учителей начальных классов, где каждый учитель показал свои умения и знания своих учеников на практике.

3. С помощью школьных нетбуков можно рационально использовать учебное время, снять перегрузку учащихся  начальных классов и высвободить время для творческого развития. К тому же приобщение школьников к работе с компьютерными технологиями приводит к совершенствованию психологических процессов ( восприятия, мышления, внимания, логики). К тому же работа с нетбуками предусматривает работу в группах. . Это сотрудничество помогает ученикам достичь больших успехов в обучении, учиться размышлять, помогать друг другу, приобретая тем самым важные социальные навыки.

 Со своими детьми  я провела несколько занятий  по модулю «Работа с текстом».  Работа велась по строго заданному алгоритму, что очень дисциплинировало детей. За короткое время ребята научились печатать текст, находить и применять различный цвет и шрифт, пропечатывать заглавные буквы. Многие дети постоянно играли в компьютерные игры и даже не подозревали, что компьютер можно еще как-то использовать. Каждый ученик напечатал свое имя различным шрифтом и цветом, некоторые использовали возможности wordАrt, затем напечатал имя своего соседа. Работая в паре, дети написали друг другу письменные послания. Все эти знания и умения пригодятся детям при оформлении  портфолио, при работе с различными проектами по всем предметам, и вообще в жизни.

Очень интересна и продуктивна работа на информационной платформе сайта «UCHi.ru. большинство детей занимаются на  бесплатном сайте интереснейшими заданиями, а я на электронную почту получаю сведения о их активгости. По итогам олимпиад учащиеся получают дипломы и сертификаты

4. Также нельзя недооценивать роль информатизации в надомном обучении. Создание презентаций, виртуальные экскурсии в музеи мира создают  повышенный интерес к предмету, развивают личностные и коммуникативные навыки, социализируют ребенка, позволяют ему чувствовать себя не отделенным от мира, общаться со сверстниками

Таким образом, ИКТ можно рассматривать как дополнительную возможность выхода на качественно новый уровень обучения учащихся и управления этим процессом. Создание единого информационного пространства школы – является именно тем фактором, который будет определять развитие школы на ближайший период.

Что дает единое информационное пространство школе?

- достижение нового современного качества школьного образования;

- образование  - для всех;

- новое качество образования – каждому.

Основная цель информатизации  в начальной школе:

научить ребёнка

• осваивать;

• преобразовывать;

• использовать в практической      деятельности огромное количество информации

   Создание такого пространства возможно только в условиях существования коллектива единомышленников, учащихся и их родителей. С родителями мы общаемся с помощью электронного дневника, мои родители интересуются сайтом школы, следят за успехами нашей школы. Единая информационная среда, ее создание и использование призвано улучшить взаимопонимание и сотрудничество между всеми участниками учебного процесса и, как следствие, способствует выполнению миссии школы и реализации ее целей. Применение информационных технологий в учебном процессе начальной школы, в частности при реализации новой образовательной модели «1ученик:1 компьютер», вызывает положительные изменения в качестве образовательного процесса и всех его участников.

Неоспоримый успех проекта убеждает в важности программы, соответствующей целям и задачам формирования человека XXI века, человека будущего – успешного человека.