Доклад на тему революция

Содержание

Введение

Глава I. Теоретико-методологические аспекты в современной информационно-техническая революции

1.1.          Информационно - технологические революции и их значение.

Глава II. Информационно-техническая революции: Социальный аспект.

2.1. Компоненты и подходы в системе информационно-технологическая революция.

2.2. Аспекты информационно-технологической революции.

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Однако в связи с развитием социально-экономических, информационно - технологических революции уровень в частных предприятиях выше, чем в государственных органах. Развитие информационных технологий, появление новых технических средств оказывают влияние на сферу образования. Постановка целей информатизации революции актуальна и на сегодняшний день, за прошедшие десятилетия весьма сильно изменились представления о путях достижения, способах применения средств информационных технологий революции.

Одной из причин изменений является развитие самих информационных технологий революции и средств изменившихся за десятилетия внедрения в процесс. Анализируя современные научные исследования, практику информатизации и состояние развития информационных технологий революции, мы приходим к выводу, что основными направлениями, «точками роста» в области внедрения средств информатизации и информационных технологий революции. Информационно-техническая революция – освоение умений и навыков работы с компьютерными программами и ресурсами сети Интернет для полноценного участия в интернет уроках.

Глава I. Теоретико-методологические аспекты в современной информационно-техническая революции.

1.1.          Информационно - технологические революции и их значение.

Информация тесно связана с развитием познания, взаимодействием людей между собой и природой, общественной практикой, становлением мегаструктуры, человеческое общество. В развитии человечества информационные и технологические революции (ИТР) тесно связаны между собой. Первая информационно-технологическая революция связана с возникновением и внедрением в деятельность человека языка — первого величайшего информационного изобретения.

 Вторая информационно-технологическая революция отстоит от первой на несколько сот тысяч лет. Технологическую основу революции составляло применение энергетических ресурсов природы, применение огня для изготовления керамики и выплавки металлов, колесного и водного транспорта. Третья информационно-технологическая революция базировалась на изобретении Гуттенбергом в середине XV в. технологии книгопечатания, сделала информацию продуктом массового потребления и создала материальную базу системы образования.

Технологический базис революции составило изобретение и широкое распространение паровых двигателей. Четвертая информационно-технологическая революция отстоит от третьей на четыре столетия. Она продолжалась до 40-х годов XX в. Основу революции составило изобретение и массовое применение электрических двигателей и аппаратов, двигателей внутреннего сгорания и нового источника энергии — нефти.

Информационно-технологическая революция началась в 40-е годы прошлого столетия и базируется на изобретении и широком внедрении электронных вычислительных машин.

 В 1980—1990-е годы в развитых странах наметился переход к третьей стадии пятого технологического уклада, характерно объединение в целостную технологическую систему Интернета пространственно разделенных технологических процессов для создания конечного продукта. Начало шестой информационно-технологической революции связывается с интенсивной информатизацией, распространением глобальных вычислительных сетей и мирового виртуального пространства, с переходом к информационному обществу

Седьмая глобальная биоквантово-полевая информационно-технологическая революция, очевидно, начнется со следующего десятилетия и будет связана с возникновением невещественных квантовополевых технологий передачи и воспроизводства информации. Технологии позволят осуществлять глобальный контроль за происходящими в обществе информационными процессами и в определенной мере глобальное управление индивидами.

1.2. Информационной революции и их роль в развитии общества.

Анализируются существующие концепции информационных революций, исследуется специфика информационной революции в сравнении с революцией индустриальной, обсуждаются характеристики индустриального и постиндустриального обществ. Под информационной революцией нами будут пониматься изменения инструментальной основы, способа передачи и хранения информации, объема информации, доступной активной части населения. Содержание первой информационной революции составляет распространение и внедрение в деятельность, сознание человека языка.

Информационная революция была связана с изобретением письменности, а сущность третьей информационной революции состоит в изобретении книгопечатания.

Информационная революция отличалась от своих предшественниц, что сделала любую информацию, научные знания, продукцией массового потребления. Информационная революция состояла в применении электрической аппаратуры и основанных на электричестве аппаратов и приборов для скоростного и предельно массового распространения всех видов информации и знаний.

Необходимо упомянуть и концепцию информационных революций, выделял «волны» в развитии общества:

·                    Аграрную при переходе к земледелию,

·                    Индустриальную при переходе к классическому капитализму

·                    Информационную при переходе к обществу, основанному на знании.

Более двухсот лет назад изобретена паровая машина, что ознаменовало собой первую технологическую революцию. Технологическая революция, свершившаяся около 100 лет назад, характеризуется достижениями в двух областях: электричества и химии.

 К основным предпосылкам информационной революции относятся:

1)  Развитие машинного производства в середине XX века, что привело к созданию и успешному функционированию в сфере материального производства первых автоматов;

2)  Полная автоматизация промышленного производства, стала возможной к концу 1970-х годов внедрению и широкому освоению микропроцессов и промышленных роботов.

3)  Активное применение управленческих информационных систем в промышленно развитых странах к середине 1980-х гг., когда произошло распространение процессов автоматизации и компьютеризации с уровня непосредственного создания благ на уровень управления ими.

4) В первой половине 1990-х годов в мире начали функционировать объединенные информационные системы, связавшие воедино процессы и ресурсы, ранее применяли разрозненно;

5) Современных информационных технологий и телекоммуникаций сделало реальностью подлинную глобализацию во второй половине 1990-х гг.

Основные черты классической индустриальной революции заключались в следующем. 

·                   Новых основных материалов, главным образом железа и стали.

·                   Новых источников энергии, новых двигателей и видов горючего, паровая машина и уголь, затем электричество, нефть и двигатели внутреннего сгорания. 

·                   Механических изобретений прялка

Наука все обращалась к экспериментам, требуя от практиков новые измерительные приборы, оборудование. Индустриальная революция сопровождалась и политическими, и социокультурными изменениями. В результате индустриальной революции произошло снижение роли земли основного источника богатства под воздействием огромных богатств, создаваемых индустриальным производством; изменение в тенденциях демографического и социального развития, включая рост городов, развитие рабочего движения, отражало появление целого нового класса – фабричного пролетариата, возникновение новых форм авторитета на производстве, в семье.

В результате последней информационной революции информация превратилась в ведущий предмет и средство труда, овеществлена во всех факторах и продуктах общественного производства в силу выступает составная часть ВВП, интегрируется со всеми другими экономическими ресурсами, всех остальных факторов и само существование разных производств и видов бизнеса.

Глава II. Информационно-техническая революции: Социальный аспект.

2.1. Компоненты и подходы в системе информационно-технологическая революция.

Информационно-технологическая революция - эндогенный фактор скорее для отраслевых кластеров, в рамках, ведутся НИОКР, чем для рынков. Экономический рост определятся совокупностью факторов информационно-технологической революцией. Первые упоминания о происходящей технологической революции, основанной на информации, появились в начале 1960-х годов в работах Д.Белла, Ж.-Ж.Серван Шрайбера, Т.Умесао, Ф.Махлупа, ввел в научный обиход термин «информационное общество». Изучения происходили на фоне появления и внедрения тогда в отдельные сферы общественной жизни вычислительных машин и стали результатом первоначальных попыток осмыслить перемены в экономике и социальной сфере под влиянием набиравших в силу телекоммуникационных и информационных процессов.

Основы технологических процессов заложены наукой и активно на протяжении двух предыдущих десятилетий. Революция в сфере информации и технологии,  называют информационной, информационно-технической, компьютерной, электронной революцией, стал, итогом и новым этапом развития научно-технической революции (НТР), свершившейся первой половине ХХ в., когда наука стала непосредственной производительной силой. Новые очертания информационно-технологическая революция обрела в конце ХХ в., когда информация окончательно стала одним из важнейших ресурсов общественного развития.

Без ресурса, вышел в один ряд с другими, традиционными ресурсами: нефтью, газом, углем теперь любая страна, любое общество лишаются перспективы дальнейшего поступательного развития, но и отдельный человек оказывается за рамками современной цивилизации. Информация и развившиеся качественно и количественно средства распространения за очень короткий срок принципиально изменили и межгосударственные, и межличностные отношения, стали неизмеримо более открытыми, доступными для широкой публики и теперь практически не зависят от расстояния. Человечество вступило в область глобального информационного пространства.

И дело, что качество и направленность информации могут заведомо и далеко не с лучшими намерениями искажаться, противоправно использоваться во вред и против информация теперь – власть, реальная сила, нередко оказывается в руках далеко не всегда самых лучших людей. По существу мы живем в эпоху, когда тот, кто владеет информацией – владеет и миром, а наука, информация и связанные с ними высокие технологии, равно и соответствующее образование определяют теперь степень цивилизационного развития любого общества и вовлеченности в глобальные процессы. Все имеет позитивные, негативные последствия, например, способствует единению человечества и время ведет к дифференциации.

Увеличению информационных, коммуникативных, диагностических, контрольных, мониторинговых потенциалов человека, снижается острота социальной, политической, экологической напряженности. В проблемы обостряются, капитал, новейшие технологии аккумулируются преимущественно в высокоразвитых странах ведет к оттоку интеллектуального потенциала и высококвалифицированных специалистов из бедных государств и регионов в богатые.

Происходит информационно-технологическая революция ставит в более выгодное, привилегированное положение наиболее образованные и обеспеченные слои населения, и высокоразвитые государства в целом, придает мощный импульс развитию общества, чем более высокий уровень культуры, науки, техники четыре имеет. Информационно-технологическая революция принципиально изменила и направление мировых финансовых потоков. Если в условиях промышленной революции развитые государства в поисках более дешевой рабочей силы активно вывозили капитал в отсталые страны, развивая добывающую и обрабатывающую промышленность и, создавая места для неквалифицированного и малограмотного населения, то теперь капитал направляется в развитые страны, высокие технологии требуют образованных, высококвалифицированных специалистов, высокой культуры производства, развитой инфраструктуры.

Процесс «утечки мозгов» является характерной особенностью информационной революции, когда развитые страны «скупают» интеллектуальный потенциал со всего мира, не оставляя практически никаких шансов аутсайдерам преодолеть свое отставание, а тем более, выйти на уровень устойчивого развития. Сама по себе манипуляция не является чем-то новым, но в условиях глобализации и информационной революции, она становится качественно иной, возможной по отношению ко всему населению мира.

Важно подчеркнуть, что, информационно-технологическая революция, на ряд исследователей возлагает надежды в плане преодоления в перспективе социальных, экономических, экологических и других проблем, сама по себе задач не решит. С учетом, что на смену информационно-технологической революции придет другая революция, где вместо информации и высоких технологий на первый план в качестве определяющего фактора поступательного развития общества выдвинутся инновации, а на смену информационному придет инновационное общество, суть преобразований будет определять именно человек.

2.2. Аспекты информационно-технологической революции.

В основе современной социотехнологической революции лежит принципиально новая технология, радикально отличающаяся от всех предшествующих, - информационная технология. Современные информационные технологии в научных знаниях оказывают революционизирующее воздействие на все формы человеческой деятельности.

Информационная революция позволяет в значительной мере автоматизировать, а иногда и полностью заменить роботами человеческий труд в сфере материального производства, радикально облегчить и интенсифицировать умственную деятельность, преобразовать некоторые виды художественной деятельности и ускорить процесс передачи и поиска информации.

Процесс, осуществляется ускоренное развитие и внедрение информационной технологии, экспоненциально нарастающий прирост количества информации, представляет особый интерес с точки зрения философского осмысления общества. Данный процесс получил название информатизации общества. Информатизация, стало особый социально-исторический процесс, реализуется информационная революция и ведет к новому состоянию общества.

Новое состояние называется информационным обществом и информационной цивилизацией. Создание современных компьютеров и широкое внедрение для контроля и автоматизации производства, для конструирования, производства и использования роботов сами по себе играют революционизирующую роль, особенно при наличии высокой компьютеризации.

Информатизацию общества в принципе надо трактовать развитие, качественное совершенствование, радикальное усиление с помощью современных информационно-технологических средств когнитивных социальных структур и процессов.

Информатизация не может обойтись без процессов социальной интеллектуализации, существенно повышающих творческий потенциал личности и информационной среды.

Таким образом, информатизация общества - процесс, социальные, технологические, экономические, политические и культурные механизмы слиты воедино. Представляет процесс прогрессивно нарастающего использования информационных технологий для производства, переработки, хранения и распространения информации. Результатом является возникновение информационного общества, знаменующего радикальные преобразования в сфере производственных структур и технологии, но главным образом в сфере социальных и экономических отношений в культуре, духовной жизни и быту.

Информатизация общества, интегрируя, синтезируя и аккумулируя в себе ряд технических и технологических процессов, перерастает рамки технологической проблемы. Выступает процесс, реализующий происходящую на наших глазах социально-технологическую информационную революцию. И сам процесс, результат - информационное общество не только перемещаются в фокус философских исследований, но постепенно занимают все поле философского зрения, речь идет об изменениях структуры и сущности человеческого бытия, системы личностных отношений, уровня человеческого самопознания.

В настоящее время называют информационно-компьютерной революцией и содержанием выступает создание и развертывание электронно-компьютерной технологии. Результатом может стать новая «постиндустриальная», «информационная», цивилизация.

В наиболее развитых странах основные области промышленного и сельскохозяйственного производства, связь и коммуникации, быт и развлечения, образование и духовная жизнь прочно опираются на достижения фундаментальных наук, становясь все более наукоемкими.

Поиск, создание, возрастание и хранение, смысловая трансформация, тиражирование и распространение знаний занимает все большее место в деятельности людей. Информация становится ценным продуктом и основным товаром. Меняется соотношение производства благ и сферы услуг в пользу последней.

 Интеллектуальная деятельность подвергается всесторонней «технологизации». Компьютерная технология расширяет возможности мыслительных актов, создает предпосылки для творчества. Информационно-компьютерная революция готовит базу для глубоких социальных изменений.

Охватывают все аспекты общественной жизни - социальное устройство, хозяйственную жизнь и труд, области политики и образования. Существенно изменяется и духовно-культурная сфера общества. Информационная технология становится мощным генератором и резким усилителем культурных сдвигов и инноваций.

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) являются в настоящее время преобладающим инструментом, лежащим в основе инновационных изменений в сферах бизнеса в целом, производства, торговли, маркетинга, рекламы и образования. Соответственно изменяется структура организации: строится Архитектура предприятия, создается для решения проблем конкретного бизнеса, целей и задач, повышения бизнеса и получения большей прибыли. Революция, по мнению исследователя, началась в 2000-м году и хоть опирается на цифровую, характеристики несколько иные и характер воздействия на мировую экономику, и общество, иной.

Развитие национальных инновационных систем в технологически и экономически развитых странах показывает, что в мировом хозяйстве проявляется взаимозависимость рынков капитала и новых технологий, а процесс создания и использования новых знаний, технологий, продуктов и услуг приобретает глобальный характер, на основе чего экономика знаний.

Информационно-технологическая революция создаѐт новые условия для совершенствования личности, для интеграции всех сфер творческой деятельности человека, охватываемых инновационной культурой. Любой единичный выбор может, не предсказуем, не предсказуемо поведение отдельного атома, поведение совокупности может очерчено чётко, треугольники в геометрии». Белл связывал становление постиндустриального общества с идеей рациональности.

Теория принятия решений в любой интеллектуальной технологии играет роль «мастера». Компьютер выполняет роль инструмента. Развивает применение сложных математических средств.

 Вообще, интенсивное развитие интеллектуальных технологий в течение временного интервала стало возможным благодаря компьютерам. Экономические и технологические новшества увеличиваются по экспоненте, что приводит к дезориентации личности. Для информационной эпохи –технологии обработки информации и генерирования знания.

Информационная парадигма включает в себя пять основных характеристик:

1) Информация технология воздействия на социально-экономические процессы;

 2)  Всеохватность новых технологий;

3) « Сетевая логика» эффективной адаптации к быстро меняющимся условиям;

4)  Гибкость;

5) Резкое увеличение взаимной интеграции передовых технологий.

К началу 70-х гг. средства информационных технологий были редки и разрознены друг от друга. К концу 70-х компьютеры оставались уделом электронщиков. Наряду в научной среде росло чувство, что бурное развитие микроэлектроники означает начало новой эры.

 Всё чаще стал встречаться термин «информационное общество». Кроме того, назревала новая промышленная революция. В обществе возникли страхи, что информационные технологии приведут к рутинизации работы, к деградации творческого начала работника.

 Этап характеризовался высоким порогом вхождения. Фаза называется «Континент». В 90-е гг. наблюдается продолжение трендов 80-х, но происходит сдвиг.

 В период «острова» начинают активно объединяться сетями. Интернет из университетской среды переходит к обществу. «Острова» объединяются информационными магистралями.

Происходит адаптация информационных систем для рядового пользователя. Появляются программы для поиска в интернете – браузеры и поисковики. Уровень вхождения в среду информационных технологий снижается.

Образуются социальные интернет-структуры. Фаза – «Экосистемы». В начале XXI века произошла глобализация и объединение «континентов». Можно обобщить метафорой «экосистема».

Появление мобильного интернета, электронной торговли, коммерции, информационная экономика. За последние более чем четыре десятилетия промышленно-технологической революции современная экономика на всех уровнях микро-глобальная экономики становится всё более технологичной, цифровой и облачной. Позиционирует «технономику» - результат электронно-счетного переворота и технологических прорывов конца XX и начала XXI вв., феномен технизации, цифровизации хозяйства и всей человеческой жизни со своими угрозами.

В настоящее время цифровой революцией в образовании, сопровождается повышением открытости доступа к знаниям, расширением движения за открытое образование и открытые образовательные ресурсы.

Информационно-цифровой революции влияют на социальную, политическую и государственно-административную сферы российского общества и проблемы, риски и вызовы возникают в связи. Вызывает перспектива полномасштабной оцифровки социальной политики государства. Высказывается мысль, что в России пересмотр национальной стратегии в свете требований технологической модернизации обладает легитимационным потенциалом, но должен проводиться с учетом исторического опыта и социокультурной идентичности страны.

Информационные технологии являются современной технологической революции. Трудно представить будущее стран, предприятий и людей без возможности применять цифровые технологии. Рассматривается экономических объединений применять новые технологии и преобразовывать цифровые технологии в капитал, что позволило выявить, сравнительные преимущества в аспекте технологической готовности имеет каждое региональное объединение.

 Применение информационных технологий, глобализация производств, услуг и капитала являются предпосылками развития технологического уклада, совпадает, по мнению исследователей, с завершающей фазой кибернетической революции. Революции в информационно-коммуникационных технологиях. В роль организационно-управленческих инноваций в «цифровой экономике», представлена концепция новой рабочей среды результата сочетания технологических инноваций.

 Революция новую материальную основу общества информация является элементом, обусловливающим масштабы изменений, а информационные и телекоммуникационные технологии становятся средствами, эффективность процессов.

Заключение

Рассмотрены проблемы генезиса и практики российского неокорпоратизма в условиях информационной революции. Неокорпоратизм, сформировавшийся в последней трети ХХ века, проходит серьёзное испытание на модальность в начале XXI века политико-управленческая концепция. Моральное для анализа внутренней и внешней политики действующей власти.

 Практика российского неокорпоратизма обозначила назревшие проблемы управления. В условиях информационной и технологической революции традиционалистские и неотрадиционалистские методы управления теряют свою эффективность.

Технологическое и производственное развитие оказывает колоссальное воздействие на общество и все институты выделяются три крупнейших производственных революции:

·         Аграрная,

·         Промышленная и научно-информационная,

·         Продолжающаяся по настоящее время.

Возникающим в данный исторический период, генерирование, обработка и передача информации стали результат последней информационной революции - передача информации на значительные расстояния без перемещений человека. При информационный потенциал по территории России распределен крайне неравномерно информационном обществе в научную и технологическую деятельность вовлечены миллионы людей. Человечество находится в состоянии настоящей революции в области коммуникаций и глобальной информации, подготовившей и смену мировоззрений.

Информационные технологии, участвуя в жизни людей, масштабно влияют на всю деятельность человека, изменяя жизнь к лучшему.

В обозримом будущем человечество будет жить в экстремальных условиях техногенного и информационного общества, где главным фактором саморазвития человечества становится разумное и нравственное применение научного знания и информации. Новые высокие информационные технологии объединяют мир в глобальных сетях.

Общение с применением различных методов, применяемых компьютерными технологиями, привело к появлению большого количества сообществ, существуют исключительно в виртуальном, абстрактном мире.

Список использованной литературы

1. Циолковский К. Э. Щит научной веры, Калуга: «Самообразование» 2007. — 726 с.

2. Урсул А. Д. Информатизация партии: необходимость концепции и принципы ее разработки // Кадры партии, 1990, №2.

3. Чекин И. А. Некоторые вопросы феноменологии информационного подхода в образовательной деятельности. // Вестник Российской военно-медицинской академии, 2007. № 2 (18).

4. Еремин А. Л. Ноогенез и теория интеллекта, Краснодар: 2005.— 356 с.

5. Белл Даниел. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования // Перевод с английского // Издательство 2-ое, исправление и дополнение // М.: Academia, 2004. 788 с.

6. Кастельс М. Власть коммуникации: учебное пособие / пер. с англ. Н. М. Тылевич // под научной редакции А. И. Черных // Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». М.: Издательство дом Высшей школы экономики, 2016. 564 c.

7. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура // Пер. с англ. под научной редакцией О.И. Шкаратана. М.: ГУ ВШЭ, 2000. 608 с.

8. Тоффлер Э. Метаморфозы власти // Пер. с англ. // М.: ООО «Издательство ACT», 2003. 669 с.

9. Тоффлер Э. Третья волна // пер. с англ. Бурмистрова Л. М. // под ред. С. А. Гудимова // Издательство: АСТ, 2010. 800 с

10.ИгнатовВ.С., ПименоваД.В. Информационное пространство. Структура и функции. Известия высших учебных заведений. Поволжский регион, 2007. №3.

11. Ионова Е.А. К вопросу о классификации медиапространства. Международный научный журнал «Коммуникология», 2016. Том 5. №1.

12. КастельсМ. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. - М., 2000.

13. Шарков Ф.И. Коммуникология: энциклопедический словарь-справочник. - М., 2009.

14. Концепция формирования и развития единого информационного пространства России и соответствующих государственных информационных ресурсов //http://www.nsc.ru/win/laws/ russ_kon.htm (дата обращения: 20.02.2017).

15. Статистический сборник о деятельности администрации. Исполком РСС. Москва, 2006. Регионы России: социально-экономические показатели - Официальное издание, 2006. Статистический сборник. М., 2007.

16. Lenta.ru. Россия стала лидером в Восточной Европе по числу гаджетов на человека. 27 октября 2014. //https://lenta.ru/news/2014/10/27/googlebarometer/ (дата обращения: 21.02.2017).

17. Количество пользователей интернетом в России. //http://www.bizhit.ru/index/users_ count/0-151 (дата обращения: 21.02.2017).

18. Балашова А. В сетях LTE не досчитались абонентов. //http://www.iphones.ru/ iNotes/503679 (дата обращения: 20.02.2017).

19. Игнатов В.С., Пименова Д.В. Информационное пространство. Структура и функции. Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. 2007. №3.

20. Болгов Р.В. Информационные технологии в модернизации вооруженных сил КНР: политические аспекты. URL://http://www.politex.info/content/view/774/30 (дата обращения 20.02.2017).

21. КатричЛ.В. Проблема плюрализации терроризма в современных условиях. / Среднерусский вестник общественных наук. 2009. №1. С. 141.

22. В России созданы войска информационных операций. URL: //www.kommersant.ru. (дата обращения 23.02.2017).