Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыДоклад "Развитие творческих успехов одаренных детей в системе дополнительного образования"

Комплект (доклад+презентация) "Эффективные приёмы педагогической деятельности в области дополнительного образования детей."

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
  • docx
395
10
03.03.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 85
Покупателей: 1 308

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Гостеприимная СОШ"
Я начала свой путь в образовании в 1994 году, окончив Оренбургский педагогический институт им. В. Чкалова по специальности "Математика и информатика". С тех пор более 31 года посвящаю себя работе в школе, где преподаю физику и математику, делясь своими знаниями и вдохновляя учеников на открытия. На протяжении 20 лет успешно сочетала преподавательскую деятельность с должностью заместителя директора по учебно-воспитательной работе, что позволило мне глубже понять образовательный процесс и эффективно организовывать работу школы. Являюсь классным руководителем, забочусь о развитии и благополучии своих учеников. Делюсь своими методическими наработками и ресурсами с коллегами на платформе "Продлёнка" ( участвую в конкурсах), а также на маркетплейсе "Инфоурок". Разработала методические материалы для учителей – технологические карты по математике, которые были опубликованы на портале «1С:Урок» (16 уроков) Благодарственное письмо куратору участника конкурсного мероприятия. Всероссийский конкурс для школьников «Мы за здоровый образ жизни!», в соответствии со «Стратегией комплексной безопасности детей до 2030 года» (1 место) автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов» Москва
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кодоркина Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Учебный материал «Эффективные приемы педагогической деятельности в области дополнительного образования детей» Для кого:Учебный материал будет полезен: Педагогам дополнительного образования. Воспитателям и преподавателям детских кружков и секций. Специалистам по работе с детьми и подростками. Администраторам образовательных учреждений, стремящимся улучшить программы дополнительного образования. Какие проблемы решает данная статья: Проблема недостатка вовлеченности детей в образовательный процесс. Нехватка разнообразия в методах обучения. Сложности в адаптации учебных программ к индивидуальным потребностям детей. Потребность в интеграции современных технологий в образование.

Краткое описание методической разработки

Учебный материал «Эффективные приемы педагогической деятельности в области дополнительного образования детей»

Для кого:
Учебный материал будет полезен:

  • Педагогам дополнительного образования.
  • Воспитателям и преподавателям детских кружков и секций.
  • Специалистам по работе с детьми и подростками.
  • Администраторам образовательных учреждений, стремящимся улучшить программы дополнительного образования.

Какие проблемы решает данная статья:

  • Проблема недостатка вовлеченности детей в образовательный процесс.
  • Нехватка разнообразия в методах обучения.
  • Сложности в адаптации учебных программ к индивидуальным потребностям детей.
  • Потребность в интеграции современных технологий в образование.
Развернуть описание

Доклад "Развитие творческих успехов одаренных детей в системе дополнительного образования"

Скачать материал

 

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Михаленинская основная общеобразовательная школа

 

 

 

                Доклад
«Развитие творческих успехов одаренных детей в системе дополнительного образования»
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Подготовила: Маряева Вера Павловна

учитель математики

первой квалификационной категории

 

 

 

2015г

 

Развитие творческих способностей одаренных детей в системе дополнительного образования.

В Концепции модернизации российской системы образования определены важность и значение системы дополнительного образования детей. Способствующей развитию склонностей, способностей и интересов, социального и профессионального самоопределения детей. В отличие от общего образования система ДОД является открытой социально-педагогической системой не имеющей государственных стандартов, которая развивается по пути свободного и творческого воплощения в педагогическую практику идей гуманизма и демократии.

 Занятия дополнительного образования детей обладают рядом особенностей: Оно менее регламентированное. Более гибкое, свободное по составу субъектов, по чередованию форм работы, насыщению разными видами деятельности. Имеет другую систему оценивания результатов деятельности обучающихся.

Таким образом, занятия дополнительного образования детей направлены на развитие творческого потенциала обучающихся.

Трудно представить нам жизнь ребенка без творчества. У каждого ребенка- огромные возможности развития. Но это не означает, что можно ожидать одинакового высокого развития одних и тех же способностей у всех детей, так как все дети индивидуальны.

Особое значение творческая деятельность имеет для одаренных и талантливых детей. Такие дети отличаются более высокими результатами по сравнению со своими сверстниками. И достигают этих результатов гораздо легче. Как правило, работы именно таких детей жюри оценивает на различных конкурсах, подчеркивая индивидуальность работы. Педагог в своей деятельности должен учитывать возможности каждого ребенка и находить к каждому ребенку индивидуальный подход. Не многие дети отличаются ярко выраженной талантливостью и одаренностью.

 Поэтому главная задача педагога:  выявить скрытые талантливые личности и дать им возможность дальнейшего развития. Одаренного ребенка можно определить по его творческим работам, они оригинальны и выделяются на фоне других.

Хорошим способом мотивации является изготовление подарка или сувенира для мамы, бабушки, папы , друга.

Осуществляя процесс творчества, ребенок испытывает целую гамму положительных эмоций, как в процессе деятельности, так и от полученного результата. Творческая деятельность способствует более оптимальному и интенсивному развитию высших психических функций, таких как память, мышление, восприятие, внимание. Они в свою очередь, определяют успешность учебы ребенка, уровень овладения знаниями, умениями и навыками на школьных уроках.

Захватывающий интерес к процессу создания поделок психически облегчает ребенку работу с материалом.

Высшим уровнем развития детской одаренности можно считать уровень , который специалисты называют по разному, креативный, эвристический, зависящий как от степени развития способностей, так и от уровня сформированности мотивации. На этот уровень как правило, выходят дети  старшего школьного возраста, и работа с ними требует особого подхода, деятельностный характер и обязательную успешность которого обеспечивает образовательная среда дополнительного образования.

Занятия в кружке «Цветоводство»  я провожу уже третий год. Учащиеся обучаются по рабочей программе и проводятся один раз в неделю по  два часа. Дети все разного возраста, что конечно создает очень большие трудности.

Актуальность данной программы обусловлена ее практической значимостью. Дети могут применять полученные знания и практический опыт в домашних условиях, в озеленении комнаты, приусадебного участка. Программа активно содействует повышению уровня экологической компетенции, решает задачи профессиональной ориентации детей. Особенностью данной образовательной программы является то, что она нацелена на развитие социально-трудовых компетенций, которые позволять адаптироваться к проживанию в сельской местности.

  Новизна программы в том,  чтобы заинтересовать детей и привлечь их в кружок, я  включила в программу    раздел «Цветоводство   и творчество», где дети знакомятся с различными техниками,    которые обучают основам составления композиций, аппликаций и картин из сухих цветов, семян, кореньев, листьев, цветной бумаги.

 

Отличительной особенностью данной программы является, то, что дети получают не только биологические основы  цветоводства, но учатся осуществлять квалифицированный уход за растениями и использовать их при оформлении интерьера помещений, создании цветников.

 Превратить учебное занятие в живое, заинтересованное решение проблем помогает: организация работы на доступном для них уровне, четкое, поэтапное объяснение учебного материала, установка на только на запоминание учебной информации, но и на смысл и практическую значимость, направленная на создание оптимальных условий для развития творческого потенциала. Ставлю такие задачи: развивать усидчивость, аккуратность, чувство вкуса, воспитывать уверенность в своих силах. Дети с интересом занимаются, добиваясь при этом неплохих результатов

      На кружке ребята изучают комнатные и декоративные растения, общие сведения о них, условия содержания и ухода, способы размножения. В каждом классе в нашей школе очень много цветов, за которыми ребята вместе с классными руководителями очень трепетно ухаживают.

      Задача кружка: дать практическое руководство по выращиванию комнатных и декоративных растений, развивать у ребят интерес к этому очень полезному и интересному занятию.

 Дети  с удовольствием занимаются на этом кружке, учимся распознавать цветочно – декоративные растения, занимаемся творческой и практической деятельностью  по оформлению выставок и выращиванию цветов, озеленению классов.

     Деятельность кружка также включает в себя элементы декоративно-прикладного искусства. Здесь ребята приобретают  различные навыки изготовления цветов из бумаги, подарочных открыток и других различных поделок. В 2012-2013 учебном году ребята участвовали в районной выставке детского творчества «Радуга талантов», где заняли призовые места:

Зайцева Л -         диплом I степени в номинации «Оригами»;                                             

                 -диплом II степени в номинации «Декоративная        бумагопластика»;

Зорин Илья – диплом II степени в номинации «Посиделки на     завалинке»,

 Сыготина Виктория - статус участника

 

В 2013-2014 ребята тоже добились неплохих результатов:

Зайцева Люба и Рябова Алена получили дипломы I степени в районной выставке декоративно-прикладного и технического творчества «Радуга талантов» в номинации «Оригами»

Зайцева Н статус участника.

Зорин И диплом III степени в номинации «Вязание»

   В этом учебном году ребята также активно работают. Они уже приготовили красочные открытки на тему «Осенняя фантазия», и подарочные открытки мамам на «День матери»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Доклад "Развитие творческих успехов одаренных детей в системе дополнительного образования""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 494 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 26.09.2015 840
    • DOCX 30.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маряева Вера Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маряева Вера Павловна
    Маряева Вера Павловна

    учитель математики

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6232
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Работаю в школе много лет. Преподаю математику в 5-9 классах. Кроме этого в этих же классах преподаю музыку. Являюсь руководителем кружка "Цветоводство" и классным руководителем 7 класса. Вместе с детьми участвую в различных конкурсах и олимпиадах. Ребята моего класса и ребята из моего кружка нередко становились призерами и победителями.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 330 617 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Метафорические ассоциативные карты (МАК) в индивидуальной и групповой работе психолога

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 122 человека

Мини-курс

Монетизация педагогического опыта: как превратить методические разработки в источник дохода

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна и верстки

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 22 человека
Смотреть ещё 5 968 курсов