Единые требования к педагогам по организации занятий, уроков, режимных моментов.

Предпросмотр материала:

Единые требования к педагогам по организации   занятий, уроков, режимных моментов.

 

Подъем.

·        Педагог организует подъём всех воспитанников в 7.30., выполнение утренней зарядки.

·         Педагог   контролирует, как воспитанники заправляют постель: простыни  необходимо стряхнуть, одеяло расправить в пододеяльнике, аккуратно застелить покрывало, подушку поставить «уголком».

·        Педагог, ответственный за спальню, организует   влажную уборку спальни.

Приём пищи.

·        Педагог  организованной группой приводит воспитанников в столовую. Педагог проверяет, все ли воспитанники помыли руки.

·         Во время еды педагог следит за культурой  приёма пищи.  Так же  необходимо  следить за тем, чтобы воспитанники  полностью съедали приготовленную им пищу.

·         После еды    педагог организованной группой уводит воспитанников из столовой.

·         Педагог организует паужин воспитанников в столовой.

·         Приём пищи организуется только в столовой. Запрещается  выносить пищу из столовой.

Внешний  вид  воспитанников.

·         Педагог следит за внешним видом воспитанников. Педагог  организует самостоятельную  подготовку школьной формы воспитанниками: в субботу  выстирать одежду, в воскресенье -  выгладить.

·         С понедельника по  субботу все учащиеся посещают уроки только в школьной форме.

·          Так же  педагог организует подготовку спортивной одежды.

·         Педагог следит за прической воспитанников. У девочек  ежедневно  волосы   прибираются в хвост, косу, либо аккуратно причёсываются при короткой стрижке.  У мальчиков волосы должны быть аккуратно причёсаны.

·        Педагог  по один раз в месяц организует  стрижку воспитанников.

·        После вечерних гигиенических процедур педагог проверяет у воспитанников чистоту  ногтей и  ушей.

 

Организация занятий

·         Педагог должен быть на рабочем месте за 15 минут до начала  своего первого урока, занятия. Приготовить доску: записать число, тему урока,  воспитательного часа, домашнее задание  и т.п. Оформить  необходимую наглядность.

·         Педагог организует подготовку детей к  занятиям: до начала урока должны быть розданы учебники, тетради, другой дидактический материал.

·        Педагог (классный руководитель)  в дневнике для записи домашних заданий, в графе «день недели» записывает дежурного ученика. Согласно этому списку педагоги организуют дежурство учащихся на уроках, занятиях.

·        Дежурный педагог начинает  дежурство по школе за 20 минут до начала занятий и заканчивает через 20 минут после  окончания последнего урока.

Уроки , самоподготовка

·     По звонку учащиеся должны немедленно занять свои места за партами.

·         Педагог во время урока  занимает активную позицию:  стоит у доски, между рядов. 

·        Во время выполнения самостоятельной  работы учащимися педагог осуществляет индивидуальную помощь воспитанникам (запрещается  этот период урока использовать для записи тем в журнале,  разрезания карточек и т.п.).

·         Запрещается передвижение воспитанников  по классу во время урока, СМП. Педагог оказывает индивидуальную помощь воспитанникам, подойдя к его рабочему месту, ученик не должен подходить к столу учителя.

·        Во время уроков, СМП  не допускается использование сотового телефона как педагогом, так и воспитанниками.

·        Отпускать  педагогу  воспитанников с уроков, СМП для  выполнения других видов работ, тренировок, репетиций допустимо только с разрешения администрации.

·         Педагог  отпускает детей из класса только после звонка с урока, СМП.

·         Педагог не может использовать время урока, занятия, СМП для проведения различных тестов, анкет по запросам специалистов школы.

 

 

 

 

 

Организация перемен.

·          Педагоги  осуществляют дежурство на перемене  на своём объекте согласно графику дежурства по школе.

·         Педагог  во время дежурства  следит за дисциплиной, организует занятость детей (спокойные игры в рекреации).

·        Педагог обязан делать замечания  воспитанникам, употребляющим нецензурные выражения. Следить за  посещением воспитанниками  туалетных комнат.

·         Во время  большой перемены педагоги организованной группой сопровождают воспитанников в столовую и обратно в кабинет.

 Организация прогулок.

·         Педагог обязан выводить воспитанников на прогулку ежедневно.  Прогулка может быть заменена активным проветриванием только в случае неблагоприятных погодных условий, либо болезни воспитанников. Прогулка отменяется только по согласованию с заместителем директора по ВР.

·         Педагог  согласно методике проведения прогулок организует   воспитанников.

·         Педагог  во время прогулок организует уборку территории, подвижные игры. На всем протяжении прогулки педагог находится рядом с детьми.

 Спортивный, библиотечный, музыкальный  час.

·        Педагог организует всех воспитанников на спортивный, музыкальный, библиотечный  час.

·        Во время    проведения занятий  педагог находится  в спортивном, актовом зале, библиотеке вместе с воспитанниками.

Подготовка ко сну, отбой.

·        Педагог организует вечерние гигиенические процедуры.

·        Педагог провожает воспитанников в спальню.  После 21.00  воспитанники не должны покидать спальню.  

·         Младший воспитатель  организует отбой учащихся: в младших классах - чтением вслух книг, в старших- спокойная беседа, просмотр  телевизора до 23.00.

·         Младшим воспитателям нельзя привлекать старших воспитанников с целью контроля за дисциплиной  в спальнях младших классов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРАВИЛА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

v Прилежно учись. Внимательно слушай объяснения учителя, старательно и самостоятельно выполняй все его задания. Не опазды­вай на занятия.

v  Старательно трудись, участвуй в самообслуживании. Стре­мись больше узнать о людях труда, их профессиях. |

v  Принимай активное участие в полезных делах своего класса, школы. Помогай товарищам в учении и труде.

v Оберегай родную природу. Бережно относись к школьному и другому общественному имуществу, своим и чужим вещам.

v  Соблюдай режим дня. С пользой проводи свободное время: занимайся в кружках, рисуй, читай, слушай музыку, играй с товари­щами.

v Соблюдай правила личной гигиены. Ежедневно делай утрен­нюю гимнастику, занимайся физкультурой.

v  Примерно веди себя в школе, в общественных местах, на улице.

v Выполняй требования работников школы, дежурных учащихся.

v Будь честным, правдивым, внимательным, вежливым.

v Здоровайся с работниками школы и посетителями, знакомыми и товарищами.

v Уважай товарищей. Дружи с товарищами и заботься о малышах.

v Уступай дорогу и место старшим.

v Будь всегда опрятным, аккуратно одетым и причесанным. 

 

Краткое описание материала

Единые требования к педагогам по организации занятий, уроков, режимных моментов.

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Матвеева Ирина Валентиновна

учитель-логопед

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 9544
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 12
  • 9544
    просмотров
  • 12
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Матвеева Ирина Валентиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~130

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: