Единые требования к педагогам по организации занятий, уроков, режимных моментов.

Единые требования к педагогам по организации   занятий, уроков, режимных моментов.

Подъем.

·        Педагог организует подъём всех воспитанников в 7.30., выполнение утренней зарядки.

·         Педагог   контролирует, как воспитанники заправляют постель: простыни  необходимо стряхнуть, одеяло расправить в пододеяльнике, аккуратно застелить покрывало, подушку поставить «уголком».

·        Педагог, ответственный за спальню, организует   влажную уборку спальни.

Приём пищи.

·        Педагог  организованной группой приводит воспитанников в столовую. Педагог проверяет, все ли воспитанники помыли руки.

·         Во время еды педагог следит за культурой  приёма пищи.  Так же  необходимо  следить за тем, чтобы воспитанники  полностью съедали приготовленную им пищу.

·         После еды    педагог организованной группой уводит воспитанников из столовой.

·         Педагог организует паужин воспитанников в столовой.

·         Приём пищи организуется только в столовой. Запрещается  выносить пищу из столовой.

Внешний  вид  воспитанников.

·         Педагог следит за внешним видом воспитанников. Педагог  организует самостоятельную  подготовку школьной формы воспитанниками: в субботу  выстирать одежду, в воскресенье -  выгладить.

·         С понедельника по  субботу все учащиеся посещают уроки только в школьной форме.

·          Так же  педагог организует подготовку спортивной одежды.

·         Педагог следит за прической воспитанников. У девочек  ежедневно  волосы   прибираются в хвост, косу, либо аккуратно причёсываются при короткой стрижке.  У мальчиков волосы должны быть аккуратно причёсаны.

·        Педагог  по один раз в месяц организует  стрижку воспитанников.

·        После вечерних гигиенических процедур педагог проверяет у воспитанников чистоту  ногтей и  ушей.

Организация занятий

·         Педагог должен быть на рабочем месте за 15 минут до начала  своего первого урока, занятия. Приготовить доску: записать число, тему урока,  воспитательного часа, домашнее задание  и т.п. Оформить  необходимую наглядность.

·         Педагог организует подготовку детей к  занятиям: до начала урока должны быть розданы учебники, тетради, другой дидактический материал.

·        Педагог (классный руководитель)  в дневнике для записи домашних заданий, в графе «день недели» записывает дежурного ученика. Согласно этому списку педагоги организуют дежурство учащихся на уроках, занятиях.

·        Дежурный педагог начинает  дежурство по школе за 20 минут до начала занятий и заканчивает через 20 минут после  окончания последнего урока.

Уроки , самоподготовка

·     По звонку учащиеся должны немедленно занять свои места за партами.

·         Педагог во время урока  занимает активную позицию:  стоит у доски, между рядов. 

·        Во время выполнения самостоятельной  работы учащимися педагог осуществляет индивидуальную помощь воспитанникам (запрещается  этот период урока использовать для записи тем в журнале,  разрезания карточек и т.п.).

·         Запрещается передвижение воспитанников  по классу во время урока, СМП. Педагог оказывает индивидуальную помощь воспитанникам, подойдя к его рабочему месту, ученик не должен подходить к столу учителя.

·        Во время уроков, СМП  не допускается использование сотового телефона как педагогом, так и воспитанниками.

·        Отпускать  педагогу  воспитанников с уроков, СМП для  выполнения других видов работ, тренировок, репетиций допустимо только с разрешения администрации.

·         Педагог  отпускает детей из класса только после звонка с урока, СМП.

·         Педагог не может использовать время урока, занятия, СМП для проведения различных тестов, анкет по запросам специалистов школы.

Организация перемен.

·          Педагоги  осуществляют дежурство на перемене  на своём объекте согласно графику дежурства по школе.

·         Педагог  во время дежурства  следит за дисциплиной, организует занятость детей (спокойные игры в рекреации).

·        Педагог обязан делать замечания  воспитанникам, употребляющим нецензурные выражения. Следить за  посещением воспитанниками  туалетных комнат.

·         Во время  большой перемены педагоги организованной группой сопровождают воспитанников в столовую и обратно в кабинет.

 Организация прогулок.

·         Педагог обязан выводить воспитанников на прогулку ежедневно.  Прогулка может быть заменена активным проветриванием только в случае неблагоприятных погодных условий, либо болезни воспитанников. Прогулка отменяется только по согласованию с заместителем директора по ВР.

·         Педагог  согласно методике проведения прогулок организует   воспитанников.

·         Педагог  во время прогулок организует уборку территории, подвижные игры. На всем протяжении прогулки педагог находится рядом с детьми.

 Спортивный, библиотечный, музыкальный  час.

·        Педагог организует всех воспитанников на спортивный, музыкальный, библиотечный  час.

·        Во время    проведения занятий  педагог находится  в спортивном, актовом зале, библиотеке вместе с воспитанниками.

Подготовка ко сну, отбой.

·        Педагог организует вечерние гигиенические процедуры.

·        Педагог провожает воспитанников в спальню.  После 21.00  воспитанники не должны покидать спальню.  

·         Младший воспитатель  организует отбой учащихся: в младших классах - чтением вслух книг, в старших- спокойная беседа, просмотр  телевизора до 23.00.

·         Младшим воспитателям нельзя привлекать старших воспитанников с целью контроля за дисциплиной  в спальнях младших классов.

ПРАВИЛА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

v Прилежно учись. Внимательно слушай объяснения учителя, старательно и самостоятельно выполняй все его задания. Не опазды­вай на занятия.

v  Старательно трудись, участвуй в самообслуживании. Стре­мись больше узнать о людях труда, их профессиях. |

v  Принимай активное участие в полезных делах своего класса, школы. Помогай товарищам в учении и труде.

v Оберегай родную природу. Бережно относись к школьному и другому общественному имуществу, своим и чужим вещам.

v  Соблюдай режим дня. С пользой проводи свободное время: занимайся в кружках, рисуй, читай, слушай музыку, играй с товари­щами.

v Соблюдай правила личной гигиены. Ежедневно делай утрен­нюю гимнастику, занимайся физкультурой.

v  Примерно веди себя в школе, в общественных местах, на улице.

v Выполняй требования работников школы, дежурных учащихся.

v Будь честным, правдивым, внимательным, вежливым.

v Здоровайся с работниками школы и посетителями, знакомыми и товарищами.

v Уважай товарищей. Дружи с товарищами и заботься о малышах.

v Уступай дорогу и место старшим.

v Будь всегда опрятным, аккуратно одетым и причесанным. 

Краткое описание документа:

Единые требования к педагогам по организации   занятий, уроков, режимных моментов.

Подъем.

·       Педагог организует подъём всех воспитанников в 7.30., выполнение утренней зарядки.

·        Педагог   контролирует, как воспитанники заправляют постель: простыни  необходимо стряхнуть, одеяло расправить в пододеяльнике, аккуратно застелить покрывало, подушку поставить «уголком».

·       Педагог, ответственный за спальню, организует   влажную уборку спальни.

Приём пищи.

·       Педагог  организованной группой приводит воспитанников в столовую. Педагог проверяет, все ли воспитанники помыли руки.

·        Во время еды педагог следит за культурой  приёма пищи.  Так же  необходимо  следить за тем, чтобы воспитанники  полностью съедали приготовленную им пищу.

·        После еды    педагог организованной группой уводит воспитанников из столовой.

·        Педагог организует паужин воспитанников в столовой.

·        Приём пищи организуется только в столовой. Запрещается  выносить пищу из столовой.