Эколого-познавательный урок, посвященный Дню птиц.

Не поётся птицам без небес.

(Эколого – познавательный урок, посвящённый  Международному Дню птиц)

Цели:  Закрепить знания читателей о пользе птиц, расширить знания  интересными сведениями о жизни и повадках птиц;  воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе;  развивать у детей  чувство прекрасного. Формировать  желание читать книги о природе.

Оборудование:  книжная выставка «В птичьем краю», плакат «От нас природа тайн своих не прячет, но учит быть внимательнее  к ней», картинки птиц и плакаты к

ж. «Сибирячок».

Дом. задание: научиться изготавливать птичку  из бумаги  (техника любая), из пластилина.

           Звучит музыка  Стравинского.  Слайд 1.2.

Вед. Приветствует читателей.  Мы рады приветствовать вас на эколого-познавательном уроке, посвященном  Дню  птиц..

 Слайд 3.

             Чтец 1.  Что ни сутки – по минутке

              День длинней, короче ночь.

              Потихоньку, полегоньку,

              Прогоняем зиму прочь.

Слайд 4.

Чтец 2. К нам весна шагает быстрыми  шагами,

             И сугробы тают под её ногами.

             Чёрные проталины на полях видны –

             Видно очень тёплые ноги у весны.

Чтец 3. Весна! Весна» Как воздух чист!           Чтец 4. Под солнце самое взвился

             Как ясен небосклон!                                             И в яркой вышине

             Своей глазурею живой                                         Незримый жаворонок поёт

             Слепит мне очи он.                                               Заздраввный Гимн  весне.

   Весна! Весна!  Как высоко                                  Что с нею? Что с моей душой?

   На крыльях ветерка                                              С ручьём она ручей.            

   Ласкаясь к солнечным лучам,                             И с птичкой птичка! С ним журчит,

  Летают облака                                                       Летает в небе с ней.

                           Е.Баратынский    «Весна, Весна!  Как воздух чист!» .

Вед.  Опять  весна на белом свете!  И дышится  как-то по-особенному, и на душе светло! А почему?       (ответы детей)

 Во - первых:                Слайд 5.

Весной к нам возвращаются  перелётные птицы , которые  своим пением поднимают нам  настроение. Вот именно поэтому 1 апреля отмечается  Международный день птиц. Впервые День птиц  был проведён у нас в стране в 1924 году. Вскоре он  стал праздноваться  юными натуралистами в первое воскресенье апреля.   Но. постепенно  об этом празднике забыли.  И вот в 1998 году  журнал  «Муравейник»  предложил  возродить День птиц. Теперь его приурочили к 1 апреля.

Во- вторых,  птицы….  Пожалуй, нет человека, который хотя бы раз  не  заслушивался их пением, не наблюдал их весенние хлопоты, не провожал их полёт  восхищённым  взглядом.       Слайд 6.

 В- третьих, Птицы – друзья нашего детства. Птицы – вестники радости. Каждый гол они приносят нам  на крыльях весну. Слайд 7

   Птицы – верные наши помощники. Защитники полей  и  лесов,  садов и огородов.

Слайд  8     Птицы – красота и тайна. Недаром о них сложены прекрасные стихи и песни, легенды и сказки..      Птицы дороги нам как часть  чудесной  природы. Их мелодичные, весёлые, задорные  звонкие песни. Яркое оперение оживляют природу. Вселяют в нас бодрость  и радость. Без птиц природа  мертва!

    Вот и сейчас вам предлагается

 Слайд 9.             Первый конкурс      « Узнай песню о птицах»  Слайд 9.

1.     Песенка про чибиса» Слайд 10

2.     «Я петух». Слайд 11

3.     «Летят перелётные птицы» Слайд 12

4.     «Танец маленьких утят»  с подтанцовкой. Слайд 13.

Второй конкурс « Блицтурнир или  Куча мала» Слайд 14

1.Какая птица быстрее всех летает?     (Стриж) »  Слайд15

2.Какая самая маленькая птичка в нашей стране?    (королёк)  »  Слайд16

3. В названии какой птицы 40 букв «а»?   (сорока) »  Слайд17

4. Когда температура воробья ниже зимой или  летом?   (одинакова)

5. Какая птица не вьёт гнёзда?  (Кукушка) »  Слайд18

6. Добавьте одну букву к  названию  русской реки Волга, чтобы получилось название птицы.  (Иволга) »  Слайд19

7.У какой  птицы  самый   длинный   язык?  (У дятла) »  Слайд20

8.  Какая птица не садится ни на землю, ни на дерево, ни   на воду?    (Стриж и ласточка) »  Слайд 21.

9.Чем слышат птицы?    (Перьями) » 

10. Какие птицы  выводят птенцов  три раза за лето?  (воробьи), овсянки) Слайд22.23

                             3 конкурс    «Птичкина страничка»  Слайд24.

Птицы, встречающиеся на страницах книг:  ( Слайдов нет.)   Устно:

1.     Какой птичке помогла Дюймовочка?  (Ласточке.  Х.К.Андерсен)

2.     В каких птиц превратила  колдунья братьев Элизы из сказки Г.Андерсена? ( В диких лебедей)

3.      Назовите имя вороны, которая стала другом  Соломенного чучела. (Кагги – Карр. А.Волков. «Волшебник Изумрудного города»)

4.     В какой сказке  Петух помог Зайцу справиться с рогатым  врагом? (Русская народ. Сказка «Коза-дереза»)

5.     В какой сказке  птица помогла  лисе выбраться из большой ямы?  («Лиса и дрозд»)

6.     С какими птицами летала лягушка – путешественница?  (С утками. В.Гаршин «Лягушка  путешественица»)

7.     В какую птицу превратился гадкий утёнок?    (В лебедя.  Х.Андерсен).

8.     Как звали утку, которая зимовала в полынье?  (« Серая шейка»  Д.Н.Мамин- Сибиряк).

9.     Однажды у трёх друзей  появилась  птица. Глаза, как пуговицы, нос толстый. Сердитый-пресердитый птенец. Назвали его Хватайкой.  (Галчонок. Э.Успенский. «Дядя Фёдор, кот и пёс»)

10.  Прыг – да прыг… Взял и клюнул таракана,-

Вот инету великана. Поделом великану досталося,

4 конкурс   «Летает  - не летает».  Игра. Слайд25

(летает – птица,  не летает – топают)

 Орёл,  скопа,  стол,  елка,  бумага,  ворона,  стриж,  беркут,  берёза,  тетрадь,  сокол,  зебра,  страус,  скворец,  указка,   пингвин,  стенка,  книга,  каша,   сорока,  аист,  стрекоза,   дом,  диван,  дрозд.

5       конкурс «Отгадай по описанию»  Слайд26

1.Эти птицы – хорошие танцоры. Они подпрыгивают, кланяются, взмахивают крыльями, семенят ногами – совсем как артисты сказочного  балета.   (Журавли) Слайд27

2. У этой птицы не своей песни. Но она прекрасный звукоподражатель. То зябликом запоёт,  то дроздом, то  вдруг засвистит  иволгой или лягушкой заквакает, а то  и кошкой замяукает.  (Скворец) Слайд28

3. Очень подвижная птичка с округлой головкой, короткой шеей, толстым туловищем. Короткими и круглыми крыльями. Клюв тонкий , твёрдый к концу заострённый         (Воробей) Слайд29

4. Черные голова, горло, крылья и хвост,  остальная часть туловища – серая.  (Ворона). Слайд30

5. Верх головы, крылья, хвост и пятно под клювом – чёрные. Спина голубовато- серая, брюшко – красное или  серое.    (Снегирь) 31

6. Голова, шея, спина и крылья у него  черные,  на голове и шее  - чёрные  пятна. От клюва вдоль тела  идёт  чёрная полоса, внизу тельце белое, темя – шапочка -  красное.     (Дятел) Слайд32

                                          Эстафета «Воробьи»

Участники команд садятся на корточки, как воробушки,  прыгая на двух ногах, преодолевают дистанцию. Руки в сторону и приговаривая  «Чик – чирик».

6       конкурс «Птичий базар»

На нашем птичьем базаре  разбежались в разные стороны  половинки пословиц. По первой части пословицы надо вспомнить её окончание.

1.     Слово –не воробей,     ( вылетит – не поймаешь.)

2.     Красна птица перьем,    (а человек – уменьем).

3.     Всяк  кулик   (своё болото хвалит)

4.     Гусь свинье   ( не товарищ)

5.     Метил в ворону,  (а попал в корову)

6.     Лучше синица в руках,  ( чем журавль в небе)

ВОПРОСЫ  И ЗАГАДКИ    Слайд 36  --39

               Конкурс «Умелые руки» ( по 2 человека от команды)

(из листа бумаги  изготовить птицу:  техника изготовления любая: оригами, мятая бумага, трубочки  и т.д.)

                       8 конкурс    «Нам пришло письмо»   Слайд 40.

Узнай, какая птица написала письмо:

1.     . волосистых монатых гусениц шелкопрядов. Бронзовые майские жуки – любимое моё лакомство.

Не приношу я вреда ни семенам, ни ягодам. Очень уважают меня лесоводы, но зато  страшно не любят меня птицы, да и люди меня не любят, считают, что я плохая мать.     (Кукушка)

2.     Не будь меня, кто защитит  парки и скверы  от вредителей?  Вы скажете: а разве кроме меня нет защитников природы в городе? В том –то и дело, что есть, более 170 видов, да  только не такие, как я.  Я уничтожаю вредителей во много раз больше, чем все эти виды вместе взятые. Если бы люди знали это, они   бы   изменили отношение  ко мне и моим  братьям. Вот в Америке и в Австралии, Новой Зеландии  нашего брата  совсем не было,  так специально нас туда завезли,  потому что пользу приносим огромную.  А  в  городе Бостоне  нам  даже  памятник поставили.  Нет,  мы не просим для   себя памятников.  Только помните:  мы едим лишь  белый хлеб,  от чёрного  можем заболеть и погибнуть.      (Городской воробей)

9        конкурс.  «Подбери  пару» Слайд 41

  Самец  - самочка.

         Аист  -  аист,    воробей – воробьиха,   ворон  -  ( ворониха),   грач -  (грач),  голубь -   (голубка),   гусь  -  (гусыня),   петух  - (курица),    журавль  - ( журавль),   скворец  -  (скворчиха),   индюк  - ( индюшка),   лебедь  - (лебёдушка),   павлин -   (пава),   селезень  - ( утка) орёл -  (орёл).

10   конкурс.   «Веришь – не веришь»  42.

Зачитываются факты из жизни птиц,  если верно – хлоп,  если   не верно  - топ.

1.     Первая весенняя птица – скворец.     (топ – топ)   Нет,  грач.

2.     Клесты выводят птенцов лютой зимой.   (хлоп)

3.     Весной пингвины могут взлететь на высоту до 2  метров. (Топ-топ.  Пингвины не летают)

4.     После купания скворцы  вытирают перья об овец.  (Хлоп – хлоп)

5.     Стрижи даже спят на лету.      (Хлоп  - хлоп)

6.     Зебра – это птица.  (Топ –топ) Это животное.

11   конкурс.   Загадка – отгадка»

1.                 Кто ни разу шагу не сделал?      (Воробей)

2.                 Чёрный жилет,  красный  берет,  нос как топор,  хвост как упор.      (Дятел)

3.                 Когда плывёт – прекрасен,  когда шипит – опасен.  (Гусь)

4.                 Чёрный, проворный, кричит «Крак», червякам – враг.   (Грач)

5.                 Как лиса среди зверей, эта птица всех хитрей. Прячется в зелёных кронах, а зовут её -  (ворона)

6.                 Кто летает, кто стрекочет – рассказать всем новость хочет.   (Сорока)

7.                 Северные гости клюют рябины  гроздья. Так нарядны и ярки они. На головках – хохолки.    (Свиристели)

8.                 Кто летает  тёмной ночью и схватить мышонка хочет?   (Сова)

9.                 Эта птица  никогда не вьёт гнёзда для своих птенцов.    (Кукушка)

12   конкурс «Голоса  птиц»

Угадайте,  какая птица произносит такие звуки:

1.     Кар- карр!   (ворона).  Курлы – курлы!   (журавль),  Свири – свир! (свиристель)

2.     Чик –чирик!Чив – чив!   (Воробей),  Рюм-рюм – рюм!   (снегирь),

3.     Ча –ча –ча.   (сорока),     синь – синь – синиь! (Синица), 

4.      Цок-цек. Цок – цек!  (Клёст)

Вед. Вот и подошла к концу наша встреча.   Что нового вы узнали? Какое настроение  у вас сейчас?

Наших пернатых друзей очень много. Одни из них перелётные.  Другие – зимуют рядом с нами. Одни живут в Африке, другие – в Антарктиде. Кто-то  из них летает так высоко, что почти невозможно  увидеть невооружённым  глазом. А другие  вовсе не умеют летать… Рассказать обо всех птицах невозможно. Но вы можете прочитать о них  в этих книгах:  обратить внимание на выставку книг.

Давайте пожелаем друг другу хорошего настроения и доброго здоровья. И поклянёмся, что не будем обижать птиц. Птицы – наши друзья.

 До свидания. До новых встреч!