Инфоурок Начальные классы ТестыЭлектронный образовательный ресурс. Контрольный устный счет. 2 класс

Электронный образовательный ресурс. Контрольный устный счет. 2 класс

Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Математический диктант.docx

библиотека
материалов

Математический диктант.

Фамилия, имя______________________


1.В числе 48 содержится десятков___ и ___единиц.


2.Число 46 находится между числами___ и _____


3.Если число 55 увеличить на____, получится 56.

4. Между числами 78 и 82 находятся числа___________


5.Если число уменьшить на 5, получится 60.


6.В числе __ 6 десятков и 3 единицы.


7.Найди разность чисел 47 и 7 .


8.Число 25 больше числа____на 5.


9. Сумма чисел 70 и 4 равна .


10. 6 меньше числа 36 на .


11.Из чисел 2, 57, 13, 72, 5, 14, 37, 3, 51, 28, 17, 19 обведи в кружок те, которые меньше75 и больше40




Выбранный для просмотра документ Устный счёт №1.docx

библиотека
материалов

Тест №1.

Фамилия, имя____________________________

1) Запиши цифрами числа : тринадцать, девятнадцать, пятнадцать, восемнадцать, одиннадцать, двадцать, двенадцать, четырнадцать, семнадцать, шестнадцать. __________________________________________________________

2) Запиши числа, в которых:

1д5ед, 1д, 1д7ед, 1дЗед.

________________________________

3) Вставьте пропущенные числа:

а) 13, ..., ..., ..., ..., ..., … 20; 6)15, ..., ..., ..., ..., 10.

4) Среди чисел обведите кружком число, которое следует за числом 16:

11, 13, 15, 17

5) Обведите число, предшествующее 12:

а)11,13,10,14;

6) Обведите числа, которые стоят между числами 16 и 20:

15,13,17,19,7,18,11.

7) Запишите данные числа в порядке убывания:

13, 12, 15, 20, 10, 17. ________________________________________



Выбранный для просмотра документ Устный счёт №2.docx

библиотека
материалов

Устный счёт.

Фамилия, имя_________________________________________


1. Укажи все выражения, значение которых равно числу 44.


1)6 + 4 2)13 + 7 3)40 + 4 4)50+ 9 5)46 + 4


2. Укажи значение суммы чисел 70 и 6.

1) 76 2) 67 3) 64


3. Уменьши число 32 на 2. Сколько получилось?

1)23 2)30 3)34


4. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 8, а разность 20?

1)12 2)28 3)82


5. Увеличь число 6 на 70. Сколько получилось?

1)16 2)76 3)76


6. Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое равно 55, а разность 5?

1)50 2)60 3)56


7. Чему равно второе слагаемое, если первое слагаемое 4, а значение суммы 94?

  1. 60 2)90 3)70


8. Из числа 73 вычти 3. Сколько получилось?

1) 76 2)70 3) 67


Выбранный для просмотра документ Устный счёт №5.docx

библиотека
материалов

Устный счёт

Фамилия, имя_______________________________

1) Запиши числа цифрами: двадцать шесть, восемьдесят два, тридцать два, двадцать девять, девяносто один, сорок четыре, пятьдесят семь. __________________________________________________________

2) Запиши числа, в которых:

3д 4ед, 5д, 7д 5ед, 4д 3ед.

________________________________

3) Вставь вместо точек пропущенные числа:

а) 41, ..., ..., ..., ..., …, 47; 6)56, ..., ..., ..., ..., ..., 50.

4) Среди чисел обведите кружком то, которое по счёту за числом 43:

42, 45, 44, 47;

5) Обведи число, предшествующее 23:

21,22,25,24;

6) Запиши данные числа в порядке возрастания:

24, 32, 46, 29, 10, 58.

7) Обведи числа, которые стоят между числами 26 и 31:

51,16,14,29,27,30,13.

8)Белка запасла 50 орешков. Съела 30, подарила друзьям 10 орешков. Сколько осталось?

hello_html_1dd8c04.png

Выбранный для просмотра документ Устный счёт №6.docx

библиотека
материалов

Устный счёт.

Фамилия, имя____________________________



1.Укажи все выражения, значение которых равно числу 14.

1)6 + 4 2)3 + 7 3)4 + 4 4)5+ 9 5)7 + 4

2.Укажи значение суммы чисел 7 и 6.

1)12 2) 13 3) 14

3.Уменьши число 13 на 5. Сколько получилось?

1)9 2)8 3)7

4.Найди уменьшаемое, если вычитаемое равно 8, а разность 9?

1)17 2)18 3)16

5.Увеличь число 6 на 8. Сколько получилось?

1)16 2)12 3)14

6.Найди вычитаемое, если уменьшаемое 15, а разность 6?

1)5 2)9 3)8

7.Найди второе слагаемое, если первое слагаемое 4, а значение суммы 13?

1)8 2)9 3)7

8.Из числа 16 вычти 9. Сколько получилось?

1) 6 2)7 3) 8



Выбранный для просмотра документ Устный счёт №7.docx

библиотека
материалов

Устный счёт

Фамилия имя______________________________________

1.Найди закономерность и напиши пропущенные числа

15, 25, 35,….,…..,……,……,……,95

2. Сравни > <=

20-3-5 20-(3+5) 17+3+4 17+3-4 (9+6)-5 (9-5)+6

27-3 -4 27-3 +4 27-7+3 27+3-7 21-1+5 21-5+1

3. Записать выражения и найти значения выражений удобным способом.

А) Из суммы десяти и трёх вычесть четыре.

______________________________________________________

Б) Из двадцати шести вычесть сумму двух чисел двух и четырёх

_______________________________________________________

В) К сумме чисел тридцати и семи прибавить три.

________________________________________________________

4.Составьте и решите уравнение. К неизвестному числу прибавили шесть и получили сумму двух чисел двадцати и шести.

_____________________________________________________________



5. Сравните. Поставьте знаки < > =

2м 10 дм 30см 3 дм 4см 40см







Выбранный для просмотра документ Устный счёт №8.docx

библиотека
материалов

Контрольный устный счёт

Фамилия, имя_____________________________________

1.Запишите все двузначные числа, в которых сумма числа десятков и числа единиц равна 5___________________

2.Установить закономерность и продолжить ряд

13,23, 33…..,……., 98, 88,78,……,…….,

3.Уменьши в 3 раза числа: 18,21,3,27 и запиши ответы

___________________________________________________________

4.Запиши выражения.

а) Собрали х кг яблок. Израсходовали 2 кг. Сколько кг осталось?

_________________________________________________________

б) С первой яблони собрали у кг яблок, а со второй 12 кг. Сколько всего яблок собрали?

___________________________________________________________________

5.Увеличь в 4 раза каждое из чисел 7, 5, 9, 3.

__________________________________________________________________

6. Увеличить на 4: 6, 16, 26, 36 и запиши______________________________

7.Уменьши на 6: 10, 30, 50, 60 и запиши______________________________

8. Сравнить < > =

а +(44 + 32) 76 + а (37 + с )- 32 15 + с

в – 13 – 23 в - 35 (d + 38 ) – 18 d – 18 +38

Выбранный для просмотра документ устный счёт №3.docx

библиотека
материалов

Устный счёт

Фамилия, имя_______________________________

1.Найди выражения, значение которых равно числу 17.

1)8 + 9 2)6 + 8 3)4 + 8 4)9 + 9 5)8 + 8


2.Увеличь число 9 на8. Сколько получилось?

1)18 2)17 3)16


3.Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое равно 15, а разность 7?

1)7 2)8 3)9


4.Чему равно значение суммы, если первое слагаемое 5, а второе 8?

1)12 2)13 3)11


5.Уменьши число 15 на 6. Сколько получилось?

1)10 2)9 3)8


6. Чему равно первое слагаемое, если значение суммы 16, а второе слагаемое 9?

1)7 2) 8 3) 9


7. Из числа 11 вычти 5. Сколько получилось?

  1. 6 2) 7 3) 8


8. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 6, а разность 7?

1)14 2)13 3)12

9. Сравните. Поставьте знаки < > =


2м 10 дм 30см 3 дм 4см 40см 60 66 28 82 58 89


Выбранный для просмотра документ устный счёт №4.docx

библиотека
материалов

Устный счёт №4

Фамилия имя _____________________________________

1.Найди закономерность

18, 15, 12,

2. Сравни > <=

12-3-5 12-(3+5) 7+3+4 7+3-4 (9+6)-5 (9-5)+6

20-3 -4 20-3 +4 17-7+3 17+3-7 11-1+5 11-5+1

3. Записать выражения и найти значения выражений удобным способом.

А) Из суммы девяти и трёх вычесть четыре.

______________________________________________________

Б) Из шестнадцати вычесть сумму двух чисел десяти и трёх

_______________________________________________________

В) К сумме чисел девять и семь прибавить четыре.

________________________________________________________

4.Составьте и решите уравнение. К неизвестному числу прибавили три и получили сумму двух чисел десять и три.

_____________________________________________________________



5. Сравните. Поставьте знаки < > =

1м 10 дм 20см 3 дм 4см 40см 50 5 62 26 47 78













  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.