Инфоурок / История / Презентации / Европа на пороге Нового времени (7 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Европа на пороге Нового времени (7 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Какие цивилизации сложились в мире на конец Средневековья?
Земледелие было основным хозяйственным занятием в древнюю и средневековую цив...
АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО ?
Назовите признаки аграрного общества, признаки его разрушения
По каким признакам одна цивилизация отличается от другой? Управление (политик...
Сравните уровень развития католической Европы и цивилизаций Востока Анализ та...
Цивилизации Востока по многим показателям опережали католическую Европу Поче...
Чтобы ответить на вопрос, вспомните, чем отличалась католическая Европа от др...
Социальная структура: Три сословия (духовенство, рыцарство, крестьяне – 90 %)...
Экономика: Частная собственность; Процветание городов; Горожане добивались са...
Король Испании Фердинанд Политика: В централизованных европейских государства...
Вспомните, какие государства входили в Священную Римскую империю (учебник, с....
Культура: Bertini's fresco of Galileo Galilei, 1858. Ученым разрешалось обосн...
Изменения в мировоззрении европейцев XV – XVIII веков Средневековое мировоззр...
Церковь призывала мирян жить в христианском аскетизме Представители церкви (д...
Св. Фома Аквинский и еретики. Фрагмент. В обществе наблюдается протест Появил...
Сравните признаки аграрного общества и характерные черты, которые сложились в...
Как вы считаете, почему именно страны католической Европы первыми вступили в...
С какими проблемами столкнулись европейцы на рубеже Средневековья и Нового вр...
Д/з: § 1. Великие географические открытия мира. В тетради: выписать все слова...
Признаки разрушения аграрного общества: 1. Появление и рост машинной промышле...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Какие цивилизации сложились в мире на конец Средневековья?
Описание слайда:

Какие цивилизации сложились в мире на конец Средневековья?

№ слайда 2 Земледелие было основным хозяйственным занятием в древнюю и средневековую цив
Описание слайда:

Земледелие было основным хозяйственным занятием в древнюю и средневековую цивилизаций Тип цивилизации, который существовал в период Древности и Средневековья называется АГРАРНЫМ ОБЩЕСТВОМ (от лат. слова «агер» - земля), или ТРАДИЦИОННЫМ ОБЩЕСТВОМ, так как традиции и обычаи очень сильно влияли на общественный строй.

№ слайда 3 АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО ?
Описание слайда:

АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО ?

№ слайда 4 Назовите признаки аграрного общества, признаки его разрушения
Описание слайда:

Назовите признаки аграрного общества, признаки его разрушения

№ слайда 5 По каким признакам одна цивилизация отличается от другой? Управление (политик
Описание слайда:

По каким признакам одна цивилизация отличается от другой? Управление (политика) Хозяйство (экономика) Структура общества Культура

№ слайда 6 Сравните уровень развития католической Европы и цивилизаций Востока Анализ та
Описание слайда:

Сравните уровень развития католической Европы и цивилизаций Востока Анализ таблицы на с. 15

№ слайда 7 Цивилизации Востока по многим показателям опережали католическую Европу Поче
Описание слайда:

Цивилизации Востока по многим показателям опережали католическую Европу Почему именно в католической Европе началось разрушение аграрного общества и создание нового? Католическая Европа первой вступила в эпоху Нового времени, здесь раньше началось разрушение аграрного общества

№ слайда 8 Чтобы ответить на вопрос, вспомните, чем отличалась католическая Европа от др
Описание слайда:

Чтобы ответить на вопрос, вспомните, чем отличалась католическая Европа от других средневековых цивилизаций (от других аграрных обществ)? Управление (политика) Хозяйство (экономика) Структура общества Культура 1-й, 2-й абзацы на с. 16 3-й абзац, с. 16 1-й абзац, с. 18 3-й абзац, с. 18

№ слайда 9 Социальная структура: Три сословия (духовенство, рыцарство, крестьяне – 90 %)
Описание слайда:

Социальная структура: Три сословия (духовенство, рыцарство, крестьяне – 90 %) Духовенство Крестьяне Рыцарство

№ слайда 10 Экономика: Частная собственность; Процветание городов; Горожане добивались са
Описание слайда:

Экономика: Частная собственность; Процветание городов; Горожане добивались самоуправления; В крупных городах – ярмарки, складывались рынки; Развивалась торговля м/у городом и деревней; Применялось водяное колесо, ткацкие станки.

№ слайда 11 Король Испании Фердинанд Политика: В централизованных европейских государства
Описание слайда:

Король Испании Фердинанд Политика: В централизованных европейских государствах существовали сословно-представительные монархии; Короли принимали важные решения только с согласия представителей сословий; Король неполноправный владыка. Полноправная власть: Римский Папа + император Священной Римской империи;

№ слайда 12 Вспомните, какие государства входили в Священную Римскую империю (учебник, с.
Описание слайда:

Вспомните, какие государства входили в Священную Римскую империю (учебник, с. 28) Кроме политиков, церковь влияла на духовную жизнь людей, их мировоззрение (культуру) в средневековых обществах.

№ слайда 13 Культура: Bertini's fresco of Galileo Galilei, 1858. Ученым разрешалось обосн
Описание слайда:

Культура: Bertini's fresco of Galileo Galilei, 1858. Ученым разрешалось обосновывать учения церкви, а не противоречить им; Искусство посвящалось религиозным темам; Существовали каноны в изобразительном искусстве;

№ слайда 14 Изменения в мировоззрении европейцев XV – XVIII веков Средневековое мировоззр
Описание слайда:

Изменения в мировоззрении европейцев XV – XVIII веков Средневековое мировоззрение (кон. XV в.) Какова роль Бога в законах устройства мира? Можно познать законы Бога? Бог – творец мира, причина всего происходящего. Его законы познать нельзя. Как устроен человек? Какова его цель в жизни? Чистая душа, заключенное в грешное тело. Цель – спасение души. От чего к чему движется история человечества? От Сотворения мира к Страшному суду – воскрешение прав и наказание грешников. Равны ли люди в общественных правах? Люди разделены по правам и обязанностям на сословия. Как появилась государственная власть? Власть государей дается от Бога.

№ слайда 15 Церковь призывала мирян жить в христианском аскетизме Представители церкви (д
Описание слайда:

Церковь призывала мирян жить в христианском аскетизме Представители церкви (духовенство) нарушали христианскую мораль Изменения в мировоззрении европейцев XV – XVIII веков Собирали церковную десятину с голодающих. Продавали должности. Священники пьянствовали. Продавали индульгенции. КАКАЯ БУДЕТ РЕАКЦИЯ ОБЩЕСТВА НА ТАКОЕ НЕСООТВЕТСВИЕ?

№ слайда 16 Св. Фома Аквинский и еретики. Фрагмент. В обществе наблюдается протест Появил
Описание слайда:

Св. Фома Аквинский и еретики. Фрагмент. В обществе наблюдается протест Появились еретики; В городских университетах развивалась светская наука; Иоганн Гуттенберг изобрел книгопечатание; Появились философы-гуманисты.

№ слайда 17 Сравните признаки аграрного общества и характерные черты, которые сложились в
Описание слайда:

Сравните признаки аграрного общества и характерные черты, которые сложились в обществе католической Европы. Какой можно сделать вывод? В Средневековье в католической Европе возникли черты, не соответствующие признакам аграрного общества.

№ слайда 18 Как вы считаете, почему именно страны католической Европы первыми вступили в
Описание слайда:

Как вы считаете, почему именно страны католической Европы первыми вступили в Новое время? Европейцы имели такие общественные черты развития, которые не соответствовали признакам аграрного общества. В экономике: Развитие торгово-ремесленных городов; Применение техники; Существование частной собственности. В политике: представители всех сословий принимали участие в управлении. В культуре: развитие светской науки и образования. П. Э. С. К.

№ слайда 19 С какими проблемами столкнулись европейцы на рубеже Средневековья и Нового вр
Описание слайда:

С какими проблемами столкнулись европейцы на рубеже Средневековья и Нового времени? Работа в группах: 1 группа: Прочитайте пункт 3, с. 24-28 Определите, как борьба между государствами могла повлиять на начало «новых времен» в Европе. (Как войны XVI века способствовали разрушению черт аграрного общества?) 2 группа: Прочитайте пункт 3, с. 24-28 Сравните цели, избранные для их достижения средства Карла V Габсбурга и Сулеймана Великолепного. Как вы считаете, могут ли цели кого-то из них оправдать избранные средства?

№ слайда 20 Д/з: § 1. Великие географические открытия мира. В тетради: выписать все слова
Описание слайда:

Д/з: § 1. Великие географические открытия мира. В тетради: выписать все слова и даты выделенные жирным шрифтом.

№ слайда 21 Признаки разрушения аграрного общества: 1. Появление и рост машинной промышле
Описание слайда:

Признаки разрушения аграрного общества: 1. Появление и рост машинной промышленности; 2. Рост городов, смена натурального хозяйства рыночным; 3. разрушение сословных перегородок и борьба за равноправие граждан; 4. снижение влияния землевладельческой знати, появление в результате революций или реформ демократических выборов и парламентов. 5. Распространение грамотности и образования. В Новое время началось разрушение традиционного аграрного общества и формирование черт современного:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

К учебнику: Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.  12-е изд., стер. - М.: 2013. — 256 с.

К уроку: § 3. Рождение капитализма

Показать все
Номер материала: ДБ-400609

Похожие материалы