Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Европа на пороге нового времени
Автор презентации: учитель истории
Ласкина Елена Анатольевна
МБОУ «СОШ № 61» г. Чебоксары
2 слайд
Земледелие было основным хозяйственным занятием в древнюю и средневековую цивилизаций
Тип цивилизации, который существовал в период Древности и Средневековья называется АГРАРНЫМ ОБЩЕСТВОМ (от лат. слова «агер» - земля), или ТРАДИЦИОННЫМ ОБЩЕСТВОМ, так как традиции и обычаи очень сильно влияли на общественный строй.
3 слайд
АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО
?
4 слайд
Назовите признаки аграрного общества, признаки его разрушения
5 слайд
По каким признакам одна цивилизация отличается от другой?
Управление (политика)
Хозяйство (экономика)
Структура общества
Культура
6 слайд
Какие цивилизации сложились в мире на конец Средневековья?
7 слайд
Сравните уровень развития католической Европы и цивилизаций Востока
Анализ таблицы на с. 15
8 слайд
Цивилизации Востока по многим показателям опережали католическую Европу
Почему именно в католической Европе началось разрушение аграрного общества и создание нового?
Католическая Европа первой вступила в эпоху Нового времени, здесь раньше началось разрушение аграрного общества
9 слайд
Чтобы ответить на вопрос, вспомните, чем отличалась католическая Европа от других средневековых цивилизаций (от других аграрных обществ)?
Управление (политика)
Хозяйство (экономика)
Структура общества
Культура
1-й, 2-й абзацы на с. 16
3-й абзац, с. 16
1-й абзац, с. 18
3-й абзац, с. 18
10 слайд
Социальная структура:
Три сословия (духовенство,
рыцарство,
крестьяне – 90 %)
Духовенство
Крестьяне
Рыцарство
11 слайд
Экономика:
Частная собственность;
Процветание городов;
Горожане добивались самоуправления;
В крупных городах – ярмарки, складывались рынки;
Развивалась торговля м/у городом и деревней;
Применялось водяное колесо, ткацкие станки.
12 слайд
Король Испании Фердинанд
Политика:
В централизованных европейских государствах существовали сословно-представительные монархии;
Короли принимали важные решения только с согласия представителей сословий;
Король неполноправный владыка. Полноправная власть: Римский Папа + император Священной Римской империи;
13 слайд
Вспомните, какие государства входили в Священную Римскую империю (учебник, с. 28)
Кроме политиков, церковь влияла на духовную жизнь людей, их мировоззрение (культуру) в средневековых обществах.
14 слайд
Культура:
Bertini's fresco of Galileo Galilei, 1858.
Ученым разрешалось обосновывать учения церкви, а не противоречить им;
Искусство посвящалось религиозным темам;
Существовали каноны в изобразительном искусстве;
15 слайд
Изменения в мировоззрении европейцев XV – XVIII веков
Средневековое мировоззрение (кон. XV в.)
Какова роль Бога в законах устройства мира? Можно познать законы Бога?
Бог – творец мира, причина всего происходящего. Его законы познать нельзя.
Как устроен человек? Какова его цель в жизни?
Чистая душа, заключенное в грешное тело. Цель – спасение души.
От чего к чему движется история человечества?
От Сотворения мира к Страшному суду – воскрешение прав и наказание грешников.
Равны ли люди в общественных правах?
Люди разделены по правам и обязанностям на сословия.
Как появилась государственная власть?
Власть государей дается от Бога.
16 слайд
Церковь призывала мирян жить в христианском аскетизме
Представители церкви (духовенство) нарушали христианскую мораль
Изменения в мировоззрении европейцев XV – XVIII веков
Собирали церковную десятину с голодающих.
Продавали должности.
Священники пьянствовали.
Продавали индульгенции.
КАКАЯ БУДЕТ РЕАКЦИЯ ОБЩЕСТВА НА ТАКОЕ НЕСООТВЕТСВИЕ?
17 слайд
Св. Фома Аквинский и еретики. Фрагмент.
В обществе наблюдается протест
Появились еретики;
В городских университетах развивалась светская наука;
Иоганн Гуттенберг изобрел книгопечатание;
Появились философы-гуманисты.
18 слайд
Сравните признаки аграрного общества и характерные черты, которые сложились в обществе католической Европы.
Какой можно сделать вывод?
В Средневековье в католической Европе возникли черты, не соответствующие признакам аграрного общества.
19 слайд
Как вы считаете, почему именно страны католической Европы первыми вступили в Новое время?
П.
Э.
С.
К.
Европейцы имели такие общественные черты развития, которые не соответствовали признакам аграрного общества.
В экономике:
Развитие торгово-ремесленных городов;
Применение техники;
Существование частной собственности.
В политике: представители всех сословий принимали участие в управлении.
В культуре: развитие светской науки и образования.
20 слайд
С какими проблемами столкнулись европейцы на рубеже Средневековья и Нового времени?
Работа в группах:
1 группа:
Прочитайте пункт 3, с. 24-28
Определите, как борьба между государствами могла повлиять на начало «новых времен» в Европе.
(Как войны XVI века способствовали разрушению черт аграрного общества?)
2 группа:
Прочитайте пункт 3, с. 24-28
Сравните цели, избранные для их достижения средства Карла V Габсбурга и Сулеймана Великолепного. Как вы считаете, могут ли цели кого-то из них оправдать избранные средства?
21 слайд
Продолжите фразу:
Католическая Европа первой вступила на путь разрушения аграрного общества потому, что…
22 слайд
Д/з:
§ 1. Великие географические открытия мира.
В тетради: выписать все слова и даты выделенные жирным шрифтом.
23 слайд
Признаки разрушения аграрного общества:
1. Появление и рост машинной промышленности;
2. Рост городов, смена натурального хозяйства рыночным;
3. разрушение сословных перегородок и борьба за равноправие граждан;
4. снижение влияния землевладельческой знати, появление в результате революций или реформ демократических выборов и парламентов.
5. Распространение грамотности и образования.
В Новое время началось разрушение традиционного аграрного общества и формирование черт современного:
24 слайд
Ответы:
1 группа:
На исход войны все больше стало влиять не умение рыцарей сражаться, а использование огнестрельного оружия, пушек (совершенствование военной техники). Теперь европейские рыцари и купцы больше интересовались торговлей, чем войной. Однако Османская империя мешала развитию торговли европейцев и стран Востока.
2 группа:
Карл V Габсбург
Цель: стремился укрепить свою собственную власть и установить господство над христианским миром.
Средства: войны, ценой человеческой крови и разрушений.
Сулейман Великолепный
Цель: стремился господствовать над Европой и Азией.
Средства: завоевательные походы, жестокость к покоренным народам.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 805 материалов в базе
«Всеобщая история. История Нового времени», Ведюшкин В.А., Бурин С.Н.
§ 3. Рождение капитализма
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Ласкина Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.