Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииЕвропа на пороге Нового времени (7 класс)

Европа на пороге Нового времени

Скачать материал
Скачать материал "Европа на пороге Нового времени (7 класс)"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист сварочного производства

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Европа на пороге нового времениАвтор презентации: учитель истории
Ласкина Еле...

    1 слайд

    Европа на пороге нового времени
    Автор презентации: учитель истории
    Ласкина Елена Анатольевна
    МБОУ «СОШ № 61» г. Чебоксары

  • Земледелие  было основным хозяйственным занятием в древнюю и средневековую ци...

    2 слайд

    Земледелие было основным хозяйственным занятием в древнюю и средневековую цивилизаций
    Тип цивилизации, который существовал в период Древности и Средневековья называется АГРАРНЫМ ОБЩЕСТВОМ (от лат. слова «агер» - земля), или ТРАДИЦИОННЫМ ОБЩЕСТВОМ, так как традиции и обычаи очень сильно влияли на общественный строй.

  • АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО?

    3 слайд

    АГРАРНОЕ ОБЩЕСТВО
    ?

  • Назовите признаки аграрного общества, признаки его разрушения

    4 слайд

    Назовите признаки аграрного общества, признаки его разрушения

  • По каким признакам одна цивилизация отличается от другой?Управление (политика...

    5 слайд

    По каким признакам одна цивилизация отличается от другой?
    Управление (политика)
    Хозяйство (экономика)
    Структура общества
    Культура

  • Какие цивилизации сложились в мире на конец Средневековья?

    6 слайд

    Какие цивилизации сложились в мире на конец Средневековья?

  • Сравните уровень развития католической Европы и цивилизаций ВостокаАнализ таб...

    7 слайд

    Сравните уровень развития католической Европы и цивилизаций Востока
    Анализ таблицы на с. 15

  • Цивилизации Востока по многим показателям опережали католическую ЕвропуПочему...

    8 слайд

    Цивилизации Востока по многим показателям опережали католическую Европу
    Почему именно в католической Европе началось разрушение аграрного общества и создание нового?

    Католическая Европа первой вступила в эпоху Нового времени, здесь раньше началось разрушение аграрного общества

  • Чтобы ответить на вопрос, вспомните, чем отличалась католическая Европа от др...

    9 слайд

    Чтобы ответить на вопрос, вспомните, чем отличалась католическая Европа от других средневековых цивилизаций (от других аграрных обществ)?
    Управление (политика)
    Хозяйство (экономика)
    Структура общества
    Культура
    1-й, 2-й абзацы на с. 16
    3-й абзац, с. 16
    1-й абзац, с. 18
    3-й абзац, с. 18

  • Социальная структура:Три сословия (духовенство,...

    10 слайд

    Социальная структура:
    Три сословия (духовенство,
    рыцарство,
    крестьяне – 90 %)
    Духовенство
    Крестьяне
    Рыцарство

  • Экономика:Частная собственность;
Процветание городов;
Горожане добивались сам...

    11 слайд

    Экономика:
    Частная собственность;
    Процветание городов;
    Горожане добивались самоуправления;
    В крупных городах – ярмарки, складывались рынки;
    Развивалась торговля м/у городом и деревней;
    Применялось водяное колесо, ткацкие станки.


  • Король Испании ФердинандПолитика:В централизованных европейских государствах...

    12 слайд

    Король Испании Фердинанд
    Политика:
    В централизованных европейских государствах существовали сословно-представительные монархии;

    Короли принимали важные решения только с согласия представителей сословий;

    Король неполноправный владыка. Полноправная власть: Римский Папа + император Священной Римской империи;

  • Вспомните, какие государства входили в Священную Римскую империю (учебник, с....

    13 слайд

    Вспомните, какие государства входили в Священную Римскую империю (учебник, с. 28)
    Кроме политиков, церковь влияла на духовную жизнь людей, их мировоззрение (культуру) в средневековых обществах.

  • Культура:Bertini's fresco of Galileo Galilei, 1858.Ученым разрешалось обоснов...

    14 слайд

    Культура:
    Bertini's fresco of Galileo Galilei, 1858.
    Ученым разрешалось обосновывать учения церкви, а не противоречить им;

    Искусство посвящалось религиозным темам;

    Существовали каноны в изобразительном искусстве;

  • Изменения в мировоззрении европейцев XV – XVIII вековСредневековое мировоззре...

    15 слайд

    Изменения в мировоззрении европейцев XV – XVIII веков
    Средневековое мировоззрение (кон. XV в.)
    Какова роль Бога в законах устройства мира? Можно познать законы Бога?
    Бог – творец мира, причина всего происходящего. Его законы познать нельзя.
    Как устроен человек? Какова его цель в жизни?
    Чистая душа, заключенное в грешное тело. Цель – спасение души.
    От чего к чему движется история человечества?
    От Сотворения мира к Страшному суду – воскрешение прав и наказание грешников.
    Равны ли люди в общественных правах?
    Люди разделены по правам и обязанностям на сословия.
    Как появилась государственная власть?
    Власть государей дается от Бога.

  • Церковь призывала мирян жить в христианском аскетизмеПредставители церкви (ду...

    16 слайд

    Церковь призывала мирян жить в христианском аскетизме
    Представители церкви (духовенство) нарушали христианскую мораль
    Изменения в мировоззрении европейцев XV – XVIII веков
    Собирали церковную десятину с голодающих.
    Продавали должности.
    Священники пьянствовали.
    Продавали индульгенции.
    КАКАЯ БУДЕТ РЕАКЦИЯ ОБЩЕСТВА НА ТАКОЕ НЕСООТВЕТСВИЕ?

  • Св. Фома Аквинский и еретики. Фрагмент.В обществе наблюдается протестПоявилис...

    17 слайд

    Св. Фома Аквинский и еретики. Фрагмент.
    В обществе наблюдается протест
    Появились еретики;

    В городских университетах развивалась светская наука;

    Иоганн Гуттенберг изобрел книгопечатание;

    Появились философы-гуманисты.

  • Сравните признаки аграрного общества и характерные черты, которые сложились в...

    18 слайд

    Сравните признаки аграрного общества и характерные черты, которые сложились в обществе католической Европы.
    Какой можно сделать вывод?
    В Средневековье в католической Европе возникли черты, не соответствующие признакам аграрного общества.

  • Как вы считаете, почему именно страны католической Европы первыми вступили в...

    19 слайд

    Как вы считаете, почему именно страны католической Европы первыми вступили в Новое время?
    П.
    Э.
    С.
    К.
    Европейцы имели такие общественные черты развития, которые не соответствовали признакам аграрного общества.
    В экономике:
    Развитие торгово-ремесленных городов;
    Применение техники;
    Существование частной собственности.
    В политике: представители всех сословий принимали участие в управлении.
    В культуре: развитие светской науки и образования.

  • С какими проблемами столкнулись европейцы на рубеже Средневековья и Нового вр...

    20 слайд

    С какими проблемами столкнулись европейцы на рубеже Средневековья и Нового времени?
    Работа в группах:
    1 группа:
    Прочитайте пункт 3, с. 24-28
    Определите, как борьба между государствами могла повлиять на начало «новых времен» в Европе.
    (Как войны XVI века способствовали разрушению черт аграрного общества?)
    2 группа:
    Прочитайте пункт 3, с. 24-28
    Сравните цели, избранные для их достижения средства Карла V Габсбурга и Сулеймана Великолепного. Как вы считаете, могут ли цели кого-то из них оправдать избранные средства?

  • Продолжите фразу:

Католическая Европа первой вступила на путь разрушения агр...

    21 слайд

    Продолжите фразу:

    Католическая Европа первой вступила на путь разрушения аграрного общества потому, что…

  • Д/з:

§ 1. Великие географические открытия мира.
В тетради: выписать все слов...

    22 слайд

    Д/з:

    § 1. Великие географические открытия мира.

    В тетради: выписать все слова и даты выделенные жирным шрифтом.

  • Признаки разрушения аграрного общества:

     1. Появление и рост машинной  п...

    23 слайд

    Признаки разрушения аграрного общества:

    1. Появление и рост машинной промышленности;

    2. Рост городов, смена натурального хозяйства рыночным;

    3. разрушение сословных перегородок и борьба за равноправие граждан;

    4. снижение влияния землевладельческой знати, появление в результате революций или реформ демократических выборов и парламентов.

    5. Распространение грамотности и образования.

    В Новое время началось разрушение традиционного аграрного общества и формирование черт современного:

  • Ответы:1 группа:

На исход войны все больше стало влиять не умение рыцарей ср...

    24 слайд

    Ответы:
    1 группа:

    На исход войны все больше стало влиять не умение рыцарей сражаться, а использование огнестрельного оружия, пушек (совершенствование военной техники). Теперь европейские рыцари и купцы больше интересовались торговлей, чем войной. Однако Османская империя мешала развитию торговли европейцев и стран Востока.
    2 группа:
    Карл V Габсбург
    Цель: стремился укрепить свою собственную власть и установить господство над христианским миром.
    Средства: войны, ценой человеческой крови и разрушений.
    Сулейман Великолепный
    Цель: стремился господствовать над Европой и Азией.
    Средства: завоевательные походы, жестокость к покоренным народам.

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 805 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2016 2335
    • PPTX 5.6 мбайт
    • 18 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ласкина Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ласкина Елена Анатольевна
    Ласкина Елена Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 62231
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 170 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 111 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Проектное управление

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 112 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 663 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 561 человек