Ежедневное календарное планирование в старшей группе декабрь

ДЕКАБРЬ неделя 1

ПОНЕДЕЛЬНИК
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей						Самостоятельная деятельность детей
РЕЖИМ	Групповая, подгрупповая деятельность		Индивидуальная работа с детьми	Образовательная деятельность в режимных моментах
У Т Р О	Беседа: «Где вы были в выходные дни? Что интересного видели?» Цель: учить детей точно называть место, где они были, формировать умение рассказывать о том, что они видели, с использованием точных пространственных обозначений, активизировать представления и словарь детей. Д/и «Кто что делает?»  Цель: расширять представления детей о деятельности представителей различных профессий.		Инд. по ОО:  «Настоящее, прошедшее и будущее» Цель: учить детей грамматически верно строить речевые конструкции, повествуя о настоящем, прошедшем и будущем времен.	Работа уголке природы: полив комнатных растений Цель: уточнить знания детей о засухоустойчивых растениях, совершенствовать навыки ухода за растениями.		Дидактическая игра «Построим дома» Цель: учить зрительно соотносить величину предметов и проверять свой выбор путем наложения; развивать внимание; закреплять слова, определяющие относительность величин «больше», «меньше», «одинаковые».
Н О Д
Н О Д
1	ПРОГУЛКИ	Индивидуальная работа Упражнения на скольжение. Цель: учить с разбега скользить по ледяным дорожкам.		Подвижные игры «Попади в обруч», «Парный бег». Цель: продолжать учить бегать парами, кидать снежки в Цель.	Выносной материал: корзина с игрушками
	Наблюдение зимних явлений природы: появление сосулек. Цель: Предложить детям ответить на вопрос о том, где можно найти сосульки, и проверить их догадки. Рассказать детям, как возникают сосульки, какие интересные опыты и наблюдения можно провести вместе с взрослыми. Познакомить ребят с правилами безопасности в зимнее время.
2	Наблюдение: изменение высоты снежного покрова. Цель: Предложить детям определить на глаз высоту снежного покрова в разных местах участка и предположить, где «снежное одеяло» толще. Попросить их придумать способ проверки своих идей. Научить детей измерять высоту снежного покрова при помощи метровой линейки, сравнивать при помощи палочек.	Инд. по ОВД «Попади в обруч» Цель: упражнять детей в умении действовать по сигналу, закреплять умение метать предметы в цель. .		П/и: «Хитрая лиса» Цель: Развивать у детей выдержку, наблюдательность. Упражнять в быстром беге с увертыванием, в построении в круг, в ловле.	Выносной материал: корзина с игрушками
В Е Ч Е Р	Ознакомление с художественной литературой: сказка «Лесная дева» в переводе с чешского В. Петровой. Цель: Учить детей целостно воспринимать произведение, понимать характеры и поведение героев, пересказывать отдельные события от имени различных персонажей.	ИНД по ОО ИЗО: «Украсим теремок для зверей». Цель: Учить детей составлять узор из элементов хохломской росписи (ягоды, трилистник, ромашка), правильно подбирать цвета, сочетать элементы росписи. Развивать интерес к хохломскому искусству, воображение, эстетический вкус.		С/р «Строители»: сюжет «Новая улица». Цель: учить детей выполнять игровые действия в соответствии с игровым замыслом, объединяться в игре, формировать дружеские отношения между детьми	Настольно-печатная игра «Математическое лото». Цель: Учить детей правильно называть числа от 1 до 10, соотносить число с количеством предметов на карточке.

Краткое описание документа:

План на декабрь в средней группе. Неделя 1. Понедельник.. В планировании отражена ежедневная работа детьми в соответствии с запланированной темой.