Дата ТЕМА
НЕДЕЛИ: : Международный женский день
I ПОЛОВИНА ДНЯ: Совместная деятельность взрослого
и детей (групповая, подгрупповая, индивидуальная)
|
Цель: Формирование чувства любви и уважения к женщине, желания
помогать им, заботиться о них. Привлечение внимания детей к празднику 8 марта.
Развивать у детей интерес к традиции его празднования. Способствовать
созданию тёплых взаимоотношений в семье.
|
Беседа: «Как я помогаю маме».
|
Цель: Воспитывать любовь и уважительное
отношение к маме
|
Беседа на тему «Что за День - 8 Марта?».
|
Цель: активизировать
знания детей о празднике 8 Марта, внимательное, уважительное отношение к
женщинам.
|
Д/и «Собери букет для мамы» (цвет, форма,
счет).
|
Цель: Развивать умение различать и называть
основные цвета, цветовые оттенки, моторику кистей пальцев рук через действия
с предметами.
|
Артикуляционная гимнастика: «Покусаем язык;
Лопаточка»
|
Цель: развивать подвижность губ, языка.
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (НОД)
|
1.Ознакомление с
окружающим миром О В Дыбина стр 37
|
Цель закреплять знание детей о стекле,
металле , дереве. Познакомить с историей колоколов
|
2.Музыка по
плану руководителя
|
|
3.Лепка И А Лыкова
стр 148
|
Цель учить создавать солнечые образы
пластическими средствами. Продолжать освоение техники рельефной лепки
Показать варианты изображения солнечных лучей
|
|
|
ПРОГУЛКА 1
|
____ Наблюдение Продолжать
наблюдение за признаками весны. Обсудить народные приметы и пословицы.
Художественное
слово
Д/И: «Чем
похожи и чем различаются» - развивать умение находить в предложенных
предметах сходства и различия основные характеристики фигур.
Пятиминутка
здоровья Логогимнастика «Бегемотики»,
«Улыбочка» - развитие артикуляционного аппарата.
Детское
экспериментирование «Лед - хрупкий, гладкий,
скользкий» - показать детям свойства льда, выяснить, в чём опасность льда для
здоровья.
П/и "Тише
едешь — дальше будешь" - развить быстроту реакции. "Пустое
место" - развить быстроту, ловкость.
Индивидуальная
работа Метание снежков вдаль и в цель -
развивать координацию движений.
Трудовая
деятельность Сбор снега для постройки горки
для куклы - учить работать сообща, добиваясь выполнения задания общими
усилиями
Самостоятельная
деятельность детей с выносным материалом.
|
II –я половина дня:
Гимнастика после
сна
|
Цель: способствовать укреплению здоровья
детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности
|
Совместная
деятельность взрослого и детей (в режимных моментах)
|
Чтение. В. Осеева.
«Женский день».
Беседа по
содержанию.
Цель: закреплять умения
последовательно и логично излагать свои мысли, отвечать на вопросы
воспитателя; воспитывать интерес к художественной
литературе, к жизни людей,
воспитывать нравственные чувства.
|
Расскажи о своей маме по схеме (низкая,
высокая, стройная). Цель: развитие речи, учить составлять рассказы.
|
|
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ
РАБОТА С ДЕТЬМИ
|
Метание предметов в цель.
Цель: развивать силу рук и глазомер. (с
В
|
ФЭМП: «Один
- много». Цель: учить образовывать существительное в форме множественного
числа
|
|
Создать условия для развития детей в
различных центрах
( указывается, чем дополняется среда для
реализации запланированного)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.