Ежедневное планирование " Международный женский день " Старшая группа

Дата                                           ТЕМА НЕДЕЛИ:     Международный женский день__________ I ПОЛОВИНА ДНЯ: Совместная деятельность взрослого и детей (групповая, подгрупповая, индивидуальная)
Цель: Формирование чувства любви и уважения к женщине, желания помогать им, заботиться о них. Привлечение внимания детей к празднику 8 марта. Развивать у детей интерес к традиции его празднования. Способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.
Беседа: «Моя любимая мама».			Рассматривание иллюстраций: «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны». Цель: Формировать представление детей о труде мам, расширять кругозор детей.
Дид/игра: «Чем мамы отличаются друг от друга».			Цель: Знать, что мамы отличаются ростом, цветом, формой глаз и др.
Работа над звукопроизношением			Цель: Отраженное проговаривание чистоговорок на шипящие звуки: «Ша-ша-ша, наша Маша хороша, Шу-шу-шу, ела Маша кашу».
Труд: Ремонт книг и коробок из-под настольно-печатных игр.			Цель: Воспитывать у детей желание участвовать в совместной трудовой деятельности.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (НОД)
1.Рисование И А Лыкова стр142 Милой мамочки портрет	Цель Учить рисовать женский портрет. Инициировать самостоятельный поиск изобразительно-выразительных средств для передачи особенностей внешнего вида
2.Физическая культура Л И Пензулаева стр82	Цель Упражнять детей в колонне по одному, с поворотом в другую сторону, упражнять в прыжках из обруча в обруч и перебрасовании мяча друг другу
ПРОГУЛКА 1
__ Наблюдение «Наша улица» - уточнять и расширять представления детей об улице, дороге, тротуаре; о грузовых и легковых автомобилях; дать элементарные знания о правилах поведения на улице, развивать наблюдательность. Художественное слово загадка Формирование трудовых навыков – наведение порядка на игровой площадке – учить детей собирать после игры игрушки в назначенное место, формировать осознанное отношение к порядку. П/и «Пятнашки» - упражнять детей в беге, развивать внимание, умение согласовывать свои действия. «Сети» - упражнять в беге, развивать ловкость, умение действовать по команде. Оздоровительная ходьба - способствовать укреплению здоровья детей. Д/игра «Что не так?» - развивать монологическую речь, учить детей поддерживать беседу, точно подбирать определения. Строевые упражнения. «Построение в колонну»- формировать у детей правильную осанку, развивать навыки пространственной ориентировки, глазомер, ловкость, быстроту реакции.
II  –я половина дня: Гимнастика после сна		Цель: способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности
Совместная деятельность взрослого и детей (в режимных моментах)
Разучивание Е. Благинина «Посидим в тишине». Цель: Развитие памяти, речи, умения слушать других.
Художественно - эстетическое развитие (аппликация):«Цветы для мамы».Цель: Воспитывать любовь и уважение к матери, желание сделать ей подарок.Познакомить детей с историей праздника – 8 Марта.Продолжать формировать умения детей приёму скручивания бумаги; подбору цветовых сочетаний, развивать мелкую моторику рук.Закрепить полученные навыки работы с бумагой, ножницами, клеем.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ
Арт. гимн: «Покусаем язык. Лопаточка». Цель: Развивать подвижность губ, языка.
Создать условия для развития   детей в различных центрах ( указывается, чем дополняется среда для реализации запланированного)

Краткое описание документа:

Цель: Формирование чувства любви и уважения к женщине, желания помогать им, заботиться о них. Привлечение внимания детей к празднику 8 марта. Развивать у детей интерес к традиции его празднования. Способствовать созданию тёплых взаимоотношений в семье.