В 6 А классе на начало учебного года 25 человек: из них 15 девочек и 10
мальчиков. Девочки в классе стараются быть дружными, умеют помочь друг другу в
трудную минуту. Мальчики есть серьёзные, целеустремлённые, но есть и такие,
которые требуют постоянного контроля, они очень подвижные и эмоциональные. Двое
новеньких ребят: Юрин Роман и Яшнов Семен. Их приняли хорошо, ребята чувствуют
себя так, как будто учились в данном классе.
Нельзя не отметить единство коллектива. В 6 классе ученики помогают и
поддерживают друг друга. Если одноклассник болеет, то они навещают и
созваниваются с больным. Если идет проверочная работа, то они пытаются помогать
«слабым» ученикам подготовиться к ней.
В классе, по итогам II
четверти, 1 отличник, 14 хорошистов и 10 троечников. Такие показатели говорят о
том, что у учащихся высокая познавательная активность.
Главная задача класса —
воспитание коллективизма, требовательность к себе и друг другу, честность и
правдивость, доброта и принципиальность. Ребята активны, сплочены. Им интересны
такие классные дела, которые служат активному самовыражению и учитывают их
интересы. Учащихся привлекает возможность самим организовывать классные дела,
вступать в диалог, принимать самостоятельные решения.
Необходимо отметить, что класс ориентирован на честность в контактах и
общении, то, что в целом преобладают коммуникативные (необходимы для контактов,
успешного взаимодействия с окружающими, актуальны в наше время) и
нравственные (в связи с общим падением нравственности в обществе) комплексы качеств
личности. Положительным моментом является и то, что класс имеет свои
традиции, что способствует более тесному взаимодействию членов классного
коллектива, более полной интеграции класса в единое целое. Положительными
являются и некоторые оценки учениками психологического климата в классе
(например, то, что всем нравится собираться вместе; то, что все друг другу
помогают). Позитивной стороной является положительное отношение ребят к учёбе
и довольно хорошая общая успеваемость в классе.
Эстетическое воспитание направлено на развитие чувственных мироощущений,
потребности в прекрасном, развития индивидуальных способностей и задатков. Это
особая сфера жизни учащихся по увлечениям: Вихарева Маша, Кириченко Полина,
Ургенешбаева Жанна, Власова Аня хорошо рисуют, Шошин Денис, Власова Аня, Фишбух
Алина посещают музыкальную школу, Большакова Аня, Варгина Катя, Павлова Даша
занимаются танцами, а Бабкин Николай, Мосягин Сергей – греко-римской борьбой.
Они имеют много грамот и дипломов, участвуют в конкурсах различного уровня.
Учащиеся класса всегда информированы о том, что происходит в целом в
школе и в других классах. Общешкольные поручения (постоянные и эпизодические)
всегда выполняются школьниками. Класс в общешкольных мероприятиях всегда
активно участвует. Все дети класса вовлечены во внеурочную и внеклассную
деятельность, принимают участие в школьных мероприятиях, посещают кружки,
секции, клубы, факультативы с учётом своих интересов.
За 2015-2016 год коллектив 6 А класса заработал более 15 грамот, стал
победителем военизированной эстафеты, собрал и занял первое место в школе по
сбору макулатуры.
В классе созданы благоприятные психолого-педагогические условия для
развития и нравственного формирования личности каждого ребенка, его
самоутверждения, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных
способностей; организована система отношений детей через разнообразные формы
воспитывающей деятельности коллектива класса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.