Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Характеристика на ученика (индивидуальное обучение)

Характеристика на ученика (индивидуальное обучение)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Характеристика

Ученика « 3-го» класса …………..

31 декабря 2007 года рождения

Обучается в ГБОУ СОШ «Образовательный центр» с. Подъем- Михайловка Волжского района

Обучается по программе «Школа России».

Мотивация к учебной деятельности у ребенка отсутствует. По школьной программе ………. не успевает. К учебе относится безразлично. Произвольное внимание неустойчиво. В работу на уроке включается с большим трудом. К целенаправленной деятельности не способен.  

Работоспособность на занятии очень низкая, предложенные задания не выполняет. На замечания не реагирует. Отличается очень высокой двигательной активностью, неусидчивостью.

Часты нарушения дисциплины. Конфликты с учителем и соучениками возникают очень часто.

В школу часто приходит без школьных принадлежностей. Не дает другим детям полноценно обучаться, привлекая к себе внимание вызывающим поведением, постоянными хождениями по классу, выкриками с места.

На уроках низкая активность внимания. Воспринимает учебную инструкцию, но работать по ней самостоятельно не может.   Не может найти и исправить самостоятельно ошибку в своей работе. ……..  трудно   высказать своё элементарное суждение, делать простой логический вывод.

Ученик списывает с печатного и рукописного текста с ошибками (пропуск букв, слов, знаков препинания). Не умеет применять изученные правила на практике. Следовательно при письме под диктовку допускает ошибки, связанные с орфографической зоркостью. С трудом доказывает свою точку зрения. Самостоятельные работы выполняет медленно и с ошибками. Отсутствует нижнее соединение. Не усвоил написание сочинения и изложения. Темп письма низкий, поэтому на уроках не успевает выполнять упражнения.

Осуществляет прямой и обратный счёт .Хорошо знает таблицу сложения однозначных чисел в пределах десяти. Примеры столбиком, задачи чаще всего решает с помощью учителя. По математике не усвоила: примеры на сложение и вычитания двузначных чисел, не может переводить дециметры в сантиметры, не усвоил задачи на умножение и деление.

………. читает невыразительно. Может при чтении допускать ошибки: замены букв, пропуски букв.

На уроках ученик часто агрессивен . В ходе уроков не может ответить на поставленные вопросы, молчит или смотрит по сторонам.

Постоянно  забывает школьные принадлежности ( тетради, учебники, ручку, карандаш). Тетради ведет небрежно, не может правильно оформлять запись в тетрадях. На переменах создает конфликтную ситуацию, часто обзывается и поднимает руки на своих сверстников.





23 ноября 2016 год

Директор школы




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров5
Номер материала ДБ-384023
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх