Күні:
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Мен және табиғат.И дыбысы мен әрпі.
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
Берілген
сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту.
|
Сабақтың мақсаттары
|
Барлығы:
отбасы
мүшелерінің атауын болады
Көбі:түсініп,
тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы әңгімелейді
Кейбірі:
алған
білімді өмірде қолдана алады.
|
Жетістік критерийлері
|
сөздер
мен сөйлемдердің дұрыс, нақты қайталай алады.
Нақты
сөйлеу арқылы, түсінгенін көрсете алады.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларды
үлкенге құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
Өнер,
тіл
|
АКТ қолдану дағдылары
|
сурет
, таныстырылым.
|
Сабақ барысы:
|
Сабақтың
жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы
жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың
басы
Ынтымақтастық
атмосферасын қалыптастыру
|
Ширату:
Өсемiз
бiз күлiп-ойнап,
Он
саусақтың саласындай,
Өсемiз
бiз күлiп-ойнап,
Бiр
адамның баласындай.
–
Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын
сезініп бір-біріміздің отбасымызға жақсы тілектер айтып қуаныш сыйлайық!
Оқущылардың
көңіл күйлерін сұрау.
|
Шаттық
шебері
|
Сабақтың
ортасы
|
Ұжымдық
жұмыс:
Отбасы
туралы әңгіме айту.
|
Таныстырылым,
|
Жұптық
жұмыс
|
Жұптар
өз отбасы туралы үйден жасап келген суреттер арқылы бір-біріне әңгімелеп
беру.
|
Отбасы
суреттері
|
Сергіту
сәті:
|
Бір
үйде біз нешеуміз?
Кел
санайық, екеуміз
Бас
бармағым-атам,
Балаң
үйрек-әжем,
Ортан
терек-әкем,
Шылдыр
шүмек-анам,
Кішкене
бөбек-мен
Бір
үйде біз нешеуміз?
Бір
үйде біз бесеуміз
|
|
Топтық
жұмыс:
|
Әр
топқа берілген постерге отбасы мүшелерін жазу. Жасырынған сөзді оңға оқыса
да, солға оқыса да отбасындағы туыстық сөздер шығуы керек.( Ана, ата, апа,
іні, аға) Берілген критерий бойынша бағалау.
|
|
Жазбаша
жұмыс
|
Берілген
сөздерді буынға бөліп кестелерге жазу.
Қар,
қасық, қошақан
|
|
Сабақтың
соңы
Қызықты
тапсырма
|
Ойын:
«Кім қайда отыруы тиіс?»
Шарты:
Отбасы мүшелерін тиісті орындарына отырғызып, не үшін отырғызғанын дәлелдеу.
|
|
Мақал
|
Әке-асқар
тау
Ана-ағып
жатқан бұлақ
Бала-жағасындағы
құрақ
|
|
Рефлексия
Еркін
микрафон:
|
-
Бүгін
сабақта не үйрендіңдер?
-
Не
білдіңдер?
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.