8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИгра "Счастливый случай" 3 класс

Игра "Счастливый случай" 3 класс

библиотека
материалов

Ковалева Елена Владимировна

МБОУ СОШ №6

Игра «Счастливый случай» 3 класс

Лучше умственной зарядки

Нет для взрослых и детей.

Кто сейчас играет с нами,

Тот становится умней.

Правила  работы  в группе.

1.      Выбери  главного  в группе.

2.      Уступай  и  настаивай  на  своем.

3.      Не  капризничай, а договаривайся.

4.      Выслушай  предложения  всех  и  выбери  важное.

5.      Помоги  тому, у  кого не  получается.

МАТЕММАТИКА.

1. Маленькая, хвостатенькая,
Не лает, не кусает,
А из класса в не пускает? (2).

2. На лесенке- стремянке развешаны баранки.

Щелк да щелк – пять да пять –  так мы учимся считать.                        (Счеты.)

3. 10 солдат строились в ряд,
10 солдат шли на парад.
9/10 было усатых.    Сколько там было безусых солдат? (Один)

4. В каком месяце бывает 28 дней? (в каждом)

5.Назовите 5 дней, не называя чисел и названий дней. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

6. Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим -10? (Когда смотрим на часы, говорим: «10 минут».)

7. Конкурс "СОСЧИТАЙ ТРЕУГОЛЬНИКИ".

Знает даже и дошкольник,
Что такое треугольник.
Но совсем другое дело -
Быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Например, в фигуре этой
Сколько разных? Рассмотри!
Всё внимательно исследуй
И по краю, и внутри! (12)

http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/538000/img1.gif

8. Конкурс "ПРОЧИТАЙ НАЗВАНИЕ СТРАНЫ".

- Купцы, какой страны называли цену товара, взяв друг друга за руки и нажимая на определённые суставы пальцев? Не оттуда ли пошли слова "ударить по рукам", означавшие заключавшие заключение торговой сделки? (КИТАЙ).

0

2

5

14

30

50

64

83

100

И

Н

Л

К

П

Й

Т

В

А

  • 54 : 6 + 45 : 9
  • 72 : 8 - 36 : 4
  • 100 - 32 : 8 * 9
  • 90 - 63 : 9 + 17
  • 84 - 28 : 4 * 5 + 1

9. . Сколько получится, если 5десятков увеличить на количество гласных звуков русского алфавита?  (56)

10. Электричка идет со скоростью 80 км/ч, а ветер дует в другую сторону со скоростью 5 км\ч. Куда дует дым? (У электрички нет дыма.)

11. Какая цифра всегда катается в электричке? (Три – электричка).

12.- В какой стране применяли впервые "0" 1500 лет тому назад? (ИНДИЯ)

0

2

5

14

30

50

64

83

100

И

Н

Л

Н

П

Й

Д

В

Я

  • 72 : 8 - 36 : 4
  • 54 : 6 + 45 : 9
  • 100 - 32 : 8 · 9
  • 84 - 28 : 4 * 5 - 49
  • 90 - 63 : 9 + 17

1. Игра «Угадывание дня рождения».

Ведущий. Я могу узнать, когда кто из вас родился. Я угадаю день рождения каждого из вас, если вы правильно выполните все мои задания.

Запишите день своего рождения, умножьте это число на 2, к полученному числу припишите 0, к результату прибавьте 73. Полученное число умножьте на 5 и, наконец, прибавьте номер месяца, в котором вы родились. Назовите полученный ответ, и я без ошибок определю день и месяц вашего рождения.

(Чтобы узнать: надо из результата вычесть 365. В полученном результате первые две цифры выражают день, а две другие - месяц. Например: 1107 - 11 июля.)

РУССКИЙ ЯЗЫК

1.Его корень в слове вязать, приставка в слове замолчать, суффикс в слове сказка, а окончание в лове рыба.                    (завязка)

2.В каких словах по 100 согласных?         (стол, стог, стон)  

3. В каждой строке найти лишнее слово и объяснить почему

  Тетрадь, книга, дневник, самолет (1 – учебные вещи, 2 – в слове “самолет” – 3 слога).

  Касса, маска, тонна, килограмм (без двойной согласной).

  Дочь, ночь, печь, рожь (оканчивается на жь).

  Лыжи, щука, щенок, щавель (т.к. нет сочетания с шипящей согласной)

4. Закончи пословицы:                                                                                                                                Век живи … (век учись).
Терпенье и труд … (всё перетрут).
Делу время… (потехе час).

5. Нужно заменить в подсказке первую букву:

Езда. Она нужна для управления лошадью. (Узда)
Ворс. Сладкий напиток. (Морс)
Дочь. Темная после дня. (Ночь)
Ел. Лежит на дне озера. (Ил)
Капля. Весь день стоит на болоте на одной ноге. (Цапля)

6. Отвечай – не зевай                                                                                                                                           - В каком слове сорок А (сорока)                                                                                                                              - Какую ноту кладут в суп? (соль)                                                                                                                      - У кого одна нога, да и та без башмака? (гриб)                                                                                             - Что надо сделать со звуком в слове кость, чтобы оно стало обозначать желанного в доме человека?                                                                                                                                                           - В каком глаголе нет слышится сто раз? (стонет)                                                                                 - Чем заканчивается ночь? (мягким знаком)

7.Грамматическая арифметика

 КВА + РАК –АК + ТИРА = квартира

КОТ + ЁЛКА – КА =…котел

КАР + ТО + ФЕЛЬДШЕР – ДШЕР =…картофель

КАР + горное село =…караул

8. «Подбери антонимы».

Болтлив как сорока. (нем как рыба)

Хоть пруд пруди. _(раз – два и обчёлся)

На седьмом небе от счастья. (Из рук вон)

9. «Крылатые выражения»  Раскрыть смысл крылатых выражений:                                                                                               Во весь дух - (быстро)                                                                                                                            Рукой подать - (близко)                                                                                                             Прикусить язык - (замолчать)                                                                                                            Сломя голову - (быстро)                                                                                                               Оказаться у разбитого корыта - (остаться ни с чем)                                                                                Крокодиловы слезы - (фальшивые)                                                                                                                    Знать назубок - (превосходно выучить, отлично разбираться в чем-либо.

10 «Фразеологические загадки»

Правило в игре такое, я читаю первое высказывание, если вы отгадываете, переходим к следующей загадке, если нет читаю второе высказывание. У вас три- четыре попытки. И так начнем.

  • Его вешают, приходя в уныние.
  • Его задирают, зазнаваясь.
  • Его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.                                           НОС
  • Не цветы, а вянут.
  • Не ладоши, а ими хлопают, если что-то не понимают.
  • Не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые и любопытные    УШИ
  • Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека
  • Его советуют искать в поле, когда кто-либо бесследно исчез;
  • На него бросают слова и деньги те, кто их не ценит.                            ВЕТЕР
  • Её заваривают, затевая какое-нибудь неприятное, хлопотливое дело, а потом расхлебывают, распутывая это дело.
  • Её не сваришь с тем, с кем трудно сговориться.
  • Её «просит» рваная обувь.
  • Она в голове у путаников.                                                                        КАША
  • Её толкут в ступе или носят в решете те, кто занимается
  • бесполезным делом.
  • Её набирают в рот, когда молчат.
  • Ей нельзя разлучить неразлучных друзей.
  • В неё прячут концы несчастные люди, иногда выходят из
  • неё сухими.                                                                                                ВОДА
  • Его проглатывают, упорно не желая говорить.
  • Он хорошо подвешен у человека, который говорит легко
  • и бойко.
  • За него тянут или дергают, заставляя высказаться.
  • Его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего.                   ЯЗЫК

11. Конкурс « Осы».

1. ОС_ _А На этой осе в октябре позолота. (осина)

2. ОС _ _ А А эта растёт на лугу у болота. (осока)

3. _ ОС _ А С этой спит в колыбели малыш. (соска)

4. _ О _ С _ _ _ _ А  А эта по классу крадётся, как мышь. (подсказка)

5. _ ОС _ _ _ А _ _ Эта оса на луну улетает. (космонавт)

6. _ ОС _ _ _ _ А А эта на солнце худеет и тает. (сосулька)

12. «Слова-матрешки»

    В нашем языке есть слова, похожие на матрешку. Прочитаешь их и кажется, что перед тобой одно слово, а присмотришься повнимательней, то увидишь, что внутри спрятаны другие слова

   Прочитайте слова и найдите в них другие, затаившиеся.

Победа ________________________ Бусы__________________________

Тапочки________________________Тумбочка_______________________

Удочка_________________________Рыбак__________________________

Осадки_________________________Машина________________________

Черёмуха_______________________Господин_______________________

Дрожь__________________________Атом___________________________

Трубил__________________________        

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

1. От каких болезней могут помочь вылечить эти растения?

  1. Подорожник. (Мозоль, ссадины, ожоги, укусы насекомых)
  2. Клюква. (При простуде, гриппе)
  3. Валериана. (Нервные расстройства, бессонница)

2. Слепыми или зрячими родятся зайцы? (Зрячими.)

3. Зимнее логово медведя (Берлога.)

4. Какую траву любят кошки? (Валериану)

5. Какие птицы выводят птенцов три раза за лето? (Воро­бьи.)

6. «Ох, и не любят же меня люди. Голос, видите ли мой им нравится, и глаза, говорят у меня некрасивые. Считают, что я беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы некоторым сидеть без хлеба». - Кто это? (Это сова)

7. Узнай этот гриб по описанию: «Шляпка — мясистая, у молодых грибов бледно-желтоватого цвета. Позже шляпка становится каштаново-бурого цвета, иногда темно-бурого. Форма шляпки округлая, выпуклая, затем более плоская. Верхняя поверхность шляпки гриба гладкая, нижняя поверхность — губчатая, мелкопористая, у молодого гриба — белая, у более зрелого — желтоватая с зеленоватым оттенком».  (Белый гриб)

8. Как называется достаточно редкое явление, когда все планеты Солнечной системы выстраиваются в одну линию и создают увеличение приливных сил на Земле? (Парад планет)

9. Всем вам известен водяной пистолет. Далеко и точно летит водяная струя. Но в животном мире это «изобретение» появилось намного раньше. Какое животное «стреляет» подобным образом?                                                                                                   (Снайперски точно стреляет ядом одна из африканских кобр. Струйки летят на 2-3     метра и попадают жертве точно в глаза, после чего она временно или навсегда слепнет)

10. Для чего раньше рыбаки брали в лодку свинью?                                                                       (Свинья прекрасно ориентируется на незнакомой местности. Свинью брали с собой в лодку, если возвращались домой в туманную погоду, выпускали животное за борт. Свинья безошибочно плыла к берегу, а рыбаки за ней).

11. ·  Кто в году четыре раза переодевается? (времена года)                                                   ·  За пнем бугорок, а в нем городок? (муравейник)                                                                      ·  Цветами какого растения украшала свою прическу королева Франции (картофель)                                                                                                                                       ·  Что носили рыцари на груди как талисман (луковицу)                                                               ·  От летучих веществ какого растения гибнут болезнетворные микробы (лук)

12. .Как называются детеныши овцы? (ягнята)

13.. Медведь сосет зимой лапу?                                                                                                                           ( зимой медведь закрывает лапой свой нос. От теплого воздуха на лапах начинает облазить кожа, чтобы уменьшить боль, медведь эту лапу лижет)

14.. Наклонных сооружений, таких, например, как Пизанская башня в Италии, в мире достаточно много. Есть  такое и в России. Назовите его.                                                                     (Храм Василия Блаженного на Красной площади в Москве накренился на полтора метра, но стоит достаточно крепко и надежно)

 

ЛИТЕРАТУРА

1 Герой, обладатель шапки-невидимки, добывший голову Медузы Горгоны и освободивший Андромеду. (Персей )

2.Назовите трех русских богатырей? ( Илья Муромец, Алеша Попович и Добрыня Никитич)

3 Юноша, любовавшийся собой, за что богами был превращен в цветок. (Нарцисс)

4. Из какой сказки эти строки?

Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу. (“Сказка о попе и работнике его Балде”).

– Для работы в хозяйстве требуется: повар, конюх, няня, плотник, садовник. Выплачивается премиальные и вознаграждения по итогам работы за год. Обращаться по адресу… ("Сказка о попе и о работнике его Балде". А.С.Пушкин)

5. Угадайте героев.

Продавец лечебных пиявок.   Дуремар                                                                                                Наследник трех толстяков.      Тутти                                                                                                  Исходное название яхты капитана Врунгеля.   «Победа»                                                                           Девочка с голубыми волосами.  Малъвина                                                                                           Тот, кто ходит в гости по утрам. Винни-Пух

6. Почтальон из деревни Простоквашино. (Печкин Игорь Иванович)

7. Кто придумал крокодила Гену, Чебурашку, друзей из  Простоквашино и удивительных дельфинов-разведчиков? (Эдуард Успенский.)

8. Что за зверек пытался пробраться в хижину Элли во время первого ночлега в Волшебной стране? (Барсук)

9. Из чего был сделан колпачок Буратино? Кто написал эту сказку? (Из старого носка Папы Карло. А. Толстой.)

10. . Какой сказочный герой любил яркие краски и потому носил желтые брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком? (Незнайка. Н. Носов.)

 

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ.

1.Какой обувью в одной стране стали измерять ногу, чтобы определить личность человека? (Хрустальной туфелькой.)

2. Продолжите пословицы и поговорки (по очереди)

Гусь свинье …(Не товарищ)

3.Как называется домик для птиц, сделанный человеком? (скворечник)

4. Как перейти речку, не замочив ноги. ( по льду)

5. Птица – символ России. (орел)

6. Доказал детям еще раз, что каждый обязательно станет по-своему красив, главное в это верить! (Гадкий утенок.)

7. Что называют зеркалом души? (глаза)

8. Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6см. Затем разогнули проволоку, и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника?

9. Проворный и ловкий зверёк, живёт под деревьями, в земляных, неглубоких норах. В них он прячет зимние запасы: кедровые орехи, хлебные зёрна. Похож на белку. (Бурундук)

10. Ребята измеряли шагами длину игровой площадки. У Лизы получилось 25 шагов, у Полины – 27, у Максима – 22, а у Юры – 24. У кого из ребят самый короткий шаг? (У Полины)
11.
У бабушки два внука: Коля и маленький Олег. Бабушка купила им 16 конфет и сказала Коле, чтобы он дал Олегу на 2 конфеты больше, чем взял себе. Как Коля должен разделить конфеты?

Решение:
16-2=14 конфет
14:2=7 конфет у каждого мальчика
7+2=9 конфет у Олега
Ответ: У Олега 9 конфет, 7 конфет у Коли

12  Стоят двое. Один смотрит на юг, другой на север.
Могут ли они увидеть друг друга, не поворачивая головы, не употребляя зеркал или каких – либо приспособлений? (Они стоят лицом к лицу)

13 Составь слово по опорным словам. Из первого слова бери первый слог, из    второго – второй и так далее:

а) радость, задумал, коряга: _______________ радуга

б) сияние, понедельник, поливает:  ______________________синева

14. .Засекреченные слова и предложения.

   А) Разгадай слово из 5 букв. Чтобы разгадать слово возьмите:

Яблоко |                                        - 3-ю согласную из 1-го слова.

Вишня  |                                      - 3-ю согласную из 2-го слова.

Слива   |                                        - 1-ю гласную из 3-го слова.  

Груша  |                                        - 1-ю согласную из 4-го слова.

Арбуз   |                                        - 1-ю гласную из 5-го слова.                                                             (КНИГА)

Список литературы на лето 3 класс Школа России

  1.  А. Пушкин. Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
  2.  М. Лермонтов. Ашик-Кериб
  3.  П. Ершов. Конёк-Горбунок
  4.   А. Чехов. Мальчики
  5.  В. Гаршин. Сказка о жабе и розе
  6.  С. Аксаков. Аленький цветочек
  7.  Л. Андреев. Кусака
  8.  П. Бажов. Серебряное копытце
  9.  Е. Шварц. Сказка о потерянном времени
  10.  Н. Носов. Приключения Незнайки и его друзей
  11.  В. Драгунский. Главные реки. Что любит Мишка
  12.  Б. Житков. Как я ловил человечков
  13.  К. Паустовский. Корзина с еловыми шишками. Дремучий медведь
  14.  М. Зощенко. Ёлка
  15.  В. Бианки. Оранжевое горлышко
  16.  Мамин-Сибиряк. Приемыш
  17.  А. Куприн. Барбос и Жулька
  18.  М. Пришвин. Выскочка
  19.  В. Астафьев. Стрижонок Скрип
  20.  Ю. Коваль. Приключения Васи Куролесова
  21.   К. Булычев. Путешествия Алисы
  22.  Д. Свифт. Путешествия Гулливера
  23.  Г.Х. Андерсен. Русалочка
  24.  М. Твен Приключения Тома Сойера
  25.  Ф. Баум. Страна Оз
  26.   Т. Янссон. Сказки про Муми-тролля
  27.  А. Сент-Экзюпери. Маленький принц



 

 

 

 

 

 

 

 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.