Сценарий праздника: “Прощание с 1-м классом”.
Оформление кабинета: воздушные шары, выставка рисунков детей на тему:
“Что мне больше всего
запомнилось в 1-м классе”, фотографии с уроков и мероприятий, большие
нарисованные сказочные герои с буквами и цифрами, книга “Азбука”, надпись
“Прощай, 1-й класс!”, арка с надписью “2 класс”, медаль “Выпускник 1 класса!”,
диплом об окончании 1-го класса, цветные карточки с заданиями.
В проведении праздника
принимают участие родители – они переодеты в сказочных героев.
Ход праздника:
Учитель:
Я хочу начать наш праздник словами из стихотворения Александра Николаева:
Дети
– это чудо света,
Наша
радость, боль и грусть.
Наше
будущее – дети.
Трудно
с ними?
Ну
и пусть!
В
наших детях – наша сила,
Внеземных
миров огни.
Лишь
бы будущее было
Столь
прекрасным, как они!
Учитель: Уважаемые родители! Посмотрите на своих детей!
Ведь они действительно прекрасны. Очень повзрослели за этот год, многому
научились.
Дорогие ребята! Вот и
закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний
подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых
нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с
одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и
разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали
школьниками!
Дети читают стихи.
1. Самый трудный 1-й класс.
Всех труднее 1-й класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в 1-й класс!
2. Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
И попрощаемся с тобой!
3. Маркеры, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.
4. А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
5. Нет, учительница тоже
Переходит во второй.
6. Смех и слёзы, радость и печаль
За год удалось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль.
Нам легко заданья выполнять.
**********************************************************************
Учитель: Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое
узнали и открыли для себя. Сегодня вы получите медаль выпускника 1-го класса и
уверенно шагнёте во “2 класс”. Но сначала, давайте вспомним, как интересно
проходили наши уроки.
урок - письмо (дети читают стихи)
7. Ох, и трудное заданье-
Буквы правильно писать.
Но у Паши есть желанье
Вам про это рассказать.
8. Долго-долго
Нас писать учили ровно.
И примерно через год
Написал я слово “кот”.
Получился кот не сразу,
Вышел он как по заказу:
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.
Учитель: А как учились мы ставить ударение?
9. В нашем классе, не в лесу
Громко звали мы лису.
10. Закричали мы: “Лиса!”- зазвенели голоса.
Это мы искали все ударение в лисе.
11. Мне подумалось: “А вдруг прибежит лиса на звук?”
Мы её на парту сзади
Рядом с Женечкой посадим.
“Посиди у нас лиса! Подождут тебя леса!”
*****************************************************************************
Вдруг стук в дверь.
Появляется иностранка.
Иностранка: Привет, привет! Это 1 “Д” класс? А во второй
класс вы будете переходить? И русский язык изучали? Тогда помогите мне
разобраться с заданиями, ведь я плохо понимаю русский язык.
Задания написаны на
больших листах.
1. Вставить пропущенные
буквы в слова. Какое правило?
МАШ__НА, ПРУЖ__НА, ДАЧ__.
2. Какая буква лишняя и
почему?
“А У П И”, “Ш Щ Е Ц”.
3. Найдите ошибку:
Учитель взял мель.
Лодка села на мел.
4. Буквы рассыпались.
Собери их правильно и прочитай названия животных.
АБЛЕК ОБКАСА ИЛАС (белка,
собака, лиса – буквы-магниты)
Иностранка: Молодцы, ребята! Вижу, вижу! Хорошо учились, на
славу потрудились! Ну а мне теперь пора собираться в дальние края! До свидания!
**************************************************************************
Учитель: урок – математика (дети
читают стихи)
12. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей
справиться,
Потому что не ленюсь.
13. Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо, прежде всего, математику знать.
*****************************************************************************
Стук в дверь. Забегает пират.
Пират: Здравствуйте, детишки! В какой класс я попал? А
что здесь за праздник такой? Прощаетесь с первым классом? А не рановато ли
прощаетесь? Неужели в первом классе всё изучили? Это мы сейчас посмотрим!
Быстро отвечайте на мои вопросы, а то не видать вам второго класса!
Вопросы: (на
листочке скрученном как старый пергамент)
- сколько ног у жука?
- сколько ног у червяка?
- сколько крыльев у совы?
- а у бабочки?
- сколько хвостов у двух
ослов?
- сколько шей у пяти
журавлей?
Пират: Надо же, всё то они знают. А я вот тоже считать
до 10 умею:
1 3 2 4 5 7 6 8 9
10
А ещё я примеры решать
умею: (на доске пишет маркером)
5+5=9 12-2=1 7+2=8
36 - 30=9 25 – 5=10
Учитель:
Ребята, давайте исправим пирата! (дети исправляют ошибки)
Пират: Ой, ну ладно, ладно. Как смог, так и решил.
А можно я у вас на
празднике посижу? Может чему и научусь.
**************************************************************************
Учитель: урок – чтение (ученик читает стихотворение)
1. Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо ждать, не надо звать,
А можно сесть и прочитать!
Стук в дверь. Входит волшебница.
Волшебница: Добрый день, ребятишки и ваши родители! Я пришла
к вам из царства книг. Мне стало известно, что вы хорошо научились читать и
собираетесь переходить во второй класс. А сможете ли выполнить мои задания?
Назовите последнее слово
правильно: (дастает открытку, в которой записка)
1. ГДЕ ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ? В
ЗООПАРКЕ У ... (ЗВЕРЕЙ)
2. МЫ СОБИРАЕМ ВАСИЛЬКИ,
НА ГОЛОВАХ У НАС ... (ВЕНКИ)
3. ПОЭТ ЗАКОНЧИЛ СТРОЧКУ,
В КОНЦЕ ПОСТАВИЛ ... (ТОЧКУ)
Волшебница: Молодцы! Кто из сказочных героев сказал слова?
* Иду к бабушке и несу ей
пирожок и горшочек масла. (красная шапочка)
* Кто сидел на моём стуле
и сломал его? (мишутка, Маша и три медведя)
* Ой, вы бедные сиротки
мои, утюги и сковородки мои! (Федора)
* Куплю куртку для папы
Карло! (Буратино)
Волшебница: Какие молодцы! Всех сказочных героев знаете!
2 ученик: Оставайтесь с
нами на наш праздник!
**************************************************************************
Учитель: урок –
окружающий мир (ученик читает стихотворение)
3. Мы в первом классе за природой наблюдали.
Про птиц, зверей, растенья изучали.
Паук – он насекомое иль нет?
А если нет, то в чём тогда секрет?
4. Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали.
Пели песни про всё на свете,
Ведь мы очень весёлые дети.
(ЧАСТУШКИ )
5. Мы ребята – семилетки
Вам
частушки пропоём.
Мы в
своей любимой школе
Замечательно
живём!
6. Эх, топни нога,
Топни
правенькая,
В
школу я пришла учиться,
Хоть и
маленькая!
7. Мы приходим в класс с бантами.
Брюки
гладим теперь сами!
Посмотрите,
стрелки есть!
Может
пять, а может шесть!
8. Мы ребята- семилетки
Любим
бегать и играть,
А
учиться обещаем
На «4»
и на «5»!
9. Любим мы решать задачи,
Кто
быстрей и кто вперёд,
А
задачки - то какие –
Сам
профессор не поймёт!
*****************************************************************************
За дверью сильный шум, стук. В
кабинет “врывается” Баба Яга.
В руках у неё медали
“Выпускник 1-го класса!”:
Баба Яга кричит: “Песенки они поют! Знают они всё! Во второй
класс они собрались! А медали-то ваши у меня! Не видать вам, детишки, 2-го
класса, если не сможете выполнить моих заданий! Ну что, будете выполнять?
Тогда слушайте
внимательно, что нужно делать. Я буду загадывать вам загадки, а вы должны их
отгадать и громко хором отвечать! Тогда медаль ваша, и вы сможете пойти во “2
класс. (загадки у Бабы Яги на листочках от деревьев)
Всех
на свете он добрей,
Лечит
он больных зверей,
И
однажды бегемота
Вытащил
он из болота,
Он
известен,
Знаменит,
Это
доктор…
/ Айболит /
Бабушку
девочку очень любила,
Однажды
шапочку ей подарила,
Девочка
имя забыла свое,
Вы
подскажите, как звали её?
/ Красная Шапочка/
У
отца был мальчик странный,
Симпатичный,
деревянный,
И
любил папаша сына –
Шалунишку
…
/ Буратино /
Скачет
лошадь непростая.
Чудо
- грива золотая,
По
горам парнишку носит
Да
никак его не сбросит.
Есть
у лошади сынок –
Удивительный
конек,
Удивительный
конек
По
прозванью…
/ Горбунок /
Он
и весел, и незлобен,
Этот
милый чудачок.
С
ним хозяин, мальчик Робин,
И
приятель – Пятачок.
Для
него прогулка – праздник,
И
на мед особый нюх.
Этот
плюшевый проказник
Медвежонок…
/ Вини - Пух /
Многим
долго неизвестный,
Стал
он каждому дружком.
Всем
по сказке интересной
Мальчик
– луковка знаком.
Очень
просто и недлинно
Он
зовется…
/ Чиполлино /
Баба Яга: Ой, какие же вы все молодцы - выпускники 1-го
класса! Получайте свои медали! Волшебница, пират помогите мне!
Шагайте дружно во 2-й
класс!
*****************************************************************************
Учитель: Молодцы, ребята! Вам удалось справиться с заданиями наших гостей и достойно
получить медаль “Выпускник 1-го класса!” Поздравляю вас, потому что вы все
дружно переходите во 2-ой класс!
А родители – то, как за
вас переживали! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту,
грустную и радостную, они всегда с вами.
Дети хором громко говорят:
“СПАСИБО” и дарят открытки-ладошки, где написаны слова благодарности родителям.
10. Мы прощаемся с 1-м классом!
Лето, лето – мы рады тебе!
11. Отдохни от нас милая школа.
хором: Мы вернёмся к тебе в сентябре!
Учитель:
А теперь предоставим
слово нашим родителям!
После праздника
проводится чаепитие для детей и родителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.