Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Индивидуальная программа развития для детей с особенными образовательными потребностями в 1 классе

Индивидуальная программа развития для детей с особенными образовательными потребностями в 1 классе


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Инклюзивное обучение


Индивидуальная программа развития

для детей с особенными образовательными потребностями

в 1 классе на период сентябрь- октябрь



Составила ассистент учителя

Оселедько Ольга Дмитриевна

УВК № 29 г. Стаханова


Долговременная цель: предоставление всесторонней помощи в получении знаний, умений, навыков при изучении учебного материала, укреплении здоровья, социальной адаптации; коррекция нарушений психического развития и речевой деятельности.


п/п

Кратковременные задания

Ответственные

Методы оценивания

Прогресс

1.

Создание атмосферы дображелательного эмоционально- психологического климата в классе, школе

Администрация, учителя, родители



2.

Формирование и воспитание адекватного поведения в процессе обучения, общения с окружающими

Учителя



3.

Формирование понимания просьбы, требования

Учитель



4.

Работа над постановкой произношения звуков

Логопед



5.

Изучение уровня психического развития

Психолог



6.

Формирование учений саморегуляции и самоконтроля поведения

Психолог



7.

Развитие музыкального восприятия: руководство темпом движения и согласование движений с музыкой

Учитель ритмики
















Индивидуальная программа развития ребенка

в 1 классе на период ноябрь- декабрь


п/п

Кратковременные задания

Ответственные

Методы оценивания

Прогресс

1.

Поддержание атмосферы дображелательного эмоционально- психологического климата в классе, школе

Администрация, учителя, родители



2.

Усвоение учебных знаний, умений, навыков согласно учебной программы

Учитель



3.

Формирование умения адекватно выражать и регулировать эмоциональные чувства ребенка

Учителя



4.

Преодоление агрессивности ребенка путем коррекции эмоционального состояния

Психолог



5.

Формирования умения общаться со старшими и ровесниками

Учителя




























Индивидуальная программа развития ребенка

в 1 классе на период январь – май


п/п

Кратковременные задания

Ответственные

Методы оценивания

Прогресс

1.

Дальнейшее усвоение знаний, учений и навыков в соответствии с программным материалом

Учитель



2.

Развитие внимания и памяти

Учителя



3.

Устранение разладов ритма и интонационной стороны речи

Логопед



4.

Расширение словарного запаса и развитие умения строить предложения и связные высказывания

Учитель, логопед



5.

Дальнейшее развития умения регулировать свое поведение

Социальный педагог



6.

Усвоение понятий: темп, ритм, динамика. Учить выдерживать паузу в движении

Учитель ритмики



7.

Развивать эмоциональную сферу, учить регулировать свои эмоции

Психолог



8.

Уменшать эмоциональное напряжение, воспитывать доброжелательность

Психолог
























Автор
Дата добавления 30.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров68
Номер материала ДБ-103452
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх