Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Индивидуальный план самообразования Мальковой Т.Н. на 2015-2020 г.г.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Индивидуальный план самообразования Мальковой Т.Н. на 2015-2020 г.г.

библиотека
материалов

 


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»

г. Мензелинска Республики Татарстан






















Индивидуальный план

самообразования



Мальковой Татьяны Николаевны

учителя математики высшей квалификационной категории

























г. Мензелинск, 2016





Образование: Высшее, Елабужский государственный педагогический институт, квалификация «Учитель математики и физики», диплом КВ № 371949, выдан 13 июля 1985г.



Курсы повышения квалификации: 1) ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», 2013 г., 36 часов, «Современные здоровьесберегающие технологии в работе учителя ОУ», сертификат, регист. № 1168;

2) ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», 2014 г., 108 часов, «Обновление содержания и методики преподавания учебного предмета «Математика» в условиях введения ФГОС ООО», удостоверение, регист. № 3213;

3) ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», 2015 г., 108 часов, «Организационно-педагогические условия подготовки учащихся к олимпиадам по предмету «Математика», удостоверение, регист. № 4740.

Почетные грамоты, поощрения (Благодарственные письма и др.): Почётная грамота Министерства образования Республики Татарстан «За достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения», 1996 год;

Нагрудный знак Министерства образования Республики Татарстан «За заслуги в образовании», 1999 год;

Почётная грамота Министерства образования Российской Федерации «За успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников, разработку учебно-методической литературы и многолетний плодотворный труд», 2004 год;

Почетная грамота Главы Мензелинского муниципального района «За долголетний добросовестный труд в сфере образования», 2012 г.;

Благодарственное письмо МБУ «ИМЦ» Мензелинского муниципального района РТ «За профессионализм и творчество в предметной деятельности, любовь к точным наукам, поддержку талантливой молодежи, многолетнее плодотворное сотрудничество с МБУ «ИМЦ», 2013 г.;

грамота МКУ «Отдел образования» Исполнительного комитета Мензелинского муниципального района РТ «За многолетний добросовестный труд, 2013 г.; Благодарственное письмо Елабужского института Казанского федерального университета «За активное сотрудничество», 2016 г.;

Грамота МКУ «Отдел образования» Исполнительного комитета Мензелинского муниципального района РТ «За высокий профессионализм, творческий подход к педагогической деятельности, личный вклад в развитие системы образования района», 2016 г.

Звание «Заслуженный учитель Республики Татарстан», 2015 г.

Обладатель гранта Министерства образования и науки Республики Татарстан «Наш лучший учитель», 2011 г., 2013 г.



Аттестация: высшая квалификационная категория, 2011год.





Тема методической работы района: Создание единого информационно-методического пространства района для повышения профессиональной компетентности в условиях модернизации системы образования.



Тема методической работы школы: Повышение профессиональной компетенции учителя в условиях модернизации системы образования.



Методическая тема: Обучение математической речи как одному из факторов развития мышления и формирования навыков учащихся в условиях внедрения ФГОС.





Цель профессионального развития:

изучение нормативных документов, связанных с введением ФГОС второго поколения;

углубление знаний в области математики;

повышение уровня педагогического мастерства педагога;

повышение уровня обученности учащихся;  

повышение общекультурного уровня.



Задачи:

разработка и внедрение в учебно-воспитательный процесс системы мониторинга, оценки и самооценки знаний;

разрабатывать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках темы по самообразованию;

продолжить работу по обучению правильной математической речи как одному из факторов развития мышления и формирования навыков учащихся;

продолжать работу над повышением научно-теоретического уровня знаний учащихся.



Основные идеи в работе:

личностный подход к ученику;

обучение и воспитание в деятельности;

учение без принуждения, основанное на достижении радости познания, на подлинном интересе;

дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся;

сотрудничество педагога и учащихся;

развитие познавательного интереса.



Направления повышения профессионального мастерства:

планируемые курсы на 2018-2019 учебный год:

«Совершенствование профессиональной компетенции учителя математики в условиях реализации ФГОС основного общего образования».

 

Формирование ИКТ компетентности:

Работа в сети Интернет, размещение авторских методических материалов, использование компьютерных технологий в обучении.



Источники самообразования:

специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет;

медиа-информация на различных носителях;

семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.



Ожидаемый результат самообразования:

Повышение качества преподавания предмета.

Разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме.

Доклады, выступления на заседаниях ШМО, РМО, участие в конференциях с самообобщением опыта.















I. ПОВЫШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ

 

1. В области педагогики и психологии

 

Основные вопросы, намеченные для изучения

Литература по теме

Чей опыт можно изучать, пед.сотрудничество.

Практические выходы (доклад, реферат)

Срок

1

Изучение и повторение вопросов педагогики и дидактики.

А.Н.Хузиахметов «Педагогика»

 

Выступления на ШМО

Во время каникул

2

Личностно ориентированный подход в работе со слабоуспевающими и способными детьми.

Журнал “Завуч” №2-2002г., с.109

 Учителей школы и района

Выступления на ШМО

В теч. года

3

Изучение психологии школьника.

Журнал “Магариф”, №1-6, 2004г.

Доцент ИПКРО РТ О.Мантониной

Выступление на ШМО

В теч. года

4

Развитие речи, мышления и воображения на уроках.

Немов “Психология”

Учителей школы и района

Выступление на ШМО

В теч. года

 





2. В области методики и организации процесса обучения и воспитания, в области педагогических технологий.

 

Основные вопросы, намечанные для изучения

Литература по теме

Практические выходы (доклад, реферат)

Срок

1

Портфолио учителя и ученика.

Журнал “Завуч”; Интернет - ресурсы.

Выступление на ШМО; на семинаре учителей города и района

Во время каникул

2

Информационные технологии.

Р.М.Хадиев “Компьютерные технологии обучения”

Открытые уроки

постоянно

3

Здоровьесберегающие технологии.

Журнал “Завуч” №3,2001 г.

Применение на уроках, выполнение требований СанПи

постоянно





 

 













II. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

 

 

Основные вопросы, намеченные для изучения

Литература по теме

Практические выходы (доклад, реферат)

Срок

1

Методика организации проектной работы.

Журнал “Мэгариф”

Выступление на педсовете

Во время каникул

2

Систематическое ознакомление с опытом работы учителей.

Журнал “Мэгариф”, «Наука и школа»

Применение на практике, посещение уроков

Систем.

3


Педагогический анализ урока по новым технологиям.

Рекомендации МО и Н РТ

выступление из опыта работы

Во время каникул

4


Открытый урок.


Применение на практике

В теч. года



5

На уроках и во внеурочное время вести работу по нравственному, экологическому, трудовому воспитанию.

 

оформление папок; стендов

В теч. года

6


Решение сложных задач.

Сборники задач


В теч. года

7

Решение олимпиадных задач .

Сборники задач

Участие в олимпиадах

Октябрь-декабрь, ежегодно





















 

 

 













































Этапы проработки темы.







2015-2016 учебный год

I четверть:

Наметить этапы проработки темы.

Посещать уроки учителей предметников: математика, физика.

Выступление на педсовете школы «Методика подготовки школьников к олимпиадам».

Планирование работы со слабоуспевающимися учащимися на новый учебный год.

II четверть:

Подготовка учащихся к участию в муниципальном этапе олимпиад.

Подготовить выступление на РМО «Решение олимпиадных задач».

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

III четверть:

Организация мероприятий в рамках «Недели математики в школе» совместно с коллегами.

Организовать участие школьников в Международном конкурсе «Кенгуру».

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

IV четверть:

Принять участие в олимпиаде учителей РТ по математике.

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

Сделать выводы о проделанной работе и наметить задачи для дальнейшего самообразования.











2016-2017 учебный год

I четверть:

Посещать уроки учителей предметников: математика, физика.

Планирование работы со слабоуспевающимися учащимися на новый учебный год.

Выступление на РМО по теме «Организационно-педагогические условия подготовки учащихся к олимпиадам по математике» (по итогам работы Республиканского обучающего семинара).

II четверть:

Подготовка учащихся к участию в муниципальном этапе олимпиад.

Изучать методическую литературу по данной теме.

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ОГЭ.

III четверть:

Организация мероприятий в рамках «Недели математики в школе» совместно с коллегами.

Организовать участие школьников в Международном конкурсе «Кенгуру».

Изучение теоретических и практических основ работы с интерактивным оборудованием для проведения уроков математики.

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ОГЭ.

IV четверть:

Принять участие в олимпиаде учителей РТ по математике.

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ОГЭ.

Сделать выводы о проделанной работе и наметить задачи для дальнейшего самообразования.











2017-2018 учебный год

I четверть: Посещать уроки учителей предметников: математика, физика.

Планирование работы со слабоуспевающимися учащимися на новый учебный год.

Изучение закона «Об образовании», рекомендаций по преподаванию матемаитки.

II четверть:Подготовка учащихся к участию в муниципальном этапе олимпиад.

Подготовить выступление на РМО «Педагогический анализ урока по новым технологиям».

Изучение проблемы применения активных форм обучения.

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ЕГЭ.

III четверть: Организация мероприятий в рамках «Недели математики в школе» совместно с коллегами.

Организовать участие школьников в Международном конкурсе «Кенгуру».

Провести открытый урок.

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ЕГЭ.

IV четверть:Принять участие в олимпиаде учителей РТ по математике.

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ЕГЭ.

Сделать выводы о проделанной работе и наметить задачи для дальнейшего самообразования.







2018-2019 учебный год

I четверть: Пройти курсы «Совершенствование профессиональной компетенции учителя математики в условиях реализации ФГОС основного общего образования».

Планирование работы со слабоуспевающимися учащимися на новый учебный год.

II четверть:Подготовка учащихся к участию в муниципальном этапе олимпиад.

Посещать уроки учителей предметников: математика.

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

III четверть: Организация мероприятий в рамках «Недели математики в школе» совместно с коллегами.

Организовать участие школьников в Международном конкурсе «Кенгуру».

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

IV четверть:Принять участие в олимпиаде учителей РТ по математике.

Оказание педагогической помощи при подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.

Сделать выводы о проделанной работе и наметить задачи для дальнейшего самообразования.







2019-2020 учебный год

I четверть: Посещать уроки учителей предметников: математика.

Планирование работы со слабоуспевающимися учащимися на новый учебный год.

II четверть:Подготовка учащихся к участию в муниципальном этапе олимпиад.

Разместить методические разработки на педагогических сайтах (Открытый урок, Инфоурок, Учебный портал,…).

III четверть: Организация мероприятий в рамках «Недели математики в школе» совместно с коллегами.

Организовать участие школьников в Международном конкурсе «Кенгуру».

Представить отчет работы над методической темой в форме выступления на заседании ШМО.

IV четверть:Принять участие в олимпиаде учителей РТ по математике.

Сделать выводы о проделанной работе и наметить задачи для дальнейшего самообразования.















Разделы

Содержание деятельности

Сроки

Форма

результатов

1

Изучение психолого-педагогической, методической литературы.

1. Изучение и анализ научно-методической литературы

2. Обзор в Интернете информации по математике, педагогике, психологии, инновационным технологиям.

Систематически

Конспекты

Памятки

Рекомендации.

2

Разработка программно-методического обеспечения.

1. Разработка календарно-тематического планирования и рабочих программ для учащихся 5-11 классов.

2.Изучить, систематизировать и использовать в своей практике приёмы формирования УУД.

3.Организация проектно-исследовательской работы учащихся.

 В течение

    года

Рабочие программы и

учебно-тематические

планы.

Участие в конференциях

3

Изучение информационно-коммуникационных технологий.

1. Освоение новых компьютерных программ и ТСО

2. Работа в сети Интернет, размещение авторских методических материалов.

В течение

    года

Конспекты

  уроков.

Методико-дидактические

материалы.

4

Участие в школьном и районном методических объединениях, в жизни школы.

1. Проведение открытых уроков, мероприятий, мастер-классов для учителей школы .

2. Общение с коллегами в школе, районе.

3. Работа в жюри предметной олимпиады по математике.

В течение года, по плану МО

Конспекты мероприятий, в том числе и посещенных

5

Организация работы с одарёнными детьми.

1. Подготовить команду для участия в районных олимпиадах.

2. Организация работы с одарёнными детьми.

Сентябрь-декабрь

Участие в олимпиадах.


6

Самообобщение

Опыта.

1. Формирование портфолио, диагностика сформированности ключевых компетенций УД и УУД.

2.Подготовка документации к аттестации.

3. Разработка конспектов уроков.

4. Участие в конференциях, семинарах.

По плану МО

Портфо

лио

Комплекты методико-дидактических материалов

7

Повышение квалификации по математике.

1. Решение задач, тестов и других заданий повышенной сложности или нестандартной формы.

2. Посещение уроков своих коллег.

3. Классификация и решение заданий ЕГЭ.

В течение года

Тетрадь взаимопосещения.

Сертификат ЕГЭ.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров64
Номер материала ДБ-251248
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх