Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Индивидуальное занятие "Постановка звука л. Урок с Винни-Пухом"

Индивидуальное занятие "Постановка звука л. Урок с Винни-Пухом"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m15e7488d.gif







hello_html_637c9808.gif









hello_html_2c813784.gif






hello_html_m127ab94.gif









Учитель-логопед

Головина А. О


Цели:

  1. Выработка артикуляционного уклада звука [л].

  2. Развитие фонематического слуха.

  3. Развитие внимания, памяти, мышления, мелкой и общей моторики.

















Оборудование:

  1. Винни-Пух, горшочки с медом.

  2. Картинка, на которой нарисованы дети.

  3. Нарисованные пчелы.

  4. Игрушка Зайчик, листик с заданием.












Ход занятия


  1. Организационный момент.

Учитель: Отгадай загадку: Кто смешной и косолапый

Мед достал из бочки лапой,

Ест конфеты, как ребенок,

Милый, добрый… (медвежонок)


- Как зовут этого знаменитого медвежонка из мультфильма? Верно. Вини-Пух. Он так сильно спешил к нам на занятие, что по дороге растерял все свои горшочки со сладостями. Давай поможем ему их отыскать!?


  1. Основная часть.

Учитель: Посмотри внимательно вокруг себя, может ты увидишь где-нибудь горшочек. (горшочки предварительно расставлены по всему кабинету).


  1. горшочек. (постановка звука)

- Посмотри, этот горшочек нашли дети. Я буду называть имена детей, а ты, когда услышишь имя, в котором есть звук [л], хлопнешь в ладоши. Гена, Валя, Ира, Костя, Лиза, Вова, Юля, Саша, Оля, Леша, Максим, Коля, Галя, Надя, Лена, Слава

- Молодец! А что же лежит в этом горшочке? Варенье!


Артикуляционная гимнастика упр. «вкусное варенье», «подуем на пенку».


  1. горшочек. (постановка звука)

- А на этот горшочек налетели пчелки.


Самомассаж: Ла-ла-ла- на цветке сидит пчела.

Ул-ул-ул- ветерок подул.

Ала-ала-ала- пчелка крыльями махала.

Ила-ила-ила- пчелка мед носила.

Учитель: Чтобы пчелки нас не покусали, мы должны расселить их в домики-ульи. Те пчелки, на которых написана буква Л, живут в улье с такой же буквой. А те, на которых написана мягкая буква ЛЬ живут в улье с мягкой буквой ЛЬ. (Игра «Пчелки и ульи»).

  1. горшочек. (постановка звука)

- Этот горшочек нашел Зайка.

Физкультминутка. Скок-поскок, скок-поскок,

Зайка прыгнул на пенек.

В барабан он громко бьет,

В чехарду играть зовет.

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочки подтянись!

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-скок-скок.

А затем вприсядку,

Чтоб не мерзли лапки.


Гимнастика для глаз «Зайчик прыгает»


  1. горшочек. (постановка звука)


- Чтобы взять последний горшочек, ты должен среди всех этих букв найти букву Л.

  1. Итог.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров95
Номер материала ДВ-460874
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх