Информационно-аналитическая презентация "Основы педагогического менеджмента"

• 1 слайд

  Основы
  педагогического менеджмента
  

• 2 слайд

  Характеристики внутришкольного управления
  целенаправленное воздействие субъекта на объект управление;
  влияние управляющей системы на управляемую систему с целью перевода последней в качественно новое плановое состояние;
  внедрение элементов научной организации педагогического труда и др.
  
  

• 3 слайд

  Общим предметом внутришкольного управления являются закономерные связи между свойствами управляющей системы школы, характеристиками процесса управления и результатами функционирования и развития школы в различных внешних и внутренних условиях.
  
  

• 4 слайд

  Частными предметами науки внутришкольного управления являются:
  учебно-воспитательный процесс (зависимость управления от особенностей технологии, т.к. разные технологии требуют разной организации, разных способов планирования, контроля и т. д.);
  подбор кадров, оценка их деятельности, положительная мотивация, формирование благоприятного психологического микроклимата в коллективе;
  процесс развития школы (при каких условиях инновационные процессы в школе будут эффективными и как создавать эти условия);
  зависимость результатов управления от внешних условий (социокультурной среды).
  
  

• 5 слайд

  Педагогический менеджмент
  комплекс принципов, методов, организационных форм и технологических приемов управления педагогическими системами, направленный на повышение эффективности их функционирования и развития.
  
  

• 6 слайд

  Основные понятия педагогического менеджмента
  

• 7 слайд

  Педагогический менеджмент — деятельностная система
  цель деятельности (планируемый, ожидаемый результат);
  субъект деятельности (директор, его заместители, преподаватели, учащиеся, студенты и т.п.);
  объект деятельности (он же второй субъект) — исполнитель распоряжений руководителя (учащийся, преподаватель, заместитель директора и т.д.);
  содержание деятельности (учебная, управленческая и иная информация);
  способы деятельности
  ( методы и стиль взаимодействия учителя с учащимися, руководителя с учителями и учащимися и т.д.).
  
  

• 8 слайд

  Методы педагогического менеджмента
  1 группа – Экономические методы
  2 группа – Административные методы
  3 группа – Психолого-педагогические методы
  4 группа – Методы общественного воздействия
  

• 9 слайд

  Факторы успешного достижения целей и задач педагогического менеджмента
  личностный фактор руководителя
  морально-психологический климат в системе субъект-субъектных взаимоотношений;
  временные характеристики как фактор рационализации и научной организации образовательного процесса;
  пространственные характеристики как фактор эффективной деятельности взаимодействующих субъектов.
  
  

• 10 слайд

  Спасибо
  за
  Внимание!