Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Интегрированный урок русского языка и литературного чтения 2 класс.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Интегрированный урок русского языка и литературного чтения 2 класс.

Выберите документ из архива для просмотра:

4.42 МБ 4.mp3
4.33 МБ Minus-Snezhinki-spuskayutsya-s-neba(muzofon.com).mp3
6.39 МБ melodiya_-_Sneg_pod_Leningradom_-_k._f._Ironiya_sudby_ili_S_legkim_parom_(iPlayer.fm).mp3
3.49 МБ Из_Мультфильмов_-_Белые_Снежинки_Кружатся_С_Утра_(К_Ф_Джентльмены_Удачи_)_(-).mp3
12.83 МБ конкурсный урок.pptx
671.33 КБ 2 часть.mp3
1013.58 КБ 3 часть.mp3
8.4 МБ ПРОЕКТ.pptx
817.66 КБ часть1.mp3
28.91 КБ урок Первый снег.docx

Выбранный для просмотра документ конкурсный урок.pptx

библиотека
материалов
НА УРОК русского языка и литературного чтения
Тема урока: «Первый снег»
снег с н е ж и н к а с н е г у р к и с н е г о в и к с н е г о п а д
снеговик снег
 Если буква гласная Вызвала сомнение – Ты её немедленно Поставь под ударение
А.А. Пластов «Первый снег»
Словарь настроений радость восторг волнение удивление восхищение беспокойство...
А.А. Пластов «Первый снег»
Иван Алексеевич Бунин
Первый снег. Зимним холодом пахнуло На поля и на леса. Ярким пурпуром зажглис...
Словарная работа Холодом пахнуло Ярким пурпуром зажглись Пред- перед
Первый снег. Зимним холодом пахнуло На поля и на леса. Ярким пурпуром зажглис...
 вереницею
Первый снег. Зимним холодом пахнуло На поля и на леса. Ярким пурпуром зажглис...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 НА УРОК русского языка и литературного чтения
Описание слайда:

НА УРОК русского языка и литературного чтения

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Тема урока: «Первый снег»
Описание слайда:

Тема урока: «Первый снег»

№ слайда 5 снег с н е ж и н к а с н е г у р к и с н е г о в и к с н е г о п а д
Описание слайда:

снег с н е ж и н к а с н е г у р к и с н е г о в и к с н е г о п а д

№ слайда 6 снеговик снег
Описание слайда:

снеговик снег

№ слайда 7  Если буква гласная Вызвала сомнение – Ты её немедленно Поставь под ударение
Описание слайда:

Если буква гласная Вызвала сомнение – Ты её немедленно Поставь под ударение

№ слайда 8 А.А. Пластов «Первый снег»
Описание слайда:

А.А. Пластов «Первый снег»

№ слайда 9 Словарь настроений радость восторг волнение удивление восхищение беспокойство
Описание слайда:

Словарь настроений радость восторг волнение удивление восхищение беспокойство испуг грусть интерес

№ слайда 10 А.А. Пластов «Первый снег»
Описание слайда:

А.А. Пластов «Первый снег»

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Иван Алексеевич Бунин
Описание слайда:

Иван Алексеевич Бунин

№ слайда 13 Первый снег. Зимним холодом пахнуло На поля и на леса. Ярким пурпуром зажглис
Описание слайда:

Первый снег. Зимним холодом пахнуло На поля и на леса. Ярким пурпуром зажглися Пред закатом небеса. Ночью буря бушевала, А с рассветом на село, На пруды, на сад пустынный Первым снегом понесло. И сегодня над широкой Белой скатертью полей Мы простились с запоздалой Вереницею гусей.

№ слайда 14 Словарная работа Холодом пахнуло Ярким пурпуром зажглись Пред- перед
Описание слайда:

Словарная работа Холодом пахнуло Ярким пурпуром зажглись Пред- перед

№ слайда 15 Первый снег. Зимним холодом пахнуло На поля и на леса. Ярким пурпуром зажглис
Описание слайда:

Первый снег. Зимним холодом пахнуло На поля и на леса. Ярким пурпуром зажглися Пред закатом небеса. Ночью буря бушевала, А с рассветом на село, На пруды, на сад пустынный Первым снегом понесло. И сегодня над широкой Белой скатертью полей Мы простились с запоздалой Вереницею гусей.

№ слайда 16  вереницею
Описание слайда:

вереницею

№ слайда 17 Первый снег. Зимним холодом пахнуло На поля и на леса. Ярким пурпуром зажглис
Описание слайда:

Первый снег. Зимним холодом пахнуло На поля и на леса. Ярким пурпуром зажглися Пред закатом небеса. Ночью буря бушевала, А с рассветом на село, На пруды, на сад пустынный Первым снегом понесло. И сегодня над широкой Белой скатертью полей Мы простились с запоздалой Вереницею гусей.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ ПРОЕКТ.pptx

библиотека
материалов
Зимним холодом пахнуло
На леса и на поля
Ярким пурпуром зажглися
Пред закатом небеса
Ночью буря бушевала,
А с рассветом на село,
На пруды, на сад пустынный
Первым снегом понесло.
И сегодня над широкой
Белой скатертью полей 
Мы простились с запоздалой 
Вереницею гусей.  
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Зимним холодом пахнуло
Описание слайда:

Зимним холодом пахнуло

№ слайда 2 На леса и на поля
Описание слайда:

На леса и на поля

№ слайда 3 Ярким пурпуром зажглися
Описание слайда:

Ярким пурпуром зажглися

№ слайда 4 Пред закатом небеса
Описание слайда:

Пред закатом небеса

№ слайда 5 Ночью буря бушевала,
Описание слайда:

Ночью буря бушевала,

№ слайда 6 А с рассветом на село,
Описание слайда:

А с рассветом на село,

№ слайда 7 На пруды, на сад пустынный
Описание слайда:

На пруды, на сад пустынный

№ слайда 8 Первым снегом понесло.
Описание слайда:

Первым снегом понесло.

№ слайда 9 И сегодня над широкой
Описание слайда:

И сегодня над широкой

№ слайда 10 Белой скатертью полей 
Описание слайда:

Белой скатертью полей 

№ слайда 11 Мы простились с запоздалой 
Описание слайда:

Мы простились с запоздалой 

№ слайда 12 Вереницею гусей.  
Описание слайда:

Вереницею гусей.  

Выбранный для просмотра документ урок Первый снег.docx

библиотека
материалов

Интегрированный урок русского языка и литературного чтения

во 2 классе

на тему «Первый снег»

Автор урока: Жихарева Т.А.

Цели урока:

- повторение правописания орфограммы правописание безударной гласной в корне;

- знакомство учащихся с творчеством русского поэта И. Бунина и его стихотворением «Первый снег».

УУД:

  1. Предметные:

- организация деятельности по упражнению в выборе языковых средств, соответствующих цели и условиям общения;

- развитие умения слышать, точно реагировать на реплики, поддерживать разговор;

- развитие навыков письменной речи, оценки и взаимооценки правильности выбора языковых и неязыковых средств устного общения, навыков самоанализа и взаимоанализа успешности участия в диалоге.

- обобщение знание учащихся о правописании безударных гласных в корне;

- формировать умение проверять безударную гласную, подбирать проверочное однокоренное слово


2. Метапредметные:

  Личностные:

- внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к занятиям русским языком, чтением, к школе;

- интерес к предметно-исследовательской деятельности, предложенной учителем.

- ориентация на понимание предложений и оценок учителя и товарищей.

Регулятивные:

- принимать и сохранять учебную задачу;

- принимать установленные правила в планировании и контроле способа решения;

- в сотрудничестве с учителем, классом находить несколько вариантов решения учебной задачи;

- развитие творческого воображения учащихся, логического мышления, внимания.

Познавательные:

- ориентироваться на возможное разнообразие способов решения учебной задачи;

- обобщать (выделять ряд или класс объектов как по заданному признаку, так и самостоятельно);

Коммуникативные:

- освоение и активное использование речевых средств для решения  задач;

- готовность слушать собеседника и вести диалог, умение с достаточной полнотой и точностью выражать мысли,

- инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации.

Ход урока

Этап урока

Содержание учебного материала и деятельности учителя. Форма организации.

Формирование УУД у учащихся

  1. Мобилизующее начало

- Здравствуйте, я рада приветствовать всех вас. - Предлагаю понаблюдать за снежинкой.

(просмотр фрагмента зрительной физминутки «Снежинка»)

- Запустим снежинку бумажную

Пускай летит она далеко

Урок у нас сегодня важный

Добыть ведь знания нелегко.

- Вам понравилось?

- У вас хорошее настроение?


Л1. Ученики проверяют готовность к уроку.


Просмотр физминутки

  1. Самоопределение к деятельности


- Посмотрите на фрагмент картины А. А. Пластова ( под музыку)

- Что вы видите на картине?

- Давайте определим тему нашего урока.

- О чем, мы сегодня будем говорить на уроке? (О снеге)

- А если снег выпал впервые?

- О чем мы будем сегодня говорить на уроке? ( о первом снеге)



  1. Актуализация

знаний

Снегурки, снег, зима, снежинка.

-Какое слово объединяет?

- Какое слово лишнее и почему?

- Подберите другие однокоренные слова к слову снег (снеговик, Снегурочка, подснежник, снежок). В русском языке есть правило чередование согласных г – ж снег – снежинка.

( однокоренные слова, напечатанные на магните к доске)

- Какое из этих слов является проверочный к безударной гласной в корне к слову снеговик? Как проверить безударную гласную в корне?

- Вы хотите закрепить знания по правилу безударная гласная в корне на примере темы первый снег?

Л4; Р1, 2; П1, 3; К1.


Ответы детей.

4. Работа по теме урока

Фронтальная работа

- Очарованию первого снега, ещё нежного, робкого, посвящена картина русского художника Аркадия Александровича Пластова “Первый снег”.

- Рассмотрите эту картину. Какое настроение у вас возникает, когда вы смотрите на картину? (Радостное, весёлое, хочется выбежать во двор, протянуть руки поймать снежинку)

- Какое время суток изобразил художник? (Утро, дети второпях выбежали на улицу посмотреть на первый снег)

Работа со словарём настроений.

Посмотрите на слайды и выберите слова, которые помогут передать настроение детей.

радость восторг волнение

удивление восхищение беспокойство

испуг грусть интерес

- Сядьте правильно, спина прямая, положили перед собой технологические карты, записываем 2 декабря, классная работа.

- Составьте предложение по картине (каждый предлагает свой вариант).

Л4; Р1, 2; П1, 3; К1.

Рассматривают картину

Выбирают слова
























Составляют предложения

(Выпал первый снег. Дети с восторгом следят за снежинками. Комментированное письмо детьми.)

Двигательная физминутка. Танец «Снежинки спускаются с неба».

5. Продолжение работы по теме

Знакомство со стихотворением И. Бунина.

- Вы уже знакомились с творчеством Ивана Андреевича Бунина. Только его произведение было посвящено другому времени года – осени. А сегодня прочитаем стихотворение о зиме.

Чтение стихотворения учителем. На фоне Шопена

-Подходит ли, картина к стихотворению?

Словарная работа.

-Ребята, прочитайте 1 абзац. ( чтение 1 ребенка)

Что это значит?

Холодом пахнуло  – стало холодно, повеяло холодом, подул холодный ветер.


Ярким пурпуром зажглися  пурпурный?, так называют красный цвет; небо стало красным, огненным, говорят, что это к непогоде.

Пурпуром – ударение на первый слог.

Пред – перед.

 

-Итак, вечером стало холодно, небо было красным.

- Что же случилось ночью и на рассвете? Прочитайте об этом во втором абзаце?


- Что значит «буря бушевала»? (Дул сильный порывистый ветер.)

- Что значит «первым снегом понесло»? ( Ветер со снегом.)

- Прочитайте третий абзац.

- Что увидели люди утром? ( Всё покрыто снегом.)


Л4; Р1, 2; П1, 3; К1

Слушают чтение учителя
























Чтение хором.

6. Закрепление знаний

Работа по группам.

- А сейчас предлагаю вам выполнить проект. Слайд – шоу к стихотворению И. Бунина «Первый снег»



КАК РАБОТАТЬ В ГРУППЕ

  1. Поручить чтение абзаца в группе.

  2. Подобрать к четверостишью иллюстрации

  3. Подобрать музыку к четверостишью

4.Слушать друг друга.

5.Проявлять активность в работе группы.

Открываем на компьютере папку первый снег

- Сейчас каждая группа получит по 1 абзацу из стихотворения, вы должны подобрать иллюстрации и музыку к каждому абзацу и удалить лишнее.

- После того, как вы закончите работу, вы должны взяться за руки и поднять их всем вместе.


Р2. Оценивать свои достижения.



Ученики выполняют задания.


Ученики оценивают свою работу с помощью светофоров-«смайликов».

7.Итог урока

Фронтальная работа.

Пока я оформляю презентацию, вы закрепите знание правила безударной гласной в корне.

Вставьте в слова пропущенные буквы и докажи верность своего выбора, соединив с проверочным словом

л…сом с…ды

П…ля н…беса

сн…жинки х…лодный

Проверка задания. Чтение.

- Как проверить безударную гласную в корне?

Вывод: чтобы проверить безударную гласную в корне нужно, подобрать проверочное слово, чтобы гласная стояла под ударением.


- А теперь посмотрите, какой проект у вас получился.

Чтение каждого абзаца.

- Почему вы оставили эти иллюстрации?

- Почему вы выбрали эту музыку?

- Как вы, считаете , 1 группа справилась с работой, похлопаем им.

А теперь соединим стихотворение полностью. (чтение хором)

Если останется время прочитать хором и просмотреть еще раз.

К2.

П5 Л3, 4; Р2








8.Домашнее задание

Какие вы молодцы! Вам понравилось это стихотворение И. Бунина – выучите его.



9. Рефлексия

В начале урока у вас было хорошее настроение.

Оно у вас сохранилось.

(На доске рисунок ёлки)

- Первый снег принёс нам ещё и ожидание самого любимого праздника.


Что вам понравилось на уроке? (ответы детей и прикрепляют снежинки к елке).

- На память о нашем уроке я дарю вам открытки

-Сказочной вам зимы!


Л6, К1,3









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-155874

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"