Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательская работа
по теме:
Эта таинственная тень
Выполнила: Рябикина Полина
1В класс МБОУ «СОШ № 97
Руководитель: Рябикина
Елена Владимировна
2 слайд
Тема этого исследования возникла в канун Рождества, когда дома мы зажгли свечу. Мы погасили свет, и словно попали в царство волшебных, причудливых теней. Я вспомнила, что и раньше часто замечала присутствие теней рядом с собой. Тени возникали и днем, во время солнечной погоды, и ночью, в свете фонарей.
3 слайд
Гипотеза:
Без света не может быть тени.
Цель исследования: доказать, что свет и тень взаимосвязаны, экспериментальным путем выявить основные свойства тени. Создать свой, домашний театр теней.
4 слайд
Задачи исследования:
Выяснить значение понятий свет и тень.
Собрать информацию о возникновении тени.
Провести опыты с тенью.
Проанализировать и систематизировать полученные знания.
Узнать историю образования театра теней
5 слайд
Что такое свет и тень?
Свет – это форма энергии, которая помогает нам видеть окружающие вещи. Линия, вдоль которой распространяется свет, называется световым лучом
.
Если на пути луча света появляется какой-то непрозрачный предмет, то за ним и образуется тень.
распространяется свет, называется световым лучом. Если на пути лучей света, оказывается какой – то непрозрачный предмет, то за ним и образуется тень.
6 слайд
Тень образуется благодаря свойству света двигаться прямолинейно. Это свойство было известно с древнейших времен. Люди наблюдали, что иногда, после захода солнца, из-за горизонта расходятся прямые цветные полосы. Они появляются, когда солнечный свет проходит между облаками.
7 слайд
Как возникает тень, откуда она появляется?
Опыт №1
Если взять лампу и поместить в ее лучи любой непрозрачный предмет, то на поверхности стола возникнет тёмный силуэт, называемый тенью. Если мы уберем лампу от предмета, исчезнет ее тень.
8 слайд
Опыт №2. Контуры тени повторяют конкуры предмета. Тень становится более четкой, если лампу приблизить к предмету. Если лампу удалять от предмета, тень будет становиться все длиннее, а ее контуры будут размытыми, нечеткими.
9 слайд
Опыт №3 Большинство предметов не пропускает свет: например, мебель, стены, человеческое тело. Такие предметы отбрасывают тень. Лист пластика – прозрачный, луч свободно проходит через него и тень не появляется.
10 слайд
Опыт №4. У одного предмета может быть несколько теней.
Если на предмет с разных сторон направить два источника света, то у предмета будет две тени, если три источника света, то будет три тени.
11 слайд
Опыт №5. Если на предмет направить два источника света, которые будут находится на одной линии с предметом, и на одном расстоянии от него, то тень исчезает совсем!
12 слайд
Театр теней
Я провела еще один очень интересный эксперимент. Я попыталась создать театр теней в домашних условиях. Театр теней - удивительная вещь. Подобные представления были придуманы около 2000 лет назад в Китае. Из Китая театр распространился по всему миру. Где же те актеры, тени которых видят зрители? Это куклы, которых делают из самых разнообразных материалов: начиная от дерева и заканчивая шелковыми лоскутками
13 слайд
Мой театр теней
Я изготовила свой театр теней из картонной коробки. Натянула на нее белую ткань. Получился экран. Я вырезала из картона фигурки. Мой театр теней готов. Теперь нужно поднести его к окну или направить на экран свет фонарика, и мои герои оживают!
14 слайд
Снег идет на рождество!
15 слайд
Вывод:
Моя гипотеза подтвердилась.
Тень не может существовать сама по себе, она всегда появляется, когда свет попадает на предмет. Если свет не попадает на предмет, то он не отбрасывает тени. Если предмет передвигается, то и тень движется вместе с предметом. Тень может становиться длиннее или короче, быть четкой или размытой. Тень повторяет контуры предмета. При помощи теней можно создавать свой волшебный, удивительный спектакль.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная исследовательская работа содержит описание опытов с тенью, а также рассказывает о создании театра теней в домашних условиях. Работа подготовлена для участия в конкурсе "Я - исследователь" для 1-4 классов. Автор получила звание лауреата 2 степени во Всероссийском заочном конкурсе "Юный исследователь", которые проводит МАН Интеллект будущего.
Цель исследования: доказать, что свет и тень взаимосвязаны, экспериментальным путем выявить основные свойства тени.
Задачи:
6 670 717 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рябикина Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.