Инфоурок Начальные классы ПрезентацииИсследовательская работа. Презентация по теме "Зрение. Иллюзии восприятия".

Исследовательская работа. Презентация по теме "Зрение. Иллюзии восприятия".

Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа. Презентация по теме "Зрение. Иллюзии восприятия"."

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Исследовательская работа
ученицы 1 «1» класса 
БОУ СОШ № 118
Казаковой ДарьиР...

    1 слайд

    Исследовательская работа
    ученицы 1 «1» класса
    БОУ СОШ № 118
    Казаковой Дарьи
    Руководитель: Бугаева Светлана Петровна
    г. Омск-2014 год
    Зрение. Иллюзии восприятия.

  • Актуальность темы. Больше всего сведений об окружающем мире человек получает...

    2 слайд

    Актуальность темы. Больше всего сведений об окружающем мире человек получает с помощью зрения. Ещё античный философ Гераклит говорил, что «глаза – более точные свидетели, чем уши». Действительно, 90% всей информации люди получают через глаза. Мы часто не сомневаемся, что реальный мир именно таков, каким мы его видим. Но так ли это на самом деле? Ответ на этот вопрос я искала в своей научно-исследовательской работе.

  • Иллюзии восприятия
Цель моей исследовательской работы – изучить зрение челове...

    3 слайд

    Иллюзии восприятия
    Цель моей исследовательской работы – изучить зрение человека и зрительные иллюзии.
    Задачи:
    Познакомиться со строением глаза и узнать каким образом видит человек;
    Изучить зрительные иллюзии;
    Узнать, действительно ли реальный мир именно таков, каким мы его видим.
    Объект исследования: зрение человека.
    Предмет исследования: зрительные иллюзии.
    Гипотеза исследования:
    реальный мир таков, каким мы его видим.

  • Изучив литературу, я выяснила, что человек видит таким образом:
Свет проходит...

    4 слайд

    Изучив литературу, я выяснила, что человек видит таким образом:
    Свет проходит сквозь роговицу и зрачок к хрусталику.
    Затем он проходит через хрусталик и жидкость, заполняющую глазное яблоко, и попадает на сетчатку.
    Сетчатка принимает световой импульс и передаёт его зрительному нерву.
    Зрительный нерв посылает сигнал мозгу.
    Мозг переводит сигнал в зрительный образ.

  • Человек воспринимает большую часть информации об окружающем мире благодаря зр...

    5 слайд

    Человек воспринимает большую часть информации об окружающем мире благодаря зрению, но мало кто задумывается о том, как именно это происходит. Чаще всего глаз считают похожим на фотоаппарат или телекамеру, проецирующую внешние объекты на сетчатку, которая является светочувствительной поверхностью. Мозг смотрит на эту картинку и «видит» всё, что нас окружает. Однако не всё так просто.
    Во-первых, изображение на сетчатке перевёрнуто.
    Во-вторых, из-за несовершенных оптических свойств глаза картинка не сетчатке размазана.

  • В-третьих, глаз совершает постоянные движения: скачки при рассматривании изоб...

    6 слайд

    В-третьих, глаз совершает постоянные движения: скачки при рассматривании изображений, мелкие непроизвольные колебания, относительно медленные, плавные перемещения при слежении за движущимся объектом. Таким образом, изображение находится в постоянной динамике.
    В-четвёртых, глаз моргает приблизительно 15 раз в минуту, а это значит, что изображение через каждые 5-6 секунд перестаёт проецироваться на сетчатку.
    Так что же «видит» мозг?

  • Поскольку человек обладает бинокулярным зрением, то фактически он видит два р...

    7 слайд

    Поскольку человек обладает бинокулярным зрением, то фактически он видит два размытых, дёргающихся и периодически исчезающих изображения, а значит, возникает проблема совмещения информации, поступающей через правый и левый глаз. Существует много научных направлений, которые, используя различные экспериментальные методики, пытаются понять, каким образом мы воспринимаем окружающий мир. Один из самых интересных способов изучения – исследование зрительных иллюзий.
    Иллюзии – это искажённое, неадекватное отражение свойств воспринимаемого объекта. В переводе с латыни слово «иллюзия» означает «ошибка, заблуждение». Это говорит о том, что иллюзии с давних времён интерпретировались как некие сбои в работе зрительной системы.

  • Оптические  иллюзии

    8 слайд

    Оптические иллюзии

  • -    Наши глаза так воспринимают идущий от     предмета свет, что в мозг при...

    9 слайд

    - Наши глаза так воспринимают идущий от
    предмета свет, что в мозг приходит
    ошибочная информация.
    - При нарушении передачи информационных
    сигналов по нервам происходят сбои, что
    опять же приводит к ошибочному
    восприятию;
    - Мозг не всегда правильно реагирует на
    сигналы, приходящие от глаз;

  • Существует много примеров естественных иллюзий, большинство из них касается и...

    10 слайд

    Существует много примеров естественных иллюзий, большинство из них касается иррадиации.

    Иррадиация – иллюзия, в силу которой чёрные предметы кажутся нашему глазу меньше белых.

  • Если рассматривать на большом расстоянии квадраты белого и чёрного цвета, то...

    11 слайд

    Если рассматривать на большом расстоянии квадраты белого и чёрного цвета, то белые рисунки воспринимаются человеком более крупными, при том, что в реальности на картинках геометрические фигуры одинаковы. Причём, исследователи давно заметили, что при увеличении расстояния до картинки, иллюзия усиливается - это и есть иррадиация.
    Этот вид иллюзий обусловлен специфическим эффектом, который возникает за счёт особенности строения глаза - любая точка светлого тона "отпечатывается" на сетчатке в виде кружка.
    Любопытно отметить, что зная о данном свойстве черного цвета скрадывать размеры, дуэлянты в XIX веке предпочитали стреляться именно в черных костюмах в надежде на то, что противник промахнется при стрельбе.

  • Иллюзии цвета. Она возникает при особых видах освещения.

    12 слайд

    Иллюзии цвета. Она возникает при особых видах освещения.

  • Вы всё ещё продолжаете верить своим глазам? Зря!... 
	Дальше последует серия...

    13 слайд

    Вы всё ещё продолжаете верить своим глазам? Зря!...
    Дальше последует серия статичных картинок. Помните: они абсолютно неподвижны!...

  • Геометрические оптические иллюзии.

    14 слайд

    Геометрические оптические иллюзии.

  • 15 слайд

  • К искусственно созданным иллюзорным обманам относится трёхмерная графика, или...

    16 слайд

    К искусственно созданным иллюзорным обманам относится трёхмерная графика, или создание 3d-рисунков.

  • ЭТА КАРТИНА ИЗОБРАЖЕНА НА АСФАЛЬТЕ

    17 слайд

    ЭТА КАРТИНА ИЗОБРАЖЕНА НА АСФАЛЬТЕ

  • Иллюзии искажения.

    18 слайд

    Иллюзии искажения.

  • Для того чтобы выяснить является ли реальный мир таким, каким мы его видим, я...

    19 слайд

    Для того чтобы выяснить является ли реальный мир таким, каким мы его видим, я провела различные опыты:
    Опыт с карандашом, явился наглядным примером тому, что не всегда надо верить своим глазам. Мы видим «изогнутый» карандаш, но в действительности он прямой. Это происходит потому что свет распространяется по прямой, но при переходе из одной прозрачной среды в другую, например, из воздуха в воду, направление его движения изменяется.

  • Опыт с микроскопом.
Микроскоп состоит из двух параболических зеркал, повёрнут...

    20 слайд

    Опыт с микроскопом.
    Микроскоп состоит из двух параболических зеркал, повёрнутых друг к другу.
    Я поместила в центр нижнего зеркала небольшой объект (паука) и закрыла другим зеркалом. Теперь над этим микроскопом можно наблюдать летающего паука.
    Попробуй, возьми его в руки, у тебя ничего не выйдет!
    Попробуй, прикоснись пальцем, палец пройдёт сквозь паука!

  • Калейдоскоп.
Я взяла три зеркала, при помощи резинки соединила их в треугольн...

    21 слайд

    Калейдоскоп.
    Я взяла три зеркала, при помощи резинки соединила их в треугольник зеркалами внутрь.
    Отрезала верхнюю часть у бутылки. Поместила кусочки цветной бумаги внутрь бутылки. И туда же поместила зеркальный треугольник. Теперь держим бутылку на свет и смотрим в середину треугольника, медленно поворачивая его.
    Свет, проходя через бутылку, освещает бумагу. Их изображения падают на зеркала и создают симметричные узоры. Можно менять узоры, поворачивая бутылку.

  • Вывод:
   Таким образом, восприятие одного и того же предмета может быть разн...

    22 слайд

    Вывод:
    Таким образом, восприятие одного и того же предмета может быть разным. Нельзя с уверенностью говорить, что всё увиденное нами является таковым.
    Проведённые мной опыты показали, что реальный мир не всегда таков, каким мы его видим, тем самым я опровергла свою гипотезу.
    Я поняла, что существует множество зрительных иллюзий, которые искажают восприятие реальных предметов.
    Практическое применение моей исследовательской работы заключается в том, что материал о строении глаза, о зрении человека, фотографии можно использовать на уроках окружающего мира.
    В процессе изучения данной темы я поняла, что зрение необходимо беречь и соблюдать гигиену зрения.

  • Не играй острыми предметами.
 Не смотри на солнце без тёмных очков. 
 Не чит...

    23 слайд

    Не играй острыми предметами.
    Не смотри на солнце без тёмных очков.
    Не читай лёжа.
    При чтении и рисовании :
    не наклоняйся низко,
    соблюдай расстояние до глаз 35-40 см,
    свет должен падать слева.
    Не смотри долго телевизор.
    Не играй долго в компьютерные игры.
    Делай гимнастику для глаз.
    Употребляй полезные для зрения продукты питания.


    Гигиена зрения

  • Что вредно для глаз?Полезно для глаз

    24 слайд

    Что вредно для глаз?
    Полезно для глаз

  • Библиографический список.

http://www.molomo.ru/secrets/optica_illusion.html...

    25 слайд

    Библиографический список.

    http://www.molomo.ru/secrets/optica_illusion.html
    http://pressmaket.narod.ru/art.html
    http://illjuzija.ru/otnositelnye-razmery/illyuziya-ebbingauza.html
    http://ppt4web.ru/mkhk/illjuzii-vosprijatija-razmera.html


Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 268 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.02.2016 1782
    • PPTX 6.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бугаева Светлана Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бугаева Светлана Петровна
    Бугаева Светлана Петровна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8073
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 49 регионов

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 260 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе