Инфоурок Начальные классы Научные работыИсследовательская работа "родословная семьи"

Исследовательская работа "родословная семьи"

Скачать материал

МБОУ Самарская СОШ№4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа

 

 

Тема: «Моя родословная».



 

 

 

 

 

 

Автор работы: ученик 2 «Б»класса

                          Ивершин Арсений

 

 

 

Руководитель: Ивершина Елена                     Андреевна

                              учитель истории


 

 

 

 

 

 

 

 

с. Самарское

2016


Оглавление.

1.     Исследовательская карта_____________стр.3.

2.     Введение__________________________   стр.4-7.

3.     Результат исследования ____________   стр.8-10.

4.     Выводы___________________________  стр.11.

5.     Литература_________________________ стр.12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информационная карта

Консультанты:

Ивершин Денис Харлампьевич 1982 года рождения,работает Экскаваторщиком

Якушов Валерий Андреевич-1975 года рождения,работает в Союзлифтмонтаж-юг,монтажник,проживает с.Самарское пер.Вокзальный.

Рассказчик:

Якушова Татьяна Ивановна – 1958 года рождения, в настоящее время проживает по адресу с. Новониколаевка ул.Ленина 21

 

 

 




              

 

 

 

 

 

Введение

«Дерево держится корнями, а человек – родственниками» .

(абхазская пословица)

     В обществе начинают составлять родословные в ответ на ту или иную историческую потребность, в частности, несколько веков назад родословные стали составлять с целью разделения людей на имущих и неимущих. Сегодня главным мотивом является не только обывательский интерес к прошлому своих предков, но и сохранение национальной самобытности. Великий историк Василий Осипович Ключевский по этому поводу заметил: «Изучая дедов, узнаем внуков, то есть, изучая предков, узнаем самих себя. Без знания истории мы должны признать себя случайностями, не знающими, как и зачем пришли в мир, как и для чего в нем жили, как и к чему должны стремиться».

    Актуальность работы заключается в том, что испокон веков знание своего генеалогического древа считалось делом чести, уважалось и поддерживалось. На примерах из истории рода изучали не только общую историю страны, но и познавали, что такое достойная жизнь, что такое подвиг, какие черты характера были в роду, какие достижения и ценности передавались из поколения в поколение. В старину говорили, где сам не устоишь, род удержит.

  Таким образом, называть современных школьников «Иванами, не помнящими родства», не совсем этично со стороны взрослых. Долг каждого современного школьника – знать и чтить свои корни.

  Цель работы заключается в том, чтобы составить общее генеалогическое древо моего рода по женской и мужской линии.

 

 

Следовательно, мною были определены следующие задачи исследования:

·         провести поиск информации и создать банк данных о семьях Якушовых,  Ивершенных и Стрельченко.

·         ознакомиться с историческими документами и с семейным архивом;

·         полученную информацию о каждой семье,  оформить на отдельных слайдах  и обобщить в виде генеалогического дерева.

   Гипотеза. Возможно, что в результате работы удастся  не только  собрать воедино весь разрозненный фактический материал двух семей моих предков, найти новые неизвестные ранее факты биографий моих родственников, но и оформить всё это  в виде интересной работы, сохранив их для будущих поколений, которые уже не застанут в живых очевидцев тех далёких событий.

Этапы работы:

1.     Поиск консультантов;

2.     Изучение семейного архива;

3.     Беседа с Якушовой Татьяной Ивановной и Якушовым Валерием Андреевичем;

4.     Запись результатов;

5.     Выводы.

     Практическая значимость работы. Раньше никто из моих предков всерьез этой работой не занимался, многое утеряно, забыто. А я мечтаю собрать семейный архив и передать его потом своим детям по наследству.

Обзор литературы

   Родословие – это русский синоним греческого слова «генеалогия», которое обозначает «учение о роде» и представляет собой запись представителей того или иного рода по поколениям. Л.М. Савелов, крупнейший генеалог дореволюционной России, считал, что «Генеалогия есть 1) история рода, семьи, родословие 2) вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю отдельных родов.

   В России родословные росписи появляются в конце XV века. На протяжении столетий семья являлась самым прочным звеном общества и наиболее эффективным средством сохранения культуры народа. Особое значение для воспитания подрастающего поколения приобретают знания о прошлом своей семьи.

   Составление родословной семьи, надо начинать со сбора информации у близких родственников.

   Особенно важные сведения может предоставить старшее поколение, которое знает больше о прошлом своего рода.

  Приемы оформления генеалогической информации: родословное древо, родословная таблица (горизонтальная, кругообразная).

  На основе анкетирования заполняются листы на каждого родственника (родители, братья, сестры, дедушки, бабушки). «Лист родственника» предназначен для конкретной персоны и содержит краткую информацию: Фамилия, Имя, Отчество; основные даты жизни; фотография.

  Полученные сведения можно оформить первоначально в виде восходящей схемы, т.е. от лица составляющего родословную, а затем в виде нисходящей схемы, т.е. от самого старшего родственника. Родословную схему можно составить при помощи компьютерной программы, а можно нарисовать вручную и художественно оформить в виде родословного древа.

   Род - это совокупность лиц, происходящих от одного предка. В европейской, в том числе и русской традиции, принадлежность к роду определяется через мужских его представителей. Внутри родов выделяются линии или ветви. Слово «линия» имеет смысл, связанный со смешанными родословными: «мужская линия» или «женская линия» показывают, через кого в данном случае прослеживается родство.[1]

    В России в конце XIX в. наиболее распространенной формой хранения сведений о своем роде являлась родословная роспись, которая представляла собой словесный пересказ генеалогической таблицы. При каждом сведении указывался источник, из которого оно взято, а при каждом имени с левой стороны ставился номер по порядку.[2]

  В родословной таблице каждое поколение расположено строго на одной горизонтали.

  Родословное древо – это та же таблица, но только перевернутая. Оно имеет действительно форму дерева со стволом, ветвями, листьями и плодами. Этот обычай, принятый когда-то в Западной Европе, сегодня активно применяется в качестве мотивации для начинающих или юных родоведов.[3]

Методика исследования:

·         изучение документов по истории своего рода в домашних (семейных) архивах;

·         опрос, интервьюирование, анкетирование родственников, обладающих интересующей информацией;

·         фотографирование;

·         обобщение собранного материала;

·         оформления генеалогической информации: родословное древо.

Результаты исследования

   Я, Ивершин Арсений Денисович, 2009 года рождения, обучаюсь в Самарской СОШ№4.Родители: папа Ивершин Денис Харлампьевич, мама Ивершина (Якушова) Елена Андреевна. Свою работу хочу начать с семьи Ивершиных. Хочу узнать кто по национальности мой отец.

   Мой прапрадед Ивершин Харлампий Михайлович родился и прожил всю жизнь в Молдавии. Его сын мой прадед Ивершин Михаил Харлампьевич  родился в 21 ноября 1931году в Молдавии, занимается виноградарством, украинец по национальности, его жена Мария по национальности балгарка, у них трое детей, старший сын мой дедушка Харлампий Михайлович. Мою бабушку зовут Ивершина (Борщ) Валентина Ивановна родилась16 мая 1957, она умерла до моего рождения, 6 октября 2006. Ее отец по национальности румын, а мама русская. У моего папы есть брат Ивершин Иван Харлампьевич  и сестра Рейбанд Ирина Харлапьевна.У моего отца в роду есть  украинцы, русские, румыны и болгары.

   По женской линии -  семья Якушовых. Мой дедушка Якушов Андрей Федорович, родился 3 января 1954,умер в 18 мая 2000г, его родители Якушова Анастасия Андреевна и Федор Егорович, три родных  брата моего прадеда участвовали в великой отечественной войне, один из них  погиб. В центре станице Сторожевой Зеленчукского района Карачаево-Черкесской республики стоит памятник на пьедестале, написана его фамилия, гордость станицы. У моего дедушки 4 родных брата. Мой дедушка младший в семье. Моя бабушка Якушова Татьяна Ивановна, родилась  в семье Стрельченко. Ее отец Стрельченко Иван Тимофеевич родился 15 декабря 1914 году, а  мама Перевезникова  Евдокия Дмитриевна, 14 марта 1915г. На их судьбах я хотел остановиться подробнее, так как они родились в Российской империи и умерли в Российской федерации. Они долгожители. Моя прабабушка родилась в семье офицера, ее мама Перевезникова (Милованова) Елена Владимировна  и  отец Дмитрий. Он погиб в первой мировой войне на турецком фронте, к сожалению, его отчество неизвестно. Его жена осталась вдовой и больше никогда не выходила замуж, вела полуманашеский образ жизни. Она сама ходила на охоту и выполняла мужскую работу, воспитывала 2 дочерей Евдокию и Пелагею. Моя прабабушка Дуся вышла замуж за офицера, он воевал во второй мировой войне, а именно в финской войне 1939г, там и погиб. У них остался общий сын Николай. После Бабушка Дуся вышла замуж за моего прадедушку Ивана. В этом браке родилось 4  детей: Иван, Евдокия, Галина и моя бабушка Таня. Галина умерла в 2 годика от воспаления  легких. Моя прабабушка была свидетелем многих исторических событий нашего государства. Она родилась в годы первой мировой войны, потом была революция, образовался СССР, годы НЭПа, голод, вторая мировая война, ее второй сын Иван родился 20 мая 1943года, в  сложное военное время. После было восстановление страны после войны, железный занавес, годы изоляции от капиталистических стран. Распад советского государства и образование Российской Федерации. Мне посчастливилось с ней, познакомится, она умерла 15 августа 2013 году. Прожила 98 лет, недожила до своего столетия 1,5 года.

   Семья - это наша опора, защита. Семейные отношения – это корни большого дерева, которые питают нас влагой, дают нам силы, помогают нам крепче стоять на ногах, и чем мощнее и глубже эти корни, тем увереннее мы чувствуем себя в жизни. Это так важно в наше время, что люди даже придумали специальную науку генеалогию, которая изучает прошлое семьи.

  Вопросом изучения истории своей семьи я занялся по совету своей мамы, Ивершиной Елены Андреевны. Увлекся  сразу, это оказалось так интересно! Столько всего пришлось узнать! Возникло стойкое желание продолжить исследовательскую работу уже на новом уровне.

  Все мои многочисленные родственники в курсе моей деятельности и активно по мере вспоминания и находки в семейных архивах новых вещей, фактов, историй, сразу передают их мне. Мне очень помогает то, что семья активно меня поддерживает.

  Полученную информацию о каждой семье я оформляю на отдельных слайдах.

  Я попыталась проследить свою родословную по мужской линии, распределяя по поколениям (слайд 6).

  Я  попытался составить родословную по женской линии(слайд 7).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выводы

  Собирая информацию о своей прабабушке и своих родственниках, я осознал, что знание своего генеалогического древа - это дело чести.

   Изучение своей родословной выдвигает человека на другой уровень сознания, где появляется чувство собственного достоинства, гордость за  своих предков.

   У меня возникло стремление ухватить ускользающую нить своего рода, достойно продолжить его, желание гордиться своими предками и на их примере воспитывать будущее поколение нашего рода.

   Работа по составлению родословной – это творческий и увлекательный процесс, который охватывает всех родственников. Составляя генеалогическое древо, мы способствуем укреплению связи поколений, воспитанию уважения к семейным традициям.

   Я начал составлять историю своей семьи, а потом передам её своим детям, таким образом, зародив новую семейную традицию.

 

 

 

 

 

 

 

Литература

1.     Прохоров А. М.Советский энциклопедический словарь. /Гл.ред.А.М.Прохоров.-3-е изд.- М.: Сов.энциклопедия,1984. -- с. 1128.

2.     Зауральская генеалогия / В помощь генеалогу… [Электронный ресурс] – Режим доступа: - http//www.kurgangen.org [1]. (дата обращения 15.11.2013).

3.     «Моя родословная». Как узнать прошлое своей семьи. [Электронный ресурс] – Режим доступа: - http//festival.1september.ru (дата обращения 15.10.2016).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



[1]Прохоров А. М.Советский энциклопедический словарь. /Гл.ред.А.М.Прохоров.-3-е изд.- М.: Сов.энциклопедия,1984. -- с. 1128.

 

[2] Зауральская генеалогия / В помощь генеалогу… [Электронный ресурс] – Режим доступа: - http//www.kurgangen.org [1]. (дата обращения 15.11.2013).

 

       [3]«Моя родословная». Как узнать прошлое своей семьи. [Электронный ресурс] – Режим доступа: -         http//festival.1september.ru (дата обращения 15.10.2016).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "родословная семьи""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 238 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.01.2017 840
    • DOCX 35.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ивершина Елена Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ивершина Елена Андреевна
    Ивершина Елена Андреевна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 913
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 49 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 77 человек

Курс повышения квалификации

Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

36 ч.

1700 руб. 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 092 человека

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 525 человек

Мини-курс

Основы искусствознания

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продажи и управление клиентским опытом: стратегии и аналитика

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе